Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ростовский государственный строительный университет»
Кафедра «Безопасность технологических процессов и производств»
Утверждено на заседании кафедры
«Безопасность технологических
процессов и производств»
«__»________ 2009 г.
ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 280102
«БЕЗОПАСНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ»
Ростов – на – Дону
2009
УДК 658.382
Методические рекомендации по выполнению дипломного проекта для студентов специальности 280102 «Безопасность технологических процессов и производств». – Ростов н/Д: Рост. гос. строит. ун.-т, 2009.–31 с.
Методические указания по выполнению дипломного проекта содержат общие требования к структуре, составу, объему и последовательности выполнения разделов проекта. На основе элементов системного анализа исследуются условия труда и оцениваются количественно опасные и вредные производственные факторы. Показаны направления разработок мер по предупреждению травматизма и профессиональных заболеваний. Приводится список рекомендуемой литературы.
СОСТАВИЛИ: проф., д.т.н. С.Л. Пушенко
доц., к.т.н. И.В. Вейсенберг
проф., д.м.н. Т.К. Бугаева
ст.преп. Е.В. Стасева
| Редактор Н.Е.Гладких |
| Темплан 2009г., поз. 214 |
| Подписано в печать 03.04.09. Формат 60х84/16. Бумага писчая. |
| Ризограф. Уч.–изд.л. 2,5 Тираж 50 экз. Заказ |
| Редакционно– издательский центр |
| Ростовского государственного строительного университета |
| 344022, Ростов-на-Дону, Социалистическая, 162 |
© Ростовский государственный
строительный университет, 2009
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | ||
| 1. | Общие положения …………………………………………………... | 5 |
| 2. | Цель и задачи дипломного проектирования ………………………. | 6 |
| 3. | Тематика выпускной квалификационной работы ………………… | 6 |
| 4. | Организация дипломного проектирования ……………………….. | 10 |
| 4.1 | Задание и календарный план ………………………………………. | 10 |
| 4.2 | Консультации и контроль хода дипломного проектирования …… | 11 |
| 4.3 | Работа над дипломным проектом ………………………………….. | 11 |
| 4.4 | Представление проекта к защите …………………………………... | 12 |
| 4.5 | Рецензирование проекта ……………………………………………. | 12 |
| 5. | Защита дипломного проекта ……………………………………….. | 12 |
| 6. | Объем, структура и содержание дипломного проекта …………… | 14 |
| 6.1 | Объем проекта ………………………………………………………. | 14 |
| 6.2 | Графические материалы ……………………………………………. | 14 |
| 6.3 | Структура пояснительной записки ………………………………... | 15 |
| 6.4 | Содержание пояснительной записки ………………………………. | 15 |
| 6.4.1 | Титульный лист ……………………………………………………... | 15 |
| 6.4.2 | Задание на проектирование ………………………………………… | 15 |
| 6.4.3 | Содержание …………………………………………………………. | 15 |
| 6.4.4 | Аннотация …………………………………………………………… | 15 |
| 6.4.5 | Введение …………………………………………………………….. | 15 |
| 6.4.6 | Обзор литературы и постановка задач …………………………….. | 16 |
| 6.4.7 | Разделы основной части пояснительной записки ………………… | 16 |
| 6.4.8 | Заключение ………………………………………………………….. | 16 |
| 6.4.9 | Библиографический список ………………………………………… | 16 |
| 6.4.10 | Приложения …………………………………………………………. | 17 |
| 6.5 | Примерное содержание разделов основной части пояснительной записки ………………………………………………………………. | 17 |
| 6.5.1 | Характеристика объекта ……………………………………………. | 17 |
| 6.5.2 | Строительно-планировочные и технические мероприятия, обеспечивающие безопасность труда ……………………………... | 17 |
| 6.5.3 | Организационные мероприятия по обеспечению безопасных условий труда ……………………………………………………….. | 18 |
| 6.5.4 | Производственная безопасность …………………………………… | 18 |
| 6.5.5 | Производственная санитария и гигиена труда ……………………. | 19 |
| 6.5.6 | Аттестация рабочих мест по условиям труда ……………………... | 20 |
| 6.5.7 | Оценка техногенного риска и устойчивости объекта …………….. | 20 |
| 6.5.8 | Специальные разделы дипломного проекта……………………….. | 21 |
| 7. | Нормоконтроль ……………………………………………………… | 21 |
| 8. | Оформление пояснительной записки к выпускной квалификационной работе ………………………………………….. | 22 |
| 8.1 | Общие требования …………………………………………………... | 22 |
| 8.2 | Текст пояснительной записки ……………………………………… | 22 |
| 8.3 | Изложение текста пояснительной записки ………………………... | 24 |
| 8.3.1 | Формулы …………………………………………………………….. | 25 |
| 8.3.2 | Построение таблиц …………………………………………………. | 25 |
| 8.3.3 | Рисунки ……………………………………………………………… | 26 |
| 8.3.4 | Приложения …………………………………………………………. | 26 |
| 8.3.5 | Библиографический список ………………………………………… | 27 |
| 8.4 | Оформление графической части проекта (работы) ………………. | 27 |
| Библиографический список ………………………………………… | 28 | |
| Приложение А ………………………………………………………. | 29 | |
| Приложение Б ………………………………………………………. | 30 | |
| Приложение В ………………………………………………………. | 31 | |
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Методические рекомендации по дипломному проектированию разработаны на основе Государственного образовательного стандарта [1], утвержденного приказом Минобразования № 686 от 02.03.2000 г. по направлению подготовки дипломированного специалиста по специальности 280102 «Безопасность технологических процессов и производств» и Положения о дипломном проектировании Ростовского государственного строительного университета.
Выпускная квалификационная работа - дипломный проект (ДП) - по специальности «Безопасность технологических процессов и производств» представляет собой законченную разработку, в которой решается одна из актуальных задач в области безопасности жизнедеятельности. При выполнении работы студент-дипломник должен использовать современную законодательную и нормативную правовую базу, современные компьютерные технологии сбора, хранения и обработки информации, программные продукты. Дипломное проектирование является завершающим этапом подготовки инженера, на котором выпускник вуза должен проявить максимальную самостоятельность. За принятые технические решения, правильность расчетов и полученных данных, обоснованность выводов студент несет полную ответственность. Руководитель дипломного проекта и консультанты по отдельным разделам после выдачи задания проверяют лишь принципиальную правильность разрабатываемых вопросов и направляют самостоятельную работу студента.