Целью проведения практических занятий является закрепление полученного на лекциях теоретико-методического материала, развитие логического мышления и аналитических способностей у будущих инженеров-менеджеров.
Проведению практических занятий предшествует устный опрос студентов: выборочный или сплошной.
Темы практических занятий сообщаются студентам заранее.
На практических занятиях предусматривается решение общих задач, а также решение ситуационных задач в подгруппах.
В таблице 4 приведены темы практических занятий.
Таблица 4 – Темы практических занятий
| Номертемы | Наименование и краткое содержание | Объём, ч |
| 1 | Работа с документами. Ознакомление с порядком заполнения планов, графиков, отчетов, протоколов, журналов и опросных листов, используемых при аудиторской проверке | 2 |
| 2 | Планирование аудита. Решение заданий по анализу ситуаций возникающих при подготовке и планировании аудита | 2 |
| 3 | Проведение аудита. Решение заданий по анализу ситуаций, возникающих во время проведения аудита на основе банка производственных ситуаций | 2 |
| 4 | Проведение аудита. Оценка и анализ свидетельств аудита. Комплексные задания по проведению аудита | 2 |
| 5 | Игровая имитация аудита. Составление плана аудита. Разработка опросных листов. Проведение аудита. Методы осмотра и анализа | 2 |
| 6 | Игровая имитация аудита. Методы интервьюирование. Составление контрольных вопросников (построение вопросов аудита). Анализ полученных результатов | 2 |
| 7 | Выявление несоответствий по результатам аудита. Классификация несоответствий. Изучение и определение значимости несоответствий | 2 |
| 8 | Выявление несоответствий по результатам аудита. Устранение и предупреждение несоответствий. Отчет об аудите и документирование корректирующих действий. Составление отчета на основе игровой имитации аудита и банка производственных ситуаций | 2 |
6.2 Курсовая работа
Целью курсовой работы «Разработка процедур планирования и проведения внутренних аудитов СМК» является: развитие навыков самостоятельной работы студента по обработке результатов наблюдений аудита, полученных при выполнении практических работ по данной дисциплине; приобретение навыков работы со справочной литературой и стандартами, изучение основополагающих документов РФ в области аудита качества. В курсовой работе студентами выполняются следующие разделы (таблица 5).
Таблица 5 – Содержание разделов курсовой работы
| Номер | Назначение разделов курсовой работы | Объем, | ||
| 1 | 2 | 3 | ||
| 1 | Анализ деятельности предприятия (организации). Содержит информацию о предприятии и его подразделениях, направлении деятельности, организационной структуре, миссии и политике, области и степени внедрения СМК на предприятии. Рассматриваются виды и особенности проведения аудитов для конкретной ситуации | 6 | ||
| 2 | Планирование аудита на предприятии. В этом разделе курсовой работы необходимо: – на основе проведенного анализа документации и процессов предприятия разработать документ «Программа аудита». Программа должна содержать конкретные цели, объем и критерии аудита; – обосновать возможность проведения аудита в указанный период; – обосновать назначение ведущего аудитора и подбор группы аудиторов; – разработать «План аудита» на каждую запланированную в программе аудитов проверку; – провести предварительный анализ документации СМК предприятия; – подготовить рабочие документы аудита (опросные листы, уведомления о проверке, оценочные листы); – разработать алгоритм процесса планирования внутреннего аудита на предприятии | 12 | ||
| Продолжение таблицы 5 | ||||
| 1 | 2 | 3 | ||
| 3 | Проведение аудита на местах. В этом разделе курсовой работы необходимо: – описать процедуру проведения вступительного совещания на примере любой из запланированных проверок (сроки, присутствующие, круг рассматриваемых вопросов); – описать методы сбора и обработки информации применимые к выбранным объектам проверки и в соответствии с критериями аудита; – на основе собранной информации провести анализ и подготовить заключение по результатам аудита (отчет об аудите, отчет о несоответствиях); – описать процедуру проведения заключительного совещания и последующие утверждение и рассылку отчета по аудиту; – разработать алгоритм процесса проведения внутреннего аудита на предприятии | 16 | ||
Курсовая работа должна состоять из пояснительной записки, выполненной на листах формата А4, объемом 30–40 страниц. Содержание пояснительной записки:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- раздел 1;
- раздел 2;
- раздел 3;
- заключение;
- приложения;
- перечень использованных источников.
Более подробное изложение требований по содержанию разделов курсовой работы и их оформлению содержится в методических указаниях к курсовой работе по дисциплине «Аудит качества».
Оценка знаний студентов осуществляется непрерывно на основании:
– текущего контроля выполнения и защиты курсовой работы;
– выполнения тестовых заданий по темам дисциплины;
– зачета;
– экзамена.
В зависимости от содержания СРС контроль осуществляется в виде защиты курсовой работы, письменных ответов на вопросы. В процессе изучения дисциплины «Аудит качества » проводится контрольное тестирование в соответствии с предусмотренными контрольными точками, отмеченными в таблице 6. Тесты имеют закрытую форму с предложенными вариантами ответов. При ответе на каждое задание необходимо отметить номер задания и один из предложенных вариантов ответа.
Таблица 6 – Контрольные точки
| Модуль | Контрольное | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
| 1 | Контрольное тестирование знаний по темам 1, 2 и практическим занятиям 1, 2 | 6 неделя | 0,125 | 15 тестов |
| 2 | Контрольное тестирование знаний по темам 3, 4 и практическим занятиям 1–4 | 12 неделя | 0,125 | 15 тестов |
| 3 | Контрольное тестирование знаний по темам 5, 6 и практическим занятиям 5–8 | 16 неделя | 0,125 | 15 тестов |
| 4 | Защита курсовой работы | 17 неделя | 0,125 | |
| Экзамен (по темам 1–6) | Сессия | 0,5 | 2 вопроса 1 вопрос – 60 баллов 2 вопрос – 40 баллов | |
Необходимо помнить:
– любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10 % ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов;
– в результате пропуска лекционных и практических занятий без уважительной причины при проведении тестирования по соответствующему модулю рейтинговая оценка снижается на 2 балла за каждый пропуск;
– к экзамену допускаются студенты, имеющие не более двух задолженностей по контрольным точкам. При наличии одной или двух задолженностей студенту на экзамене выдаётся дополнительное задание;
– «автоматы» по дисциплине «Аудит качества» не выставляются.