2. Использовать ролевые игры и метод проигрывания ситуаций корректно. Эффективность ролевых игр определяется новизной переживания, поэтому если их применять при каждом удобном случае, то ценность этой интерактивной технологии приблизится к нулю.
3. Группы надо делать маленькими, поскольку возможное сопротивление небольшой группы (до 10 человек) преодолеть проще.
4. Использовать помощников при проведении ролевой игры. Ими могут быть другие кураторы, а лучше всего студенты.
СЦЕНАРИЙ РОЛЕВОЙ ИГРЫ ПО ТЕМЕ
«ПОСЛЕДСТВИЯ ЯДЕРНЫХ ИСПЫТАНИЙ
ДЛЯ КАЗАХСТАНЦЕВ»
(7 семестр)
| Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технологический колледж ПЛАН КУРАТОРСКОГО ЧАСА по гражданскому патриотическому воспитанию в группе КЖД-08-1 Тема: «Последствия ядерных испытаний для казахстанцев» Куратор: Сагимбаева А.С. Разработчики: Сагимбаева А.С., Козловская М.Н., Бакирова А.Н. Караганда 2009 |
Цель кураторского часа:
Воспитательная – способствовать формированию у студентов системы взглядов и убеждений на окружающую действительность, позитивного отношения к самому себе, природе, обществу и умений действовать в соответствии с ними;
Обучающая – обобщение, углубление и закрепление знаний по истории Казахстана.
Развивающая – развитие духовно-нравственных, гражданско-патриотических качеств личности.
Задачи:
1. Закрепить знания о последствиях ядерных испытаний и исторических событиях, способствующих созданию и закрытию Семипалатинского ядерного полигона.
2. Формировать чувство гражданской ответственности и гордости за страну и мудрую политику Президента РК.
3. Способствовать формированию активной жизненной позиции студентов.
Материально-техническое оснащение: плакаты с пословицами, стихами, бумажные журавли, воздушные шары, слайды по теме кураторского часа.
Форма проведения: Ролевая игра.
Временная структура кураторского часа (50 минут):
1. Организационный момент - 2 минуты
2. Вступительное слово директора колледжа - 4 минуты
3. Беседа куратора и студентов - 6 минут
4. Театрализованное представление студентов - 37 минут
5. Подведение итогов - 1 минута
Ход кураторского часа
1. Организационный момент.
Куратор: Тема кураторского часа: «Последствия ядерных испытаний для казахстанцев» (слайд 1), целью его (слайд 2) является формирование у студентов системы взглядов и убеждений на окружающую действительность, позитивного отношения к самому себе, природе, обществу и умений действовать в соответствии с ними; обобщение, углубление и закрепление знаний по истории Казахстана; развитие духовно-нравственных, гражданско-патриотических качеств личности.
Сегодня мы будем вести беседу о ядерных полигонах, и в частности Семипалатинском испытательном полигоне, и его последствиях. Слово предоставляется директору колледжа Койлыбаевой С.А.
2. Вступительное слово директора колледжа.
На земле Казахстана 29 августа 1949 года прогремел первый ядерный взрыв. И хотя со времени первого взрыва прошло 60 лет, а с последнего – 20, до сих пор на территории бывшего советского полигона ученые наблюдают повышенный уровень радиации. На некоторых участках и сейчас находиться не рекомендуется.
Семипалатинский испытательный полигон являлся одним из крупнейших в мире полигонов для испытаний ядерного оружия. Более чем 40-летняя деятельность Семипалатинского полигона – это один из этапов в истории гонки вооружения бывшего Советского Союза.
Начиная с первого ядерного взрыва (29 августа 1949 г.), на этом полигоне было проведено не менее 468 ядерных испытаний – это наземные испытания, испытание ядерных устройств в воздухе, среди них первое термоядерное устройство (12.08.1953 г.) и первая в мире водородная бомба (22.11.1955 г.), 6 устройств были испытаны на большой высоте и в космосе. Кроме наземных испытаний, на полигоне было осуществлены подземные испытания в вертикальных скважинах и горизонтальных туннелях.
Конец этим бесчеловечным экспериментам был положен решением Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбева, принятым вопреки воле Кремля. Указом Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева полигон был закрыт 29 августа 1991 г., оставив загрязнённые зоны на территории полигона и в близлежащих регионах. Наш Президент принял решение, не разделенное определенной частью казахстанской элиты, навсегда избавить страну от ядерного оружия – нежеланного наследия «холодной войны» и ядерного противостояния между Москвой и Вашингтоном.
Сегодня, в век глобализации наша Земля становится еще уязвимее. Каждый день в необъявленных войнах гибнут сотни людей. Тем более существование ядерного оружия становится дамокловым мечом, висящим над нашей хрупкой планетой. Пример независимого Казахстана, ставшего первым и пока, к сожалению, единственным государством, которое закрыло ядерный полигон, полностью освободилось от ядерного оружия, уничтожило всю его опасную инфраструктуру, показывает путь человечеству в безъядерный мир, в который мы верим, станет реальностью.
И спустя 20 лет Семипалатинский полигон уносит жизни и надежды местных жителей. В селах, рядом с которыми проводились ядерные испытания, во время испытаний и после окончания взрывов продолжают рождаться дети с физическими отклонениями. Жители говорят о множестве суицидов и о том, что страшные болезни и сейчас уносят жизни людей в расцвете сил.
Ядерный полигон не умер. И будет жить еще как минимум миллион лет. Если учесть, что активность радиационного излучения плутония равномерно снижается наполовину каждые 24 тысячи лет, то как раз через миллион лет радиационный фон ядерной земли Семипалатинского полигона сравняется с природным.
3. Беседа куратора и студентов
Куратор: Первый ядерный полигон был построен в США в штате Невада. Ядерное оружие прошло испытание в Японии в городах Хиросима и Нагасаки в 1945 году.
6 августа 1945 года атомная бомба «Малыш» (слайд 3) была взорвана вблизи города Хиросима (слайд 4). От ядерного взрыва заживо сгорело 200 тысяч людей, 160 тысяч людей умерло от ядерного облучения.
Через 3 дня 9 августа прозвучал 2 взрыв в городе Нагасаки (слайд 5). В результате этого взрыва умерло 73 тысячи человек, позднее 35 тысяч человек скончались от различных болезней.
Ежегодно в Хиросиме пополняются списки жертв, пострадавших и погибших от ядерного оружия. В 2001 году список составлял 221 893 человека. Весь мир стал свидетелем небывалой трагедии, и сердца были наполнены скорбью.
В память жертв ядерных испытаний в Японии был открыт мемориальный парк. Особое место в парке отведено памятнику японской девочке Садако Сасаки (слайд 6). В результате проведенных испытаний она заболела лейкемией и скончалась в раннем детстве.
В Японии есть поверье: если кто сделает 1000 бумажных журавликов (слайд 7), то исполнится заветная мечта. Сасаки, находясь в больнице с одной мечтой выздороветь, начала делать бумажных журавликов, но успела сделать всего 664 журавля.
В 1958 году был сооружен памятник, посвященный маленькой японской девочке (слайд 8). Со всего мира взрослые и дети по сей день приносят бумажных журавликов к ее памятнику.
Такая же трагедия была и в нашей стране и принесла много страданий народу Казахстана.
Студент 1: На бескрайних просторах Сарыарки, побережья озера Иртыш расположен город Семей. Эта земля долгие годы была наполнена радостью. Земля великого Абая. Сюда люди приезжали отдохнуть, полюбоваться красотами края, насладиться душистым кумысом и чистой родниковой водой. В 1949 году было принято решение об открытии испытательного полигона (слайд 9). Люди распрощались со своей землёй, взрастившей их, святыми местами предков. Народ Казахстана стал свидетелем самых страшных страниц своей истории с открытием ядерного полигона в Семипалатинске.
Студент 2: 29 августа 1949 г. Игорем Васильевичем Курчатовым был подписан приказ об открытии ядерного полигона.
После первого взрыва на высоте 7 км образовалось туча в виде гриба (слайд 10). Высохли травы и вода в колодцах, люди начали заболевать и умирать (слайды 11-12). Семипалатинск стал кровавой колыбелью Казахстана.
На протяжении 40 лет (с 1949 г. по 1989 г.) на Семипалатинском ядерном полигоне прозвучало 467 взрывов. Из них 124 на поверхности земли и 343 под землёй.
Студент 3: В Казахстане началось движение против взрывов и за закрытие ядерного полигона.
Возникла острая необходимость создания общественного движения. И таким движением стало «Невада – Семей» (слайды 13-14), преследовавшее благородную цель. Движение возглавил известный поэт Олжас Сулейменов (слайд 15).
Куратор: Какие факты вы можете рассказать о движении «Невада – Семей»?
Студент 4: Семипалатинская область расположена по соседству с Карагандинской, Павлодарской и Восточно-Казахстанской областями, в которых участились случаи заболевания злокачественными опухолями (рак) и др. (слайды 17-18).
Студент 5: КарГУ им. Е. Букетова и медицинской академией были проведены исследования воды в Карагандинской области пос. Егиндыбулак. Было выявлено в составе подземных вод наличие вредных химических элементов, превышающих нормы (стронций, йод, плутоний, цезий, ртуть и др.) связанных с ядерным взрывом, что вызывает сложные массовые заболевания.
Студент 6: Я знаю человека, прошедшего через эти ужасы, который родился без рук, это житель г. Караганды Куиков Е. Он научился писать и рисовать ногами, и таких случаев немало. Мы хотим жить в мире и будем бороться за то, чтобы жить!
Куратор: А теперь мы поближе познакомимся с героями, в жизнь которых ворвалось несчастье, и они могут быть сейчас среди нас или видят нас. Посмотрим, как они борются за жизнь или ломаются, наталкиваясь на хладнокровие и жестокость окружающих людей, потеряв веру в сочувствие, добро, милосердие и любовь. Группой был поставлен мини-спектакль «Последствия ядерных испытаний для казахстанцев».