- Поля и отступы текста: левое поле — 30 мм, правое поле — 15 мм, верхнее и нижнее поля — по 25 мм. Текст печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word. При форматировании следует установить правый ограничитель текста в позицию 16½. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.
- Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» работы. В «Плане» напротив соответствующих разделов и подразделов в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются.
- На титульном листе курсовой работы должна содержаться следующая информация: наименование вуза, кафедра, по которой выполняется работа, название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученая степень и должность, город и текущий год. (см. Приложение № 1).
- Каждое приложение должно быть пронумеровано либо числами, либо заглавными буквами латинского алфавита.
- Во всех графических построениях должны быть обозначены координатные оси, при этом буквенные обозначения (напр. Р) должны быть расшифрованы в тексте (напр., Р – цена товара и т.д.), в графиках необходимо проставить буквенное обозначение точек, на которые даются ссылки в тексте, прямые и кривые тоже должны иметь либо буквенное обозначение или наименование, а все графики, диаграммы и т.п. пронумерованы и иметь свое название, которое указывается под каждым из них. Таблицы также должны иметь отдельную нумерацию и названия, которые указываются перед каждой таблицей.
- Ко всем таблицам, диаграммам, графикам должны быть даны сноски с указанием использованной литературы.
- Все переменные, неизвестные, константы и т.п., приведенные в формулах, должны быть хотя бы единожды объяснены и расшифрованы.
- Источники в списке использованной литературы позиционируются следующим образом:
1) нормативно-правовые акты:
а) законы Российской Федерации;
б) указы Президента РФ;
в) законодательные акты Федерального собрания РФ;
г) постановления Правительства РФ;
д) письма, инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ;
2) книги (монографии, сборники);
3) периодические издания (название издания – журнал «Вопросы экономики» отделяется двумя косыми чертами напр.:
Субботина Т. Россия на распутье: два пути к международной конкурентоспособности // Вопросы экономики. — 2006. —№ 2.);
4) статистические сборники и справочники;
5) печатные материалы на иностранных языках;
6) Интернет-ресурсы (источники из Интернета должны быть расшифрованы – в начале указывается название либо сайта, либо автор и название используемого материала, затем электронный адрес, например: Газета «Коммерсантъ» - http://www.kommersant.ru ).
В списке литературы (и соответственно в сносках) источники должны содержать название труда (если написано коллективом авторов) или автор, название (если написано одним автором), год издания, издательство. Кавычки в названии не употребляются.
Для всех литературных источников списка сохраняется непрерывная сквозная нумерация (образец оформления списка литературы см. Приложение № 3).
Основные требования, предъявляемые к курсовой работе
Соответствие курсовой работы предъявляемым формальным требованиям является составной частью оценки за курсовую работу (см. Приложение № 4).
- Размер курсовой работы не должен быть излишне большим. Минимальный объем 25 (двадцать пять), максимальный – 40 (сорок) страниц стандартного формата А4 машинописного текста через 1,5 (полтора) межстрочных интервала шрифтом 12-го размера шрифт Times New Roman.
- Курсовая работа должна быть надлежащим образом скреплена. Это предполагает, что при многократном обращении к ней, она должна сохранять свою целостность, то есть не рассыпаться на отдельные листы. Поэтому работы, листы которых скреплены обычной скрепкой либо вообще не скреплены, а просто вложены в полиэтиленовый файл или папку на проверку научным руководителем не принимаются.
- В конце курсовой работы студент ставит свою подпись и указывает дату ее сдачи на кафедру для рецензирования.
- Не допускается дословное переписывание материалов из источников. Если текст курсовой работы является дословным переписыванием материала из одного или нескольких источников, то за такую работу выставляется оценка «неудовлетворительно». В этом случае студент на основании разрешения кафедры и деканата должен написать и представить другую курсовую работу, но уже на новую тему.
- В списке литературы должно быть не менее 10—15 названий источников (см. Приложение № 3).
- Весь приводимый в курсовой работе цифровой и фактический материал должен быть оформлен сносками. Общая оценка за курсовую работу зависит от корректности цитирования и оформления цитат (см. Приложение № 4).
- Сноски должны быть оформлены единообразно. Они могут быть постраничными или находиться в конце предложения. В сносках необходимо указывать номера страниц в тексте источника или электронный адрес с расширением. Например:
- сноска в конце предложения: [6, 148] означает ссылку на источник, позиционированный в списке литературы под номером 6, и на текст, размещенный на 148-ой странице.
- сноска: в конце предложения 1
1 Нагорных И. «Стратегия-2020» меняет тактику // Коммерсантъ. —№ 60(4115) от 04.04.2009 http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=1150414
или Нагорных И. «Стратегия-2020» меняет тактику // Коммерсантъ. — № 60(4115) от 04.04.2009, с. 22.
1 Гаврилова В.Е. Банкротство в России: Вопросы истории, теории и практики: Учеб. пособие. – М.: ТЕИС, 2007, с. 25-26.
Срок сдачи курсовой работы научному руководителю не позднее шести недель до начала текущей зачетной сессии. Срок сдачи студенческой работы по НИР определяется по согласованию с преподавателем и может в случае наличия производственной необходимости (например, иного сетевого графика всей НИР) отклоняться от данной даты.
Научный руководитель пишет отзыв (рецензию) на курсовую работу. Интегральная оценка студента за курсовую работу складывается из двух частей: оценки за соответствие работы предъявляемым формальным требованиям и оценки за содержание. Общая оценка отражает сложившуюся в Финансовом университете 100-балльную систему оценки знаний (См. Приложение № 4).
Шкала итоговых оценок:
51—69 баллов— 3 (удовлетворительно);
70—85 баллов — 4 (хорошо);
86—100 баллов — 5 (отлично).
Общие критерии оценки курсовой работы:
Неправильно оформленная работа не принимается.
Неудовлетворительная оценка ставится за работу, переписанную с одного или нескольких источников. Работа в рамках НИР оценивается неудовлетворительно в случае нарушения требований задания.
Удовлетворительная оценка ставится за курсовую работу, в которой недостаточно полно освещены узловые вопросы темы, работа написана на базе очень небольшого количества источников, либо на базе устаревших источников.
Хорошая оценка ставится за работу, написанную на достаточно высоком теоретическом уровне, в полной мере раскрывающую содержание темы курсовой, с приведенным фактическим материалом, по которому сделаны правильные выводы и обобщения, произведена увязка теории с практикой современной действительности, правильно оформленную работу.
Отличная оценка ставится за работу, которая характеризуется использованием большого количества новейших литературных источников, глубоким анализом привлеченного материала, творческим подходом к его изложению, знанием закономерностей функционирования современной экономики на микроуровне, основных понятий, категорий и инструментов микроэкономики, основных особенностей ведущих школ и направлений экономической науки; использованием современных методик анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне, умением анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции, прогнозировать возможность их развития в будущем, выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценивать риски и возможные социально-экономические последствия тех или иных явлений, происходящих в экономике. Работа по НИР получает наивысшую оценку в случае одновременного выполнения следующих условий:
а) объект исследования описан с предельно широким привлечением источников (как внутренних, так и внешних), на него составлено соответствующее досье, в которое скопированы все использованные материалы;
б) самостоятельно и корректно (т.е. в соответствии с реальными фактами) сделаны выводы из анализа досье;
в) выявлена взаимосвязь полученных результатов с общетеоретическими проблемами курса микроэкономики.
Формируемые компетенций при написании курсовой работы, учитываемые при текущем контроле.
| № п/п | Форма контроля | Компетенция | Приобретенные знания, умения и навыки | Баллы |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. | Курсовая работа | ОК-1, ОК-4, ОК-5; ОК-6, ОК-8, ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13, ОК-14, ПК-11 ПК-4 ПК-9 ПК-8 ПК-5 ПК-10 ПК-12 ПК-15 | Обладание навыками написания исследовательской работы. Владение культурой экономического мышления, обладание способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, методологией экономического исследования. Знание закономерностей функционирования современной экономики на микроуровне, основных понятий, категорий и инструментов микро-экономики и прикладных экономических дисциплин; основных особенностей ведущих школ и направлений экономической науки; основных особенностей российской экономики, ее институциональной структуры, направлений экономической политики государства; обладание способностью анализа социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе, и прогнозирования возможного их развития в будущем. Обладание способностью логически верно, аргументировано и ясно строить письменную речь; владение навыками письменной научной речи. Умение организовать работу малого коллектива, рабочей группы. Обладать способностью в виде публичного выступления перед аудиторией представлять результаты работы, кратко изложить содержание своей работы, поставленные в ней проблемы, привести сведения об источниках, на основе которых она написана. Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков. Понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, уме-ние использовать методы экономи-ческой науки в своей профес-сиональной и организационно-социальной деятельности Понимание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными современными методами, способами и средствами получения, сбора, хранения, переработки, обработки информации, анализа экономических и социальных данных. Обладание способностями используя отечественные и зарубежные данные отечественной и зарубежной статистики, источники информации по экономической проблематике, осуществлять поиск информации по полученному заданию, собирать, анализировать и обрабатывать данные, необходимые для решения поставленных экономических задач, анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне, выявлять тенденции, проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффектив-ности, оценки рисков и возможных последствий, прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микроуровне. Владение навыками работы с компьютером, работы с информацией в глобальных компьютерных сетях, умение вести поиск информации в сетевых базах данных, пользоваться электронной почтой. | 0-100 |