Стремительное развитие общества, глобальные изменения, связанные с процессом информатизации, предъявляют новые требования к современному учителю.
Министерство образования РФ, Федерация Интернет Образования предлагают другую форму общения работников образования. Накануне нового учебного года глобальная сеть Интернет ежегодно приглашает всех учителей, работников образования на очередной Всероссийский традиционный виртуальный педагогический совет http://pedsovet.alledu.ru . Интернет-педсовет – это безграничное пространство для общения учителей на расстоянии, это одна из форм дистанционной деятельности и возможность повышения профессиональной квалификации. Интернет-педсовет – это сетевое сообщество работников образования. Каждый год увеличивается число участников, учителя из разных городов и сёл делятся своим опытом работы, обсуждают волнующие их вопросы, имеют возможность напрямую общаться с авторами учебников, учёными, специалистами системы образования. Важно отметить, что процент участников из сельской местности ежегодно увеличивается. Сегодня темы педсовета волнуют все педагогические коллективы. Благодаря реализации государственной программы «Компьютеризация сельских школ», учителя многих сельских школ получили возможность активного участия в интернет-педсовете. Участники Всероссийского интернет-педсовета обсуждают актуальные вопросы процесса модернизации школы, дистанционного обучения, делятся своими успехами в школе, городе, селе, районе. В настоящее время в сети Интернет можно найти множество разнообразных курсов для учителей и школьников. Как правило, они проводятся отдельными центрами в разных регионах страны по своему собственному плану. Это всевозможные виртуальные викторины, олимпиады, конкурсы, фестивали и т.д. В своём большинстве, данные мероприятия, безусловно, полезны, но существуют и такие, которые организуют малоквалифицированные специалисты, не владеющие педагогическими технологиями. Поэтому многие педагоги поддерживают идею создания централизованной государственной программы дистанционного обучения переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Бурное развитие информационных технологий позволяет осуществить данную идею. Виртуальные педагогические советы объединяют учителей-единомышленников, способствуют образованию педагогических сообществ.
Хотелось бы отметить особую роль виртуального методического объединения (ВМО) для учителей иностранных языков. В настоящее время возрастает интерес людей разных национальностей друг к другу, наблюдается сближение культур, духовных идеалов, направленных на взаимопонимание, взаимообогащение. Одним из показателей развития современной личности является свободное владение иностранными языками. Знания иностранных языков способствуют сближению культур разных народов, развитию дружественных отношений между ними, интеграции их ментальных сущностей. От учителя иностранного языка во многом зависит и знание иностранного языка его учеников. Современные средства обучения (компьютеры, мультимедийные обучающие программы, интернет) позволяют учителям иностранных языков изменить формы и методы работы на уроках, сделать процесс обучения более интересным и эффективным, повысить интерес учащихся к изучению иностранных языков. Возможности Интернет (электронная почта, форумы, чаты) позволяют создать условия общения школьников с носителями языка, приближённые к реальным.
Стремительное развитие общества, глобальные изменения, связанные с процессом информатизации, предъявляют новые требования к современному учителю.
В условиях Интернет человек не одинок, ему открыт весь мир. Интернет предоставляет учителям иностранного языка уникальную возможность проявить свой профессионализм, организовать свою профессиональную деятельность в сети, обмениваться опытом с зарубежными коллегами. Современный учитель иностранного языка постоянно испытывает потребность общения с коллегами, обмена опытом, консультаций со специалистами не только внутри своего коллектива или региона, но и с зарубежными коллегами. Такую возможность предоставляет интернет. Всё заметнее возрастает потребность учителей иностранных языков в активизации своей профессиональной деятельности в сети. Но проводимые в сети мероприятия зачастую носят бессистемный характер. В целом, деятельность учителей иностранных языков в сети ещё не достаточно организована. Возникает необходимость создания такого пространства в сети, которое бы дало возможность учителям иностранных языков найти ответы на многие волнующие их профессиональные вопросы, проявить свою активность и повысить свою профессиональную подготовку, не выходя из дома и не отрываясь от учебного процесса.
Такое сетевое пространство - это виртуального методическое объединение (ВМО) учителей иностранных языков, имеющее научную базу в общей системе непрерывного образования. Основные цели данного объединения это подготовка учителей иностранных языков для профессиональной деятельности в сети, организация и проведение курсов повышения квалификации через дистанционную форму обучении. Учителям иностранных языков предлагаются рекомендации по возможной деятельности в сети, методические разработки по участию или проведению различных мероприятий в сети (проектов, конкурсов, конференций, форумов и т.д.). ВМО учителей иностранных языков это база информационных ресурсов, это место профессионального сетевого общения и повышения квалификации.
Другой пример сетевого сообщества российских учителей это проект «Интернет - государство учителей» (ИнтерГУру www.intergu.ru), проект Минобразования России, ФИО, издательства «Просвещение». Основная цель проекта - Создание сетевого сообщества творческих учителей.
ИнтерГУру – это открытая система самостоятельных сетевых проектов («Территорий»), связанных между собой игровой экономической схемой. Основные виды деятельности «Интернет-государства учителей»: знакомство участников с образовательными ресурсами, обсуждение проблем образования, участие в деловых играх, обмен опытом работы, консультации со специалистами, тестирование по различным областям знаний, создание своих тестов и методическая помощь учителям.
Сетевые сообщества учителей иностранного языка:
| http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=39164&tmpl=com | Сеть творческих учителей |
| http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=3241&tmpl=com | Сеть творческих учителей |
| http://do.rkc-74.ru/course/view.php?id=68 | Сообщество учителей |
| http://distant.ioso.ru/seminary/06-10-05/comm.htm | Сетевое сообщество учителей иностранного |
| http://www.distant.ioso.ru/community/internet.htm | Интернет на уроках английского |
| http://www.openclass.ru/node/325/ | Сетевое сообщество учителей иностранного |
4. Приложение: Интернет ресурсы для урока иностранного языка
| http://www.alleng.ru/edu/forlang.htm | Образовательные ресурсы Интернет |
| http://pedsovet.org/search/?q=%E8%ED%EE%F1%F2%F0%E0%ED%ED%FB%E9+%FF%E7%FB%EA&sa=%CD%E0%E9%F2%E8&cx=009383508736062177586%3Aelnjqdbe6hy&cof=FORID%3A9&ie=windows-1251#1306 | Коллекция ресурсов на Педсовет.орг |
| http://window.edu.ru/window/library?p_rubr=2.1.5 | Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
| http://top.msu.ru/db/cat/page.html?root_section=34 | Каталог научно-образовательных ресурсов МГУ |
| http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA | Википедия |
| http://www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=266 | Каталог ресурсов |
| http://www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=266 | Для урока |
| http://learninglang.net/ | Уроки |
| http://festival.1september.ru/articles/211972/ | Фестиваль педагогических идей |
| http://www.google.com/a/help/intl/ru/edu/index.html | Служба GOOGLE |
| http://katalog.iot.ru/index.php?cat=27 | Каталог ресурсов по ИНО |
| http://festival.1september.ru/articles/416589/ | Фестиваль педагогических идей |
| http://pages.marsu.ru/makarova/method.html | Каталог ресурсов по ИНО |
| http://maratakm.narod.ru/intteach.htm | Интернет-ресурсы |
| http://www.bigpi.biysk.ru/spb/eng/news.php | Сайт учителя ИНО |
| http://www.togirro.ru/services/links/97/158 | Интернет-ресурсы |
| http://www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=266&min=10&orderby=titleA&show=10 | Каталог ресурсов по ИНО |
6. Литература:
1. Литвинова С.Л., учитель МОУ СОШ №9 Новочеркасск, Ростовская область «Использование ИКТ для повышения мотивации учащихся на уроках английского языка».
2. Фельдман С.В. «Использование ИКТ на уроках английского языка как средство повышения мотивации учащихся»
3. Владимирова Л.П., н.с. лаборатории ДО ИСМО РАО «Сетевые профессиональные сообщества учителей» http://distant.ioso.ru/for%20teacher/25-11-04/sps.htm
4. Пунда Н.А., учитель информатики МОУ "Таврическая СОШ № 2" «Применение ИКТ на уроках английского языка»
5. Зубов А. В. Информационные технологии в лингвистике. - М., 2004
6. Сергеева М. Э. Новые информационные технологии в обучении английскому языку // Педагог. - 2005. - № 2. - с .162-166
7. Новые подходы к обучению иностранным языкам, Якутск: ЯГУ, 1999.
8. Полam E.С. Дистанционное обучение. - М.: Владос, 2001.