На рынок пошла
И вот что взяла…
Парное молоко? да
Куриное яйцо? Нет
Крупа манная? Да
Капуста кочанная? Нет
Соленый огурец? Нет
Мясной холодец? Нет
Сахар да соль? Да
Белая фасоль? Нет
Масло топленное? Да
Рыбка соленая? Нет
Лавровый лист? Нет
Китайский рис? Да
Чернослив да изюм? Да
Шоколадный лукум? Нет
Перец болгарский? Нет
Соус татарский? Нет
Клубничное варенье? Да
Бисквитное печенье? Нет
Да сладенькая кашка получилась!
А у нас следующий конкурс.
Как легко приготовить обед!
Ничего в этом трудного нет,
Это проще простого:
Это раз – и готово!
(Если мама готовит обед)
Но бывает, что некогда маме,
И обед себе варим мы сами,
И тогда
(Не пойму, в чем секрет!)
Очень
Трудно
Готовить
Обед.
Для участия в конкурсе вызываем две команды по три человека.
Задание первой команде- приготовить плов, а для второй –борщ. Для этого первые участники команд бегут к столу, на котором лежат карточки с названием продуктов, выбирают продукт для своего блюда и вернувшись на место, кладут его в кастрюлю. Затем бегут следующие игроки. Победит та команда, которая первой правильно приготовит блюдо.
Ученик.
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым радостным словам.
Ведущий: А сейчас постарайтесь вместе с мамами отгадать песню по рем её словам и спеть хотя-бы один куплет. Начали!
1. Небосклон, кокосы, бананы. («Чунга-чанга»)
2. Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»)
3. Улыбка, радуга, облака («Улыбка»)
Ученик.
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты- лучший мой друг.
Ведущий: А сейчас мы предоставляем слово вам. дорогие ребята. Вы можете сказать слова благодарности маме, подарить подарок.
Ведущий: На этом наша праздничная программа заканчивается. Мы желаем нашим мамам быть всегда здоровыми., красивыми, веселыми, бодрыми, а детям – ласковыми и послушными. И приглашаем вас к столу!
| Плов |
| Мясо |
| Рис |
| Морковь |
| Лук |
| Чеснок |
| Соль |
| Масло |
| Борщ |
| Свекла |
| Капуста |
| Морковь |
| Картофель |
| Мясо |
| Лук |
| Соль |
| Помидор |
| Огурец |
| Лапша |
| Молоко |
| Яблоко |
| Рыба |
| Тыква |
Праздник
«Моя семья».
Цель: подготовка старшеклассников к созданию семьи.
Звучит мелодия («Моя семья»- заставка к телепередаче)
Ведущий: Добрый день, дорогие гости!
Прозвучала музыкальная заставка к популярной телепередаче «Моя семья», и я думаю, вы все догадались, о чем сегодня пойдет речь на нашей очередной семейной встрече. Тема нашей сегодняшней встречи «Как создать здоровую семью?»
Цель: подготовка старшеклассников к семейной жизни.
Я с удовольствием представляю гостей- родителей наших старшеклассников.
Построим мы нашу встречу иначе, по своему, нежели телепередача, я хочу, чтобы у нас получился праздник, а вам всем я желаю прекрасного отдыха! Помогать мне будет домовенок Кузя! (выходит в рубахе)
- Кузенька, а что ты не приветствуешь наших гостей?
- А я с ними уже виделся.
- Это когда же ты успел?
- Утром (напевает «Утро туманное»)
- Кузя, прекрати петь и расскажи нам все по- порядку.
- Тетя Таня, вы же знаете, что я домовенок Кузя, поэтому всех сегодняшних гостей я знаю с тех пор, как появились их семьи. Это я приглядываю за хозяйством, помогаю его умножать, храню их семейные отношения.
- Хорошо, Кузенька, мы теперь все поняли, что ты прекрасный помощник, но ты ведь не хочешь чтобы тебя считали не воспитанным?
- Конечно нет, ладно уговорили.
-Здравствуйте, гости дорогие сердцу моему любезные, очень рад видеть вас в гостях, в нашем школьном доме.
Ведущий: Каждый взрослый человек знает, что семья не только розовые мечты, это порой трудная и упорная работа по возведению основательного здания «Семейного счастья» (фонограмма мелодии о любви)
- Давайте же сегодня, все вместе, построим наш дом под названием «семейное счастье»
( Выходит Кузя, тащит кирпич с надписью «любовь»)
-Кузенька, куда это ты кирпич тащишь?
- Сами же говорили «семейное счастье» строить будем, а семейное счастье на любви строиться.
- Да, именно любовь является фундаментом семейного счастья! Слово «любовь» на всех языках мира понятно без перевода. Чувства любви самое поэтическое, возвышенное, чистое, прекрасное.
Любовь! От неё расцветает мир! Зажигаются глаза и сердца влюбленных. (выходят юноша и девушка)
Юноша: Любовь. Мы об этом читали в книжках.
Любовь. Мы об этом понять не могли.
Но постепенно мужали мальчишки
И вот, до неё дошли.
А помнишь, мы с ней не хотели знаться,
И часто, пути для себя выбирая,
Её мы считали лет до тринадцати,
Чувством, которое все презирает.
Строгая кинжалы ножом перочинным,
Ровесниц, вгоняя сраженьями в трепет,
Решили мы, что настоящий мужчина,
Тот, который девчонок не терпит.
Девушка: Все начинается с любви…
Твердят в начале было слово…
А я провозглашаю снова:
Все начинается с любви!
Все начинается с любви!
И озаренье и работа,
Глаза цветов, глаза ребенка-
Все начинается с любви.
Все начинается с любви:
С любви! Я это точно знаю,
Все, даже ненависть родная
И вечная сестра любви.
Все начинается с любви:
Мечта и страх, вино и порох,
Трагедия, тоска и подвиг,-
Все начинается с любви…
Весна шепнет тебе: «Живи!»
И ты от шепота проснешься
И выпрямишься и нагнешься,
Все начинается с любви!
Ведущий: Замечательные строки Р.Рождественского «Все начинается с любви», а любовь бывает разной: счастливой и горькой, взаимной и безответной (как у Иванова в песне «Мне жалко Иванова»)
Ведущий: А сейчас, я прошу наших родителей вернуться в свою юность, вспомнить и рассказать нам: как начиналась «ваша любовь», как вы, два совершенно чужие человека, стали друг другу самыми дорогими и выбрали друг друга на всю жизнь. (представляем гостей они рассказывают свои истории)
Ведущий: А вот у нашей «Маски»- любовь с первого взгляда.
Ведущий: Да, по-разному зарождалась любовь у наших гостей, но раз они сумели пронести и сохранить её на протяжении многих лет, то эта любовь настоящая, а настоящая любовь всегда возвышает человека, делает его лучше.
Любовью дорожить умейте,
С годами дорожить вдвойне,
Любовь не вздохи на скамейки
И не прогулки при луне.
Все будет: слякоть и пороша,
Но вместе надо жизнь прожить,
Любовь с хорошей песней схожа,
А песню не легко сложить.
(песня о любви)
Ведущий: О любви можно говорить бесконечно, а нам пора возводить фундамент семейного счастья.
-Кузя, выбери себе помощников.
Кузя: Я думаю, пусть поможет тот юноша, который до тринадцати лет презирал любовь, а теперь понял, что это такое, и та девушка, которая все денечки считает до встречи с любимым. Держите, я забиваю первый гвоздь.
Ведущий: Так, первый кирпичик, готов! ( К залу) Как вы думаете, что кроме любви нужно заложить в фундамент такого дома, чтобы он стоял крепко?
- Действительно, вы правы, в основании дома семейного счастья закладывается не только любовь, но и взаимопонимание, терпение, дети, общие интересы, увлечение и многое другое.
- Кузя, неси, пожалуйста, следующий кирпичик.
- Следующий кирпичик у нас- «взаимопонимание», тетя Таня, как вы думаете, наши гости знают, что это такое?
Ведущий: Кузенька, а давай мы у них и спросим.
- Пожалуйста, кто сможет объяснить, что такое взаимопонимание? (умение выслушать друг друга, чувствовать друг друга)
Сейчас мы узнаем, есть ли взаимопонимание в наших семьях? Для участия в конкурсе я приглашаю две семейные пары. Вам нужно сейчас пришить пуговицу к лоскутку необычным способом. Вы беретесь за руки, а свободными руками действуете как один человек, как можно быстрее пришивайте пуговицу.
- И так; у нас победила пара… вам и предоставляется кладка кирпичика «взаимопонимание».
Ведущий: Я думаю, уважаемые гости вы помните пословицу: «Семья без детей, что дерево без ветвей», но прежде чем мы положил кирпичик «дети» в стенку семейного здания, я хочу, чтобы вы вспомнили пословицы, поговорки, какие-либо крылатые выражения о детях и родителях (зал)
(«Дети-цветы жизни», «Маленькие детки- маленькие бедки», « У семи нянек дитя без глазу», «Яблоко от яблони не далеко падает», «Полна хата детей, так и счастливо в ней»)
- Среди наших гостей семейные пары, которые прочно положили кирпичик «дети» в стенку своего семейного здания. Уважаемые родители, вы можете гордиться своими детьми, посмотрите на них, какие они все красивые, статные, умные, добрые. Одним словом спасибо, вам за воспитание детей. (задание детям)
Итак, кто же у нас вышел победителем в этом конкурсе, прошу, кладите кирпичик «дети» (песня «Детство-Кузя»)
Наши дети радуют нас не только песнями, но и танцами (девочки танцуют танец)