|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО СОЗДАНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ В РАМКАХ ПРОВЕДЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
«НОВОЕ ПРОСТРАНСТВО РОССИИ»
ВВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
* - Указанные термины и понятия не являются согласными с действующим законодательством ФЗ «О рекламе», но отражают смысловую нагрузку социально значимой информации и социальной рекламы, которая во многих случаях при действующем ФЗ «О рекламе» относится к рекламе коммерческого характера. С 01 июня 2006 года при вводе новой трактовки ФЗ «О рекламе» социальная реклама ст. 10 ФЗ «О рекламе» подлежит размещению в СМИ и на наружных рекламоносителях РФ на платной, то есть коммерческой основе, что сводит к ничтожности понятие «социальная реклама» в экономическом восприятии.
** - Указанные формы выражения рассматривают весь спектр приёмов, использующихся в мировой практике создания социальной рекламы и пропаганды. МОО «Национальный совет социальной информации» считает важнейшим критерием создания и проведения каждой социальной рекламной кампании – позитивное мышление, через соответствующие благополучные, нравоучительные образы.
1.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ:
Основой каждой социальной рекламной работы является ее смысловая основа. В конкурсной документации она выражается в параграфе о тематике предлагаемой работы. В проводимых мероприятиях важно учитывать возрастной ценз участников конкурса.
Особой группой участников являются дети. Вовлекая детей в мир решений социальных проблем, обращая их внимание на возможность повлиять на качество и образ жизни, на окружающий мир, на общество и государство, Конкурс реализует важнейшую задачу нашего времени по социализации личности, по формированию доброй воли и повышению гражданской активности молодых людей. Темы Конкурса, целиком направлены на формирование в подростках самостоятельного нравственного выбора и утверждение позитивного мышления. В создании конкурсных работ важно не только качество художественного или технического решения, но прежде всего массовость участия детей в социальном творчестве. Чем больше молодых людей сделают свой выбор за мир добра и ответственности, тем нравственнее и активнее станет завтра Россия. В решении конкурсного задания важно обратить внимание ребёнка на глубину сопереживания и осмысления им взгляда на жизнь и общество, на те культурные, личностные, духовные и нравственные ценности, которые окружают его, которые составляют основу человеческой жизни и делают её благополучной и полноценной. Именно поэтому в Конкурсе могут принять участие дети от первого класса до возраста старшеклассников. Чем глубже в ребёнке переживание и готовность помочь ближнему своему, тем выше итог конкурсной работы и соответствующий воспитательный результат. Ребёнок, осмысливший социальную проблему и определивший свою созидательную жизненную позицию – такова цель Конкурса. Наша задача – предупредить молодых людей об опасности, воспитать в них гражданина, гуманиста, доброго, трудолюбивого, внимательного, здорового человека.
Не менее важной группой участников становится молодежь – наиболее активная часть населения, являющаяся социальной средой, к которой обращена каждая конкурсная работа. Ориентация и восприятие конкурса молодыми людьми, так же как и взрослыми участниками должна, прежде всего, отталкиваться от той задачи, которая сегодня ставится перед обществом и перед молодежью. Постановка задач в работе с социальной средой становится основополагающей в каждом рекламном проспекте и видеоролике. Сегодня мы должны взглянуть на социальную рекламу, как на инструмент работы с психологией окружающего мира людей. Наша задача рассмотреть мир отдельного субъекта – личности как важнейшую ценность мироздания. Отталкиваясь от этой цели, мы должны увидеть мир глазами благополучных возможностей, которые скрывает в себе воспитательные свойства информационной среды, в которой мы живем. Мир человеческой личности делится на два важнейших мира, о которых мы редко задумываемся – это мир нашего внутреннего мышления и переживаний и мир наших внешних отношений. Удивительно насколько разнятся эти миры. Как часто мы идем на поводу внешних обстоятельств, попирая наше внутреннее пространство, которое в дальнейшем беспощадно требует своей реабилитации и тогда мы меняем свою точку зрения и привносим во внешний мир множество личных переживаний. Как вы понимаете, в большей части событий между этими мирами идет не просто конкурентная борьба, а самая настоящая война, повергающая нас в тяжелейшие страдания, психозы и порождая нескончаемую вереницу социальных проблем особенно в мире молодых людей. Как вы понимаете, чтобы проникнуть в эту среду личностной психологии и связать ее с общественными интересами понадобится много сил и профессиональной подготовки. И все же конкурс предлагает молодым людям попробовать, рассматривая сущность человеческой личности и общественные интересы найти в них согласие и гармонию посредством наглядных и доходчивых инструментов воспитания, а именно наглядных форм социальной рекламы. Мы попробуем рассмотреть не только психологию, но прежде всего практику нашего восприятия через логику, интуицию, подсознание и веру, выраженных через образы и звуки, тексты и художественные решения.