МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и науки
Российской Федерации
Курский государственный технический университет
Кафедра «Экономики и управления»
экономическое прогнозирование
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
для студентов специальности
060800 (080502) "Экономика и управление на предприятии"
(машиностроения)
Курск 2007
1. общие положения
Курсовая работа один из основных этапов изучения дисциплины «Экономическое прогнозирование». Результаты курсового исследования доказывают готовность студентов квалифицированно решать теоретические и практические задачи, анализировать количественную и качественную информацию, разрабатывать прогнозы, делать аргументированные выводы и обоснованные предложения по рассматриваемым проблемам.
«Экономическое прогнозирование» формирует объективный подход к анализу экономических явлений и процессов при подготовке экономиста-менеджера по специальности 060800 (080502) «Экономика и управление на предприятии (машиностроения)».
Цель преподавания дисциплины - формирование у студентов представления о месте прогностической фазы в общем процессе рыночного управления социально-экономическими процессами и системы знаний об использовании в управлении экономическими объектами методов и моделей прогнозирования на основе фактографической и экспертной информации.
Задачи изучения дисциплины:
- сформировать комплекс знаний в области теоретических основ прогнозирования;
- научить анализировать и прогнозировать экономические процессы и явления на различных уровнях хозяйствования;
- дать практические рекомендации по разработке и применению прогнозно-аналитических моделей в управлении экономическими объектами;
- ознакомить с современной системой прогнозирования и планирования в рыночной экономике;
- обеспечить формирование креативных навыков реализации теоретических и прикладных знаний в практической деятельности менеджера и экономиста-менеджера.
Знания и умения, приобретенные при изучении дисциплины:
- определение и основные понятия экономического прогнозирования, исторические условия формирования парадигмы экономического прогнозирования;
- теоретические основы и современная практика применения методов прогнозирования в управлении экономическими объектами;
- сущность, функции и организация прогнозирования в рыночной экономике;
- основные модели, использующиеся для анализа и прогнозирования, оптимизации экономических процессов;
- методы, алгоритмы и инструменты прогностических исследований;
- требования к формированию информационной базы исследования на основе фактографической и экспертной информации, основы работы с информационными источниками прогнозирования;
- специфика прогнозирования в различных отраслях и сферах экономики;
- оценка качества прогнозов;
- процессы синтеза генетических и нормативных прогнозов в практике управления.
В результате изучения дисциплины специалист должен знать основные принципы, методы и модели прогнозирования и особенности их использования в различных отраслях и сферах экономики, систему прогнозирования и планирования в условиях рыночных отношений, требования к фактографической и экспертной информации, основы разработки и верификации генетических и нормативных прогнозов; уметь обобщать, систематизировать и анализировать фактографическую и экспертную информацию, выявлять проблемы развития экономических объектов и прогнозировать пути их решения, оценивать уровень экономического развития и обосновывать направления совершенствования управления на основе результатов прогнозирования.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины:
Изучение «Экономического прогнозирования» основывается на базовых знаниях общеэкономических, математических и профессиональных дисциплин.
"Экономическое прогнозирование" в системе подготовки экономистов связана со следующими дисциплинами учебного плана:
- в теоретически-методическом отношении - с экономической теорией, историей государственного управления, общей теорией статистики, социально-экономической статистикой, математической статистикой и теорией вероятности, менеджментом, маркетингом;
- в отношении обеспечения взаимосвязи экономических и теоретических показателей — с инженерно-технологическими дисциплинами, экономикой отрасли, концепцией естествознания;
- в отношении обеспечения информационной базы - со статистикой и социологией;
- в отношении использования методов и технических средств - с математикой и информатикой;
- в отношении конкретизирующим использование результатов экономического прогнозирования в управленческом процессе – экономикой предприятия, планированием на предприятии, управленческими решениями, антикризисным управлением, индикативным планированием региональной экономики.
Цели и задачи изучения дисциплины определяют основные требования к цели и задачам, структуре и содержанию, технологии и результатам курсового исследования.
Задачами написания курсовой работы по экономическому прогнозированию являются:
- систематизация, закрепление и расширение полученных в процессе изучения дисциплины знаний;
- развитие навыков самостоятельной работы и овладение методами прогнозирования;
- выявление степени подготовленности студентов к проведению самостоятельного прикладного экономического исследования.
Целью курсового исследования является разработка прогноза развития экономического объекта или процесса в соответствии с темой. В процессе достижения цели студентом решаются определенные задачи, вытекающие из структуризации цели исследования. Например: раскрыть необходимость и сущность прогнозирования развития выбранного объекта; проанализировать количественную и качественную динамику развития объекта; определить перспективное ожидаемое и желательное состояние экономического объекта.
При формулировке объекта и предмета исследования необходимо учесть, что: объект исследования - процесс или явление, изучаемое в работе; предмет исследования - перспективы развития данного процесса или явления.
Результатом работы должен быть прогноз ожидаемого изменения количественных и качественных характеристик экономического или социального явления, объекта или процесса, изучаемого в работе.
Основным критерием выбора темы является научный интерес студента, однако обязательное условие написания работы - это наличие информационной базы исследования. В ее качестве может использоваться документация предприятий или организаций, статистические сборники регионального и государственного уровня, информация публикаций периодической печати и научной литературы и т.д.
Основными трудностями, возникающими при написании работы являются несопоставимость данных динамических рядов, необходимых для прогнозирования; недостаточное количество информационных данных, отсутствие лиц, которые могут выступить в качестве компетентных экспертов и т.д. На эти моменты студентам следует обратить внимание до начала проведения курсового исследования.
При написании работы необходимо помнить, что экономическое исследование должно быть основано на критическом подходе к существующей практике хозяйствования; при определении перспектив развития социально-экономических систем целесообразно применять количественные и качественные методы прогнозирования, сравнивая и обобщая результаты их применения; для получения объективных результатов нужен как генетический, так и нормативно-целевой подходы к прогнозному процессу.
Выбирая тему курсовой работы по экономическому прогнозированию, студенту следует ориентироваться на дальнейшие исследования и выпускные квалификационные работы.
2. СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ и оформление КУРСОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Курсовая работа должна включать следующие элементы:
- титульный лист (Приложение А);
- оглавление (Приложение Б);
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список используемой литературы;
- приложения.
Каждая структурная компонента курсовой работы имеет свое назначение и особенности наполнения и оформления.
Титульный лист оформляется строго по установленному образцу и подписывается личной подписью студента до сдачи работы на кафедру. Личная подпись студента свидетельствует о том, что курсовая работа выполнена самостоятельно. Без личной подписи студента курсовые работы не принимаются. Поставив личную подпись, студент несет ответственность за содержание и оформление работы в соответствии с требованиями кафедры.
После рекомендации работы к защите титульный лист подписывается руководителем; по окончании защиты курсовой работы и выставления оценки титульный лист подписывается членами комиссии. Утверждаются оценки по курсовой работе заведующим кафедрой.
Оглавление курсовой работы составляется в начале курсового исследования и характеризует структуру работы. В процессе дальнейшей работы студент может изменить оглавление курсовой работы по мере накопления новых знаний по теме. Несмотря на то, что оглавление составляется в соответствии с темой работы, общие требования к структуре работы необходимо строго соблюдать. В оглавлении указываются страницы, с которых начинаются введение, главы и разделы работы, заключение, список использованных источников, приложения. Страница работы, на которой приводится оглавление, не имеет нумерации, а введение начинается с третьей страницы.