Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ по юриспруденции москва 2009 (стр. 9 из 13)
Если многоточие, вопросительный или восклицательный знаки стоят
перед закрывающимися кавычками, то тот же знак не может быть повторен
после кавычек.
Если в начале или в конце предложения, которое необходимо заключить в кавычки, стоит слово, заключенное в кавычки, то его следует заключить в кавычки другой формы (рисунка). Если по техническим причинам сделать это затруднительно, то дважды рядом одинаковые кавычки не ставятся.
Не ставятся знаки препинания перед открывающейся или закрывающейся скобкой, например: Многие азиатские страны, заинтересованные в развитии отношений с российским Дальним Востоком (Япония, Китай, Тайвань, Южная Корея), подтвердили свое участие в Международном инвестиционном форуме.
Многоточие, вопросительный или восклицательный знаки ставятся перед закрывающейся скобкой в том случае, если они относятся только к той части текста, которая заключена в скобки.
Точка перед скобкой ставится в том случае, если предложение, стоящее перед ней, представляет собой законченное целое и слова, заключенные в скобки, имеют самостоятельное значение.
Если после цитаты следует ссылка на автора или на произведение, то эта ссылка заключается в квадратные скобки и точка ставится после скобки. Если в конце предложения встречаются две скобки, то они должны быть разной формы (рисунка) или ставится только одна.
После цифровых перечислений с точкой абзацы следует начинать с прописных букв, а последние предложения абзацев заканчивать точками.
Если перечисление идет после двоеточия, абзацы следует начинать после арабских цифр или строчных букв алфавита со скобкой, без точки, со строчных букв. В конце таких абзацев должны стоять точки с запятой; в конце последнего абзаца перечисления - точка.
Глава IV. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
Руководство и контроль за выполнением дипломных работ осуществляют научные руководители и кафедра юриспруденции, а консультирование студентов по конкретным вопросам, в случае необходимости, - консультанты. Pуководители назначаются из числа профессорско-преподавательского состава и наиболее квалифицированных сотрудников СФГА, а также практических специалистов по соответствующей специальности, консультанты - из числа ведущих ученых Академии и других вузов России, а также специалистов, обладающих большим практическим опытом. Руководители и консультанты назначаются приказом ректора СФГА.
4.1. Основные обязанности кафедры юриспруденции
Главной задачей кафедры юриспруденции по руководству и контролю за подготовкой дипломных работ является организация и обеспечение своевременного, качественного и самостоятельного их выполнения студентами.
Основными обязанностями кафедры являются:
- разработка тематики дипломных работ;
- оказание помощи студентам в выборе тем
дипломных работ;
- подбор руководителей и рецензентов дипломных работ;
- рассмотрение и утверждение заданий и графиков выполнения дипломных работ;
- оказание помощи и консультирование студентов в процессе подготовки дипломных работ;
- контроль за ходом подготовки и оформления дипломных работ;
- контроль за подготовкой докладов студентов;
- организация предварительного заслушивания докладов на кафедре;
- контроль за работой руководителей дипломных работ со стороны
заведующего кафедрой;
- организация и обеспечение качественного рецензирования дипломных работ;
- оформление допуска дипломных работ к защите.
§ 2. Основные обязанности руководителя дипломной работы
Главной задачей руководителя дипломной работы является оказание помощи студентам в систематизации и расширении приобретенных знаний и умений, а также в закреплении навыков самостоятельной работы при проведении исследований.
Основными обязанностями руководителя дипломной работы являются:
- разработка задания студенту на выполнение дипломной работы;
- оказание помощи студенту в составлении плана дипломной работы
и графика ее выполнения;
- консультирование студента по подбору необходимой литературы,
фактического материала, методикам его обобщения, систематизации, обработки и использования в дипломной работе;
- регулярное заслушивание и обсуждение со студентом полученных
в ходе подготовки дипломной работы результатов, оказание ему необходимой организационной и методической помощи по оформлению работы;
- контроль за выполнением графика подготовки дипломной работы;
- проверка качества написания работы в целом;
-
обсуждение доклада студента, с которым он будет выступать призащите дипломной работы;
- организация и участие в проведении предзащиты дипломной работы;
- составление отзыва на работу.
§ 3. Требования к отзыву руководителя дипломной работы
Отзыв представляет собой составленную на бланке (Приложение 4) характеристику выполненной дипломной работы. В отзыве отражаются:
- краткое содержание основных положений дипломной работы, значение, характер, новизна элементов исследования и практическая ценность;
- соответствие содержания работы заданию;
- общая характеристика подготовленности студента (самостоятельность, инициативность в решении постановленных задач, обоснованность принятых решений, глубина проработки исследуемых проблем и т.д.);
- умение работать с фундаментальной литературой, документами по
специальности, периодическими и иностранными изданиями, справочниками, специальной литературой, электронными справочными системами «Гарант», «Консультант», Интернет и т.д.;
- умение использовать современные компьютерные программы для решения задач, поставленных в дипломной работе;
- оценка способности студента к правильному и самостоятельному
решению теоретических и практических задач;
- стиль, общая грамотность и последовательность изложения;
- соблюдение правил и качество оформления графических материалов;
- возможность практического использования материалов дипломной
работы;
- вывод руководителя о допуске работы к защите и присвоении дипломнику соответствующей квалификации.
§ 4. Рецензирование дипломных работ и требования к рецензии Рецензия на дипломную работу пишется на бланке установленного образца (Приложение 5). В рецензии должны быть отражены:
- краткое содержание основных положений, значение, характер, новизна и практическая ценность проведенных исследований;
- соответствие содержания работы полученному заданию и названию темы;
- актуальность и научный уровень материалов работы;
- основные достоинства и недостатки работы;
- обоснованность принятых решений, убедительность аргументации,
достаточность мотивировок, авторитетность литературных источников и
правильность ссылки на них и т.п.;
- научная ценность работы или ее составных частей;
- последовательность, грамотность, логика и стиль изложения материала;
- убедительность выводов и заключений;
- качество оформления иллюстративных материалов и их соответствие требованиям нормативных документов;
- практическая ценность работы и ее отдельных частей;
- рекомендации по использованию материалов дипломной работы;
- общая оценка выполненной дипломной работы по четырехбалльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»);
- вывод о присвоении дипломнику соответствующей квалификации.
На рецензирование отводится не более 3 дней. Если рецензент не является сотрудником (работником) СФГА, то на бланке рецензии обязательно должны быть указаны место его работы и должность.
Глава V. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
На заключительном этапе, когда дипломная работа уже оформлена, подписана руководителем дипломной работы и допущена заведующим кафедры юриспруденции к защите, студент-дипломник должен использовать появившееся время для подготовки доклада и ответов на возможные в ходе защиты дипломной работы вопросы.
Удачно сделанный доклад обеспечивает до 50% успеха защиты дипломной работы, поэтому выпускающая кафедра обязана довести до студентов основные требования к нему. В докладе должны найти отражение:
- название темы дипломной работы;
- ее актуальность;
- цель и основная задача исследования;
- краткая характеристика объекта исследования;
- исходные данные, используемые в работе;
- краткое изложение сути работы, особенностей выполненного исследования и личного вклада автора;
- сравнительная оценка полученных результатов и их практическая
ценность;
- использованные методы и методики, включая применение компьютерной техники;
- выводы.
Продолжительность доклада должна составлять не более 10-12 минут. В ходе доклада целесообразно использовать иллюстративный материал: чертежи, таблицы, графики, схемы, диаграммы, представленные в виде плакатов, раздаточных материалов[3], либо в виде слайдов с применением для их изображения технических средств обучения. Хорошее впечатление производит доклад, сделанный по памяти, со свободным и логически последовательным изложением результатов исследования и использованием продуманного иллюстративного материала.