Методические рекомендации по проведению информационно-разъяснительной работы по Всероссийской переписи населения 2010 года с привлечением детской аудитории оглавление (стр. 5 из 8)

Таблица "Перепись 2010 г."

Традиционные вопросы содержания переписи населения	Новые вопросы, включённые в содержание переписных листов	Значимость информации, проводимой переписи
Дата рождения
Место рождения
Брачное состояние
Уровень образования
Национальность
Язык

Дискуссия по вопросам участия граждан России в переписи и роли старшеклассников в разъяснительной работе среди родителей, родственников, соседей, друзей и знакомых; о мероприятиях, направленных на формирование гражданской культуры общества; об использовании зарубежного опыта в проведении переписи населения России и специфике её проведения; о результатах социологических исследований вопроса об отношении населения России и своего региона к переписи.

Лабораторная работа в группах с образцом переписного листа, данными Росстата, информационными материалами и последующим их обсуждением.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Методические рекомендации по организации и проведению развивающей игры "Школьная перепись"

Развивающая игра "ШКОЛЬНАЯ ПЕРЕПИСЬ" для учащихся 2 -11 классов общеобразовательных учреждений

Развивающая игра "Школьная перепись" представляет собой упрощенную модель проведения предстоящей Всероссийской переписи населения 2010 года.

Цель игры:

1. Информационное воздействие на взрослое население страны путем вовлечения детей школьного возраста в игровую ситуацию "Школьная перепись" для популяризации Всероссийской переписи населения 2010 года;

2. Формирование определенных знаний по процедуре проведения предстоящей переписи;

3. Развитие у детей коммуникативных навыков, инициативы и творческого отношения к делу.

Задачи:

- информирование школьников о целях, задачах, важности осуществления переписи населения, необходимости её успешного проведения;

- имитационное моделирование механизмов проведения переписи населения.

Организационные моменты игры

Возраст участников игры: 2 - 11 классы общеобразовательных учреждений.

Сроки проведения: сентябрь 2010 года.

Началу игры предшествует проведение специальных тематических уроков по изучению вопросов Всероссийской переписи населения 2010 г. Рекомендации по проведению и материалы для их подготовки даны разделе 2.1. и в Приложении 1 настоящего документа.

Сценарий развивающей игры «Школьная перепись» предполагает определенный набор ролей: комиссия по переписи населения, переписчики, пресс центр - художники, журналисты, фотокорреспонденты. Каждой роли отводятся определенные содержание и последовательность действий.

1. Комиссия по переписи населения (оргкомитет) - далее Комиссия (Школьная Комиссия и Специальная Комиссия класса).

По существующим условиям Комиссия обеспечивает успешное проведение игры.

Рекомендуется состав Школьной Комиссии сформировать из представителей администрации школы, классных руководителей, родительского Совета школы, учащихся старших классов.

В обязанности Школьной Комиссии входит:

• заблаговременное уточнение или выработка единого сценария игры с учетом обеспечения безопасных условий проведения игры для её участников;
• организация работы пресс-центра;
• обеспечение максимальной информированности учащихся школы и их родителей о начале игры, целях, содержании и порядке её проведения;
• заблаговременное проведение организационно-разъяснительной работы с классными руководителями по вопросам организации и проведения предстоящей игры;
• организация и проведение разных видов игровой деятельности с учетом возраста учащихся и показателей, определенных условиями игры по выбору лучшего переписчика "школьной переписи";
• подведение итогов игровой деятельности;
• награждение победителей;
• подготовка информации по итогам проведения развивающей игры в общеобразовательном учреждении для представления в органы управления образованием и Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики.

Рекомендуется заблаговременно четко распределить обязанности среди участников, входящих в состав Комиссий (Школьной и Специальной) и выполнить определенный объем организационной работы.

Следует помнить, что успешный ход игры и достижение поставленных целей зависит от ответственного отношения Комиссии к вопросам её подготовки и проведения.

Для подведения итогов игровой деятельности из состава Школьной Комиссии необходимо выбрать Жюри по каждой возрастной группе участников (количество каждой из них определяет Комиссия).

В обязанности школьного Жюри входит:

- разработка единой системы сбора информации об участии каждого школьника в предлагаемых видах игровой деятельности, включающей - форму фиксирования результатов участников игры, требования к срокам их представления и общую схему сбора информации. Доведение принятого решения по данному вопросу до сведения Жюри классов;

- сбор информации о лучших участниках игровой деятельности в классах (2 учащихся от класса);

- подведение общих итогов развивающей игры «Школьная перепись» и определение лучших переписчиков по каждой возрастной группе (среди учащихся 2-5, 6-9, и 10 - 11 классов).

Выбор лучшего переписчика "школьной переписи" определяется по следующим показателям:

• лучшее оформление и содержание опросного листа (качество оформления;
• наибольшее количество опрошенных по вопросам переписного листа;
• активная разъяснительная работа по переписи населения (это может быть: конкурс плакатов, призывающих граждан проявить активность в переписи населения 2010 г.; анкетирование населения в районе расположения образовательного учреждения или что-то другое - определяет Комиссия);
• активное участие в развивающей игре "Школьная перепись".

Кроме Школьной Комиссии по переписи населения, в каждом ученическом коллективе - классе организуется Специальная Комиссия по переписи населения, в состав которой входят - классный руководитель (он же председатель Специальной Комиссии), представители от родительского комитета класса, учащиеся старших классов (количество определяется Школьной Комиссией).

Основные обязанности Специальной Комиссии класса:

- информирование родителей и учащихся класса о проведении игры;

- работа по активизации участия школьников класса в игровой деятельности;

- сбор и представление в пресс-центр материалов участников игры класса;

- формирование состава Жюри класса по подведению итогов игровой деятельности в классе;

- сбор информации об участии в игровой деятельности каждого учащегося в классе по системе предложенной школьным Жюри;

- определение победителей и представление, соответствующих данных по ним, в Школьную Комиссию.

2. Переписчики населения - все учащиеся школы со 2 по 11 классы, которые представлены ученическими коллективами (классами).

От переписчиков требуется:

- знать содержание, порядок и правила проведения игры;

- соблюдать сроки и правила по выполнению заданий игровой деятельности;

- активно участвовать в предлагаемых видах игровой деятельности (оформление и содержание переписного листа, опрос населения, разъяснительная работа по переписи населения).

- внимательное и творческое отношение к выполнению заданий, предлагаемых условиями игры.

3. Пресс-центр (журналисты, художники, фотокорреспонденты).

Его работа организуется ответственным педагогом из числа Школьной Комиссии по "школьной переписи". Задача пресс-центра - ежедневно информировать участников о содержании предстоящего этапа игры и результатах за день.

Рекомендуется:

- заблаговременно из учащихся (5 - 11 классов) выбрать его основной состав (редактора(ов), художников, журналистов). Редактор(ы) вместе с педагогом определяют содержание информационных стендов. Подбор материалов из поступающей корреспонденции (от журналистов и фотокорреспондентов), представляемой классными руководителями (председателями Специальных Комиссий классов), ведут журналисты и художники основного состава Пресс-центра;

- к работе пресс-центра в качестве журналистов и фотокорреспондентов привлекать всех желающих участников игры (учащиеся 6 по 11 классов). Для этого следует заранее определить форму (вид) и сроки представления материалов. Ими могут быть фотоматериалы, заметки, информация, интересные истории и факты из "школьной переписи" и другое.

- работу пресс-центра начать за неделю до "старта" развивающей игры "Школьная перепись" с информации о сроках, содержании, порядке и правилах её проведения;