Методические рекомендации по подготовке и защите контрольных, реферативных, курсовых работ для студентов средних профессиональных учебных заведений. Орск 2010г (стр. 1 из 6)
Министерство образования Оренбургской области
ГОУ СПО Торгово- технологический техникум
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по подготовке и защите контрольных, реферативных, курсовых работ для студентов средних профессиональных учебных заведений .
Орск 2010г.
| Одобрено на заседании Цикловой комиссии и Рекомендовано для Студентов I и II курса |
Методические рекомендации по предмету «Экономика отрасли»
для студентов I и II курса
Составитель
Митрошина Анна Викторовна
Преподаватель второй категории
СОДЕРЖАНИЕ
1 Общая технология подготовки и защиты письменных работ
2 Правила подготовки, написания и оформления контрольных работ
3 Правила подготовки, написания и оформления реферативных работ
4 Правила подготовки написания и оформления курсовых работ
4.1 Общие положения
4.2 Структура курсовой работы
4.2.1 Титульный лист
4.2.2 Задание на курсовую работу
4.2.3 Содержание
4.2.4 Введение
4.2.5 Основная часть
4.2.5.1 Первая глава
4.2.5.2 Вторая глава
4.2.5.3 Третья глава
4.2.6 Заключение
4.2.7 Библиографический список
4.2.8 Приложения
4.2.9 Графический материал
4.3 Порядок выполнения курсовой работы
4.4 Оформление курсовой работы
4.4.1 Общие правила оформления
4.4.2 Нумерация страниц и глав
4.4.3 Графический материал
4.4.4 Таблицы
4.4.5 Формулы и уравнения
4.4.6 Ссылки
4.4.7 Библиографический список
4.4.8 Приложения
4.5 Защита курсовой работы
Приложения
1
1. ОБЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ И ЗАШИТЫ
ПИСЬМЕННЫХ
РАБОТ
Студентам в процессе учебной деятельности приходится овладевать мастерством обретения знаний и навыков, их последующего совершенствования. Важным направлением совершенствования теоретической и практической подготовки обучаемых является выполнение ими в процессе учебной деятельности различных письменных работ.
Подготовка таких работ:
1) способствует углублению и закреплению имеющихся теоретических знаний изучаемых дисциплин;
2) развивает практические умения обучаемых в проведении исследований, анализе полученных результатов и выработке рекомендаций по совершенствованию того или иного вида деятельности;
3) совершенствует методические навыки обучаемых в самостоятельной работе с источниками информации и соответствующими программно- техническими средствами;
4) открывает обучаемым широкие возможности для освоения дополнительного теоретического материала и накопленного практического опыта по интересующему их направлению деятельности;
5) способствует профессиональной подготовке обучаемых к выполнению в дальнейшем своих обязанностей;
6) помогает обучаемым овладеть методологией исследования.
Подготовка письменных работ является неотъемлемой частью учебных программ.
Началу работ предшествует планомерный учебный процесс, программой которого определены виды и сроки
2
Приложение 3.
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ
ЬИЬЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая: 30 ноября 1994 г. № 51 – ФЗ.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая: 26 января 1996 г. № 14 – ФЗ.
4. Лапуста М.Г., Поршнев А.Г., Старостин Ю.Л., Скамай Л.Г. Предпринимательство. Учебник. М.: Инфра – М, 2002.
5. Райсберг Б.А. Основы экономики и предпринимательства. Учебное пособие. М.: МП «Новая школа», 1993.
6. Чечевицына Л.Н. Микроэкономика. Экономика предприятия (фирмы). Учебное пособие. Ростов – на – Дону: Феникс, 2000.
7. Телегина Е.А. Об управлении рисками при реализации долгосрочных проектов / Деньги и кредит. – 1995 - № 1 – с.57-59.
34
выполнения тех или иных письменных работ. Обща технологическая схема подготовки и защиты письменных работ содержит следующие этапы:
1) Подготовительный этап. Он имеет огромное значение для успеха выполнения письменных работ. Его основными задачами является выбор и утверждение (в форме задания) темы или варианта будущей работы, порядка её выполнения, а также разработка общего плана содержания письменной работы. Решаются эти задачи в комплексе, параллельно друг другу.
Итогом этапа должны стать три документа:
а) задание на выполнение письменной работы;
б) план выполнения работы;
в) общий план содержания.
2) Подбор источников информации - второй этап выполнения письменной работы, логически вытекающий из содержания первого. Основными задачами этапа являются поиск, предварительное изучение и выбор наиболее важных и ценных (прежде всего в информационном смысле) источников.
По итогам выполнения второго этапа на руках у исполнителя работы должны находиться:
а) списки имеющихся в наличии и недостающих источников информации для компиляции (составления) рабочего варианта текста письменной работы;
б) результаты предварительной разметки отобранного для последующего изучения материала (выполненной с помощью системы условных обозначений и закладок);
в) рабочие записи, которые велись в ходе предварительного изучения материала.
3) Компиляция основного текста письменной работы – третий по счёту технологический этап. Именно на этом
3
этапе исполнитель письменной работы получает возможность воочию убедиться в результативности и производительности своего авторского труда — весь материал, наработанный в процессе компиляции, в дальнейшем образует основу содержания письменной работы.
Итогом данного этапа должны стать скомпилированные(составленные, сгруппированные, скомпонованные) по разделам общего плана письменной работы части рабочего варианта её основного текста. Исходя из содержания и объёма скомпилированного материала вносятся уточнения в первоначальный вариант общего плана содержания. После дополнительной детализации уточнённый план преобразуется в предварительный вариант содержания (оглавления) письменной работы, которого и следует строго придерживаться в дальнейшем.
4) Четвёртый этап - подготовка окончательного варианта содержания письменной работы становится возможным в результате доводки «до ума» (редактирование и корректирование) скомпилированного теста, его дополнения вновь поступившими в распоряжение автора материалами (в том числе наиболее современными, а также из числа не полученных им по различным причинам ранее), его окончательной рубрикации (разделения на крупные и более мелкие
структурные компоненты) с выделением части содержания в самостоятельные разделы работы (приложения).
Затем дописываются другие обязательные части работы, не вошедшие в основной текст - введение, заключение, библиографический список, а иногда и аннотация с рефератом. После этого в обязательном порядке выполняется сверка содержания письменной работы с её оглавлением, при необходимости выполняется их взаимная корректировка.
4
Приложение 2.
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВЫХ РАБОТ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОУ СПО ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
Специальность- …..
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПО ЭКОНОМИКЕ ОТРАСЛИ
НА тему :
ВЫПОЛНИЛ СТУДЕНТ:
1 курса группы № 2
Петров Иван Васильевич
ПРОВЕРИЛА:
Митрошина Анна Викторовна.
Орск 2010г.
33
Приложение1.
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА РЕФЕРРАТА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОУ СПО ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
РЕФЕРАТ
ПО экономике отрасли
На тему:
ВЫПОЛНИЛ СТУДЕНТ:
1 курса группы № 2
Петров Иван Васильевич
ПРОВЕРИЛА:
Митрошина Анна Викторовна.
Орск 2010г.
32
5) Оформление - заключительный этап подготовки письменной работы. Он предполагает приведение всех элементов её содержания в соответствие с действующими требованиями и правилами, в том числе и регламентируемыми ГОСТами. В процессе выполнения данного этапа окончательно оформляется текстуальная часть письменной работы, затем - встречающиеся по тексту таблицы, формулы, примечания и комментарии, а также присутствующий в работе иллюстративный материал. Страницы полностью оформленной письменной работы нумеруются, брошюруются в обложку, после чего работа подписывается
исполнителем и сдаётся на проверку.
После подготовки письменной работы следует её защита -устное публичное выступление небольшой продолжительности перед своими коллегами-учащимися или перед комиссией. Защите предшествует процесс всесторонней подготовки исполнителя письменной работы к защите, который предусматривает:
1) уяснения времени и места проведения защиты;
2)подготовки текста выступления (устного сообщения по теме письменной работы).
Письменные работы принято подразделять на текущие, проверочные, итоговые и научные.
К текущим письменным работам относятся рефераты и доклады; к проверочным -контрольные работы; к итоговым - курсовые и дипломные работы; к научным - кандидатские и докторские диссертации.