Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по курсу «история» для студентов Академии непрерывного образования тгу имени Г. Р. Державина (стр. 5 из 10)

4) сословно-представительную монархию.

3. Какую территорию присоединила Россия после войны с Наполеоном?

1) Литву;

2) Польшу;

3) Вестфалию;

4) Латвию.

4. Первое высшее учебное заведение, возникшее в 17 в.:

1) Славяно-греко-латинская академия;

2) Гимназион;

3) Смольный институт;

4) Екатерининская гимназия.

5. Самая первая железная дорога в России:

1) Царскосельская;

2) Варшавская;

3) Николаевская;

4) Ярославская.

6. Промышленный переворот, который произошел в России с 40-х годов - по 80-ые XIX в., означал:

1) переход от мануфактуры к фабрике, замену ручного труда машинным;

2) замену крепостного труда вольнонаемным;

3) формирование рабочего класса и буржуазии;

4) правильно все перечисленное;

5) правильно 1) и 2).

7. В середине XIX в. привилегированными сословиями в России были ...

1) дворяне;

2) духовенство и почетные граждане (с 1832 г.);

3) купцы трех гильдий;

4) мещане;

5) правильно 1), 2), 3).

8. Министерства были созданы в России:

1) при Петре I;

2) при Александре I;

3) при Николае I;

4) при Александре II.

9. Какая форма повинности преобладала у крепостных крестьян в неплодородных районах в XVIII - первой пол. XIX в.:

1) барщина;

2) натуральный оброк;

3) денежный оброк;

4) отработки.

10. «Священный союз» трех императоров (России, Пруссии и Австрии) был создан:

1) в 1812 г.;

2) в 1813 г.;

3) в 1815 г.;

4) в 1816 г.

11. I-ое, II-ое, III-тье, IV-ое и V-ое отделения императорской концелярии были созданы:

1) при Николае I;

2) при Александре I;

3) при Екатерине II;

4) при Александре II.

12. Работу по «Кодификации законов» (составлению собрания и свода законов) в 1826-1832 г. возглавил:

1) М. Сперанский;

2) А. Аракчеев;

3) А. Бенкендорф;

4) А. Разумовский.

13. Какую эпоху принято считать «апогеем самодержавия»?

1) эпоху Петра I;

2) эпоху Екатерины II;

3) эпоху Александра I;

4) эпоху Николая I.

14. «Теория официальной народности», созданная министром просвещения С.С. Уваровым, выдвигала лозунги:

1) православие;

2) самодержавие;

3) народность;

4) правильно все перечисленное;

5) правильно 1) и 2).

15. Основоположником теории «русского социализма» - теории перехода России к социализму, минуя капитализм, через сельскую общину был:

1) В.Г. Белинский;

2) А.И. Герцен;

3) Н.П. Огарев;

4) М.В. Петрашевский.

16. Крымская война 1853-1856 г. закончилась подписанием:

1) Парижского договора;

2) Ништадского договора;

3) Андрианопольского договора;

4) Бахчисарайского договора.

17. Отметьте либеральные черты реформы 1861 г.:

1) личное освобождение крестьян;

2) перевод крестьян на денежный выкуп за землю, что сильнее втягивало крестьян в товарно-денежные отношения, распространение капиталистической аренды земли;

3) предоставление крестьянам права перехода в другие непривилегированные сословия, свобода занятия торговлей, права вступления в брак без разрешения помещика и т.д.;

4) «временная обязанность крестьян»;

5) правильно 1),2),3).

18. Судебная реформа 1864 г. ввела:

1) бессословный, гласный суд;

2) адвокатуру;

3) институт судебных следователей;

4) правильно все перечисленное.

19. По Земской реформе 1864 г. выборы в земства для крестьян были:

1) прямыми;

2) трехстепенными (сельский сход выбирал представителей на волостной сход, на котором выбирались выборщики, а те - депутатов в уездное земство);

3) двухстепенными (через волостной сход выдвигались выборщики для голосования за депутатов в земства);

20. В 1876 г. народники создали организацию:

1) «Земля и воля»;

2) «Народная воля»;

3) «Черный передел»;

4) «Освобождение труда».

21. Деятели какой организации совершили убийство Александра II?

1) «Народная расправа»;

2) «Черный передел»;

3) «Союз борьбы»;

4) «Народная воля»;

5) «Земля и воля».

Темы к собеседованию по контрольным работам

1.Либеральные партии России.

2.Черносотенно-монархические партии в России

3.Отмена крепостного права, развитие капитализма в России во второй половине XIX в.

4.Терроризм в России (вторая половина XIX - начало XX в.в.).

Семинарское занятие. Либеральные преобразования в России

(60-х - 70-х г. г. XIX в.)

План

1. Предпосылки преобразования Александра II. Отмена крепостного права.

2. Либеральные реформы 60-70-х г. г. XIX в. и их роль в модернизации России.

Литература

1. Российское законодательство X-XX в.в. В 9 томах. Т.7. Документы крестьянской реформы. М., 1989. С. 27-31, 35-44, 118-127, 156-258.

2. Акашев Ю.Д., Сучков И.Б. Практикум по истории СССР XIX в. Вып. 2. М., 1988. С. 13-48, 55-62.

3. Алексеев Н. Русское западничество //Новое время. 1991. N39.

4. Герасименко Г.А. Земское самоуправление в России. М., 1990.

5. Дружинин Н.М. Русская деревня на переломе: 1861-1880. М., 1978.

6. Великие реформы в России. 1856-1874. Сборник. М., Изд-во МГУ, 1992.

7. Возникновение капитализма в промышленности и сельском хозяйстве стран Европы, Азии и Америки. Сб.ст. М., 1968.

8. Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861. М., 1984.

9. Захарова Л.Г. Александр II //ВИ. 1992. N6-7.

10.Клейн Б. Россия между реформой и диктатурой //ВИ. 1991. N9-10.

11.Коротких М.Г. Самодержавие и судебная реформа в России. Воронеж, 1989.

12.Литвак Б.Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. М., 1991.

13.Лященко Л.М. Царь-освободитель. Жизнь и деятельность Александра II. М., 1994.

14.Пантин И.К., Плимак Е.Г., Хорос В.Г. Революционная традиция в России. 1783-1883. М., 1986.

15.Россия и реформы 1861-1881. М., 1991.

16.Секринский С., Филиппов Т. Родословная российская свобода. М., 1993.

17.Цимбаев Н.И. Славянофильство. М., 1986.

18.Чернуха В.Г. Александр III //ВИ. 1992. N11-12.

Методические рекомендации

Первый вопрос. Экономические, политические (внешние и внутренние), социальные предпосылки реформ. Экономические - проявлялись в хозяйственной отсталости России, на фоне быстро развивавшейся Западной Европы. Политические были связаны, прежде всего, с поражение в Крымской войне и изменением геополитического положения страны, с назреванием революционной ситуации. Социальные - выражались в тяжелом положение трудящихся масс и росте социальной напряженности. Усиленные системного кризиса российского общества предопределяло неизбежность структурных преобразований.

Следует осветить процесс подготовки проектов реформы.

Манифест 19 февраля 1861 года. Крестьянство, помещики и государство несли различную ответственность и нагрузку при проведении этой реформы. Основная тяжесть легла на плечи русского крестьянства, что соответствовало традиции и конкретно - исторической обстановке в России.

Особое внимание надо обратить на изменение правового статуса крестьян, временнообязанное состояние, крестьянский надел и выкупную операцию.

Необходимо привести различные оценки крестьянской реформы, показать ее историческое значение.

Второй вопрос. Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века следует рассматривать как следствие отмены крепостного права, приводившее политическую надстройку в соответствия с изменившимся базисом.

Показав характер и социальную сущность реформ (местного самоуправления, образования, цензуры, судебной, военной, финансовой), целесообразно раскрыть отношение к ним со стороны революционно-радикального меньшинства и лояльного большинства российского общества.

Оценить историческую значимость либеральных реформ 60-70-х гг. XIX в., показать их влияние на модернизацию России.

Модуль 6. XX в. во всемирной истории. Противоречия развития России в начале XX в.

Революция и реформы. Международная обстановка. Геополитическое положение России. Обострение внутренних противоречий. «Протопартии» и особенности складывания российских партий. Причины и ход революции 1905-1907 гг. Конституциирование российской многопартийности. Основные политические лагери, их стратегия и тактика. Исход и значение революции. «Конституционное самодержавие» и столыпинская программа модернизации. Мера результативности и роль столыпинских реформ. Серебряный век русской культуры. Изменение соотношения сил в мире. I Мировая война. Позиции основных политических лагерей. Ленинизм как теоретическая база политической практики большевизма. Ход войны. Политические кризисы и изоляция царизма.

Литература: . 7**,15

Вопросы

1.Россия на рубеже XIX и XX веков. Экономика и политика.

2.Складывание российской многопартийности.

3.Первая русская революция (1905-1907 г. г.) и ее значение.

4.Третьеиюньская монархия в России (1907-1914 г. г.). Реформы П.А. Столыпина.

5.Россия в Первой мировой войне.

6.Февральская революция 1917 г. в России.

Тесты

1. Первая русская марксистская организация, возглавляемая Г.В. Плехановым, называлась:

1) «Союз борьбы»;

2) «Освобождение труда»;

3) «Союз освобождения»;

4) «Союз земцев-конституционалистов».

2. Когда была принята первая программа партии большевиков?

1) на 1-ом съезде в 1898 г.;

2) на 2-ом съезде в 1903 г.;

3) на 3-ем съезде в 1905 г.;

4) на Пражской конференции в 1912 г.

3. Лидеры партий кадетов и октябристов:

1) П.Милюков и А.Гучков;

2) А.Коновалов и П.Рябушинский;

3) В.Пуришкевич и А.Дубровин;

4) П.Столыпин и М.Марков.

4. Кто стал главным идеологом и лидером партии эсеров (социал-революционеров)?

1) В.Чернов;

2) Ю.Мартов;

3) Г.Плеханов;

4) П.Струве.

5. Какие монархические партии возникли в 1905-1907 г.?

1) «Союз русского народа»;

2) «Русский народный союз имени Михаила Архангела»;

3) «Союз 17 октября»;

4) правильно все перечисленное;

5) правильно 1),2).

Темы к собеседований по контрольным работам