2.1 Модуль 1. Метрология
Тема 1. МВИ
Измерение. Виды измерений. Методики выполнения измерений (МВИ).
Тема 2. Средства измерений
Основные средства измерений различных параметров изделий авиационной техники. Виды средств измерений. Метрологические характеристики средств измерений. Классы точности средств измерений. Погрешности средств измерений.
Тема 3. Погрешности измерений
Понятие погрешности измерений. Классификация погрешностей измерений. Оценки погрешностей результатов измерений. Основные источники погрешностей результатов измерений. Анализ источников погрешностей измерений. Методы и средства исключения или уменьшения их.
Тема 4. Однократные измерения
Обработка результатов однократных измерений.
Тема 5. Прямые многократные измерения. Косвенные измерения
Обработка результатов прямых многократных измерений. Обработка результатов косвенных измерений
Тема 6. Метрологическая экспертиза
Нормоконтроль и метрологическая экспертиза конструкторско-технологической документации.
2.2 Модуль 2. Взаимозаменяемость
Тема 7. ЕСДП
Нормирование точности деталей, узлов и механизмов. Система нормирования различных соединений изделий авиационной техники.
Тема 8. Посадки
Посадки в типовых соединениях.
Тема 9. Допуски формы и расположения. Шероховатость
Нормирование отклонений формы, расположения и шероховатости поверхностей деталей.
2.3 Модуль 3. Стандартизация
Тема 10. Общие положения стандартизации
Исторические основы развития стандартизации. Термины и определения стандартизации. Основные положения национальной системы стандартизации (НСС). Виды и категории стандартов.
Тема 11. Федеральный закон «О техническом регулировании» Техническое регулирование. Технические регламенты.
Тема 12. Параметрическая стандартизация
Система предпочтительных чисел. Параметрические ряды.
Тема 13. Методы стандартизации
Унификация и агрегатирование. Определение оптимального уровня унификации и стандартизации.
2.4 Модуль 4. Сертификация
Тема 14. Основные положения сертификации
Исторические основы развития сертификации. Термины и определения в области сертификации. Основные цели и объекты сертификации. Основные положения системы сертификации ГОСТ.
Тема 15. Сертификация продукции и производства
Схемы сертификации. Сертификация продукции и производства. Сертификационные требования к качеству производства.
Тема 16. ОС и ИЛ
Органы по сертификации (ОС) и испытательные лаборатории (ИЛ).
Тема 17. Аккредитация ОС и ИЛ
Аккредитация органов по сертификации и испытательных (измерительных) лабораторий (понятие и цели аккредитации, общие требования к аккредитующим органам, органам по сертификации продукции, испытательным лабораториям).
В системе профессиональной подготовки специалистов по специальности «Ракетные двигатели» дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» играет важную роль. Данная дисциплина взаимосвязана со многими дисциплинами, которые студент будет изучать в дальнейшем: «Теория, расчет и проектирование ракетных двигателей», «Основы проектирования ракетных двигателей», «Испытание и обеспечение надежности ракетных двигателей» и «Теоретические основы проектирования технологических процессов ракетных двигателей». Очевидна также связь с такими областями знаний, как высшая математика, начертательная геометрия, инженерная графика, механика, материаловедение, технология конструкционных материалов, информатика, с которыми студент уже ознакомился в ходе обучения.
3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Исходя из целей и задач преподавания, методические рекомендации по изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» обязывают студента:
1. Ознакомиться:
- с графиком аудиторных занятий и самостоятельной работы;
- с рекомендуемой основной, дополнительной и методической литературой;
- с методическими рекомендациями по выполнению лабораторных работ, методическими рекомендациями по выполнению самостоятельной работы и методическими рекомендациями по изучению дисциплины, с материалами по тестированию.
2. Составить индивидуальный план-график выполнения самостоятельной работы, включающей в себя: проработку конспектов лекций, проработку учебников и учебных пособий; подготовку к выполнению лабораторных работ, написание реферата, подготовку к контрольным опросам.
3. При необходимости разработать индивидуальный график корректирующих мероприятий, предусматривающий выявление причин отставания от намеченного плана, и принять меры по устранению отставания от плана.
4. Составить план изучения основной и дополнительной литературы.
5. Посещать аудиторные занятия, конспектировать лекции, выполнять лабораторные работы и своевременно их защищать.
В процессе изучения дисциплины студентам предстоит выполнить следующие виды самостоятельной работы (таблица 1).
Таблица 1 – Виды самостоятельной работы
| Наименование работы | Объем, ч |
| 1 Проработка конспекта лекций | 22 |
| 2 Подготовка к выполнению лабораторных работ, оформление отчета 1, 2, 3, 4, 5 | 8 |
| 3 Написание реферата | 15 |
| 4 Подготовка к контрольному опросу (или тестированию) | 6 |
Подготовка к лекциям предполагает изучение лекционного материала и рекомендованной литературы.
Подготовка к лабораторным работам предполагает изучение лекционного материала и подготовку ответов на вопросы для закрепления материала, приведенных в методических рекомендациях по выполнению лабораторных работ по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация».
Подготовка к тестированию подразумевает изучение лекционного материала и решение практических заданий, на основе которых разработаны тесты оценки знаний студентов по модулям.
График выполнения самостоятельной работы в пятом семестре приведен в таблице 2.
Таблица 2 – График выполнения самостоятельной работы студентами в пятом семестре (51 час)
| Вид само-стоятельной | Номер недели семестра 5 | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||
| Проработка конспекта лекций | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |
| Подготовка к выполнению лабора-торных работ | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| Написание и защита реферата | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Подготовка к контроль-ному опросу | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| Итого в не- делю часов | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | |
В процессе изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» предусмотрены контрольные точки.
6.1 Лабораторные работы
Целью проведения лабораторных работ является закрепление полученного на лекциях теоретического материала, развитие логического мышления и аналитических способностей у будущих инженеров. Проведению лабораторных работ предшествует устный опрос студентов. Темы лабораторных работ сообщаются студентам заранее.
Темы лабораторных работ приведены в таблице 3.
Таблица 3 – Темы лабораторных работ
| Номер работы | Содержание лабораторных работ | Объём, |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Плоскопараллельные концевые меры длины Общие сведения о плоскопараллельных концевых мерах длины. Составление блока концевых мер длины. Наборы плоскопараллельных концевых мер длины | 2 |
| 2 | Измерение линейных размеров деталей штанген-инструментами Ознакомление с устройством и назначением штангенинструментов. Получение первоначальных навыков работы со штангенинструментами при измерении линейных размеров деталей | 4 |
| 3 | Отклонения, допуски и посадки Ознакомление со стандартной и справочной литературой по допускам и посадкам гладких цилиндрических соединений. Приобретение навыков в определении размеров, отклонений, допусков и вида посадки | 3 |
Продолжение таблицы 3