Методические рекомендации к практическим занятиям для студентов неэкономических специальностей Гродно 2011 (стр. 6 из 38)

Новая классическая экономическая теория (newclassical economics) – эта научная школа сформировалась в 1970-е гг. в результате применения принципов микроэкономического анализа к сфере макроэкономики. Новые классики выдвинули гипотезу рациональных ожиданий; согласно этой гипотезе будущие ценовые ожидания являются чрезвычайно важными мотивами поведения для всех, кто принимает экономические решения: для компаний, организаций и даже семей.

Нормативная экономическая теория (normative economics) – направление экономической науки, основанное на оценочных суждениях людей относительно того, какой должна быть экономика; трактует проблемы экономических целей и экономической политики.

Позитивная экономическая теория (positive economics) – анализ факторов или данных с целью выведения научных обобщений относительно экономического поведения.

Синтез (syntheses) – метод теоретического исследования, заключающийся в соединении частей в целое.

Теория экономики предложения (supply side economics) – завоевала популярность в 1970–1980 гг. Представитель – А. Лаффер. В самом названии теории – «экономика предложения» – авторы противопоставляют ее кейнсианству, которое главное внимание уделяет регулированию спроса. С точки зрения сторонников теории, решающим фактором экономического развития является не спрос, а предложение. Главный постулат теории: уменьшение вмешательства государства в экономические процессы и стимулирование частной инициативы и предпринимательства.

Физиократы (physiocrats) – представители школы физиократов считали, что только земля продуктивна и что только труд сельскохозяйственных работников способен создать чистый продукт, т. е. доход, превышающий затраты. Все другие виды деятельности «бесплодны».

Функциональный анализ (functional analysis) – метод, отражающий принцип взаимной зависимости экономических явлений.

Экономика, экономикс (economics) – наука об использовании людьми редких или ограниченных производственных ресурсов (земля, труд, капитал, предпринимательские способности) для производства товаров и услуг, их распределения и обмена между членами общества в целях потребления.

Экономическая модель (economic model) – упрощенная картина действительности; абстрактное обобщение.

Экономическая политика (economic policy) – комплекс мер, направленных на регулирование поведения экономических агентов (потребителей и производителей) или последствий деятельности этих агентов для эффективного достижения поставленных экономических целей: экономического роста, научно-технического прогресса, более справедливого распределения доходов и др.

Экономическая теория (economic theory) – выведение закономерностей из соответствующих факторов экономической действительности; экономический принцип.

Экономический принцип, закон (economic principle, law) – обобщение мотивов и практики экономического поведения индивидов и институтов.

Тема 1.2 Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

Цель занятия: рассмотреть содержание экономических понятий потребности, ресурсы, экономические блага, дать их классификацию, определить место в обеспечении жизнедеятельности общества, а также их связь с производственными возможностями общества и эффективностью производства.

План:

1. Потребности как предпосылка производства. Классификация потребностей.

Потребности как предпосылка производства. Классификация потребностей. Закон возвышения потребностей.

2. Экономические блага: классификация, основные характеристики.

Экономические блага: классификация, основные характеристики. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ. Редкость экономических благ.

3. Ресурсы (факторы) производства. Классификация и характеристика ресурсов. Ограниченность ресурсов.

Ресурсы (факторы) производства. Классификация и характеристики ресурсов. Труд. Земля и невозобновляемые природные ресурсы. Капитал. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ основного капитала. Амортизация. Предпринимательская способность. Ограниченность ресурсов.

4. Проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества и их границы.

Проблема выбора в экономике. Фундаментальные вопросы экономического развития общества: что, как и для кого производить? Производственные возможности общества и их границы. Кривая производственных возможностей общества (кривая трансформации). Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастающих альтернативных издержек. Сравнительные преимущества и специализация. Общественное разделение труда.

5. Проблема эффективности. Экономическая и социальная эффективность.

Литература:

1. Боломчук, Б. Влияние диверсификации на эффективность функционирования перерабатывающих предприятий АПК / Б. Боломчук, Н. Драгун // Аграрная экономика. - 2011. - № 5. - С. 23-27;

2. Костюкова, Е. Мониторинг эффективности функционирования крестьянских (фермерских) хозяйств / Е. Костюкова, И. Манжосова, А. Бобышев //АПК: экономика и управление. - 2011. - № 3. - С. 53-59;

3. Миксюк, С.Ф. Анализ состояния основных производственных средств в белорусской экономике и факторы повышения их эффективности / С.Ф. Миксюк, В.А. Кустиков, А.В. Наумик // Экономический бюллетень. - 2011. - № 4. - С. 26-38;

4. Пархимович, А.В. Основные экономические показатели деятельности организации / А.В. Пархимович // Экономика. Финансы. Управление. - 2011. - №2. - С. 22-27;

5. Медведев, С. Концепция глобальных общественных благ: возможности и ограничения / С. Медведев, И. Томашов // Мировая экономика и международные экономические отношения. - 2010. - №12. - С. 38-47;

6. Шарипов, С. Издержки производства в условиях инновационного развития сельского хозяйства / С. Шарипов, Н. Якушкин // АПК: экономика и управление. - 2010. - №9. - С. 22-27;

7. Байнев, В.Ф. потребителестоимостная парадигма экономической науки - фундамент устойчивого развития человечества в третьем тысячелетии / В. Ф. Байнев // Новая экономика. - 2010. - №2. - С. 4-8;

8. Байнев, В. Девальвация: выгода и издержки / В. Байнев // Финансы. Учет. Аудит. - 2009. - №10. - С. 22-25;

9. Маевский, В. О рациональном поведении реального потребителя / В. Маевский, Д. Чернавский // Вопросы экономики. - 2007. - №3. - С. 71-85.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. В чем заключается содержание процесса производства и каковы его факторы?

2. Что такое потребности и блага?

3. Раскройте суть неоклассического подхода к выделению и характеристике факторов производства.

4. Какова связь потребностей и интересов?

5. В чем суть проблемы экономического выбора?

6. Что такое вмененные издержки и почему они растут?

7. В чем заключается практическое значение кривой производственных возможностей?

8. Что такое эффективность производства и каковы ее основные виды и показатели?

9. Предположим, что в обществе выпускаются товар А – средства производства и товар Б – предметы потребления. Альтернативные комбинации этих товаров представлены в табл.

Таблица – Возможности производства товаров А и Б при полном использовании ресурсов

Вид продукции	Производственная альтернатива
	А	Б	В	Г	Д
Товар А	10	9	7	4	0
Товар Б	0	1	2	3	4

а) постройте кривую производственных возможностей;

б) обозначите границу производственных возможностей;

в) определите вмененные издержки для:

1-й единицы товара Б – 1 (10 – 9 = 1);

2-й единицы товара Б – 2 (9 – 7 = 2);

3-й единицы товара Б – 3 (7 – 4 = 3);

4-й единицы товара Б – 4 (4 – 0 = 4);

общие совокупные вмененные издержки.

г) в чём сущность закона возрастания вмененных издержек.

10. В какой-то гипотетической стране производятся только два товара – велосипеды и стиральные машины, причем все имеющиеся ресурсы используются полностью. Варианты производственных комбинаций приведены в таблице, Начертите кривую производственных возможностей, Найдите альтернативные издержки. Что показывает их динамика? Отыщите на графике точки М (85 велосипедов и 30 стиральных машин) и N (30 велосипедов и 20 стиральных машин). О чем свидетельствуют эти точки?

Варианты выбора	Велосипеды (шт.)	Стиральные машины (шт.)	Альтернативные издержки
А	100	0
В	90	10
С	80	20
D	60	30
Е	0	40

11. Дана кривая производственных возможностей (КПВ).

Что произойдет с КПВ, если:

а) в отрасли, производящей товар X, НТП позволит увеличить количество продуктов Т до 60 ед.;

б) в отрасли, производящей товар Y, вовлечение дополнительных ресурсов позволит увеличить количество К до 20 ед.;

в) эти процессы произойдут в обеих отраслях?