Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по разработке и использованию балл ь но-рейтинговой системы оценки знаний студентов сибгуфк омск 2009 (стр. 8 из 8)

3. Проделанная студентом самостоятельно лабораторная работа, содержащая полученные результаты, их анализ и выводы оценивается в 2 балла.

Примечание: лабораторная работа, не соответствующая предъявляемым требованиям, не оценивается до тех пор, пока не будет приведена в соответствие с требованиями.

Промежуточная аттестация (зачет)

Собеседование осуществляется по трем вопросам, два из ко­торых являются основными и один - дополнительным.

1. Критерии оценки основных вопросов:

а) студент свободно, достаточно подробно излагает изучен­ный материал, демонстрирует понимание физиологических про­цессов и механизмов по всем пройденным темам, пользуется фи­зиологической терминологией -15 баллов;

б) студент, в целом, владеет изученным материалом, но не достаточно полно демонстрирует понимание физиологических процессов и механизмов по пройденным темам, мало пользуется физиологической терминологией - 10 баллов;

в) студент слабо владеет изученным материалом, плохо по­нимает физиологические процессы и механизмы, практически не пользуется физиологической терминологией - 5 баллов;

г) ответ, не соответствующий требованиям пунктов а), б) и в), - 0 баллов.

2. Критерии оценки дополнительного вопроса:

а) студент свободно, достаточно подробно излагает изучен­ный материал, демонстрирует понимание физиологических про­цессов и механизмов по всем пройденным темам, пользуется фи­зиологической терминологией -10 баллов;

б) студент, в целом, владеет изученным материалом, но не достаточно полно демонстрирует понимание физиологических процессов и механизмов по пройденным темам, мало пользуется физиологической терминологией - 6 баллов;

в) студент слабо владеет изученным материалом, плохо по­нимает физиологические процессы и механизмы, практически не пользуется физиологической терминологией - 3 балла;

г) ответ, не соответствующий требованиям пунктов а), б) и в), - 0 баллов.