В отчетном году внедрены: 2 монографии для работников системы образования, учителей общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования, преподавателей средней и высшей школы; 2 научно-методических пособия для учителей, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических вузов; теоретические основы, представленные в научном докладе для научных работников и преподавателей высшей школы – 1; комплект программ для образовательных учреждений разного типа – 1.
В отчетном году подготовлены к внедрению: теоретические основы, концепции для научных работников и преподавателей высшей школы – 7; учебники с цифровым образовательным ресурсом и учебно-методические комплекты для учащихся общеобразовательной школы – 3; теоретические модели образования для учителей, студентов и аспирантов педагогических вузов – 1; комплект программ элективных курсов для профильной школы - 1(всего 10 программ); комплект полихудожественных интерактивных программ для общеобразовательных учреждений – 1(всего 15); технологии и методики для общеобразовательной и профильной школы – 1.
Общий объем опубликованных работ составляет 65 п.л., в том числе: монографии – 15 п.л.; сборники научных трудов и статей – 10 п.л.; учебно-методические комплекты – 10 п.л.; научно-методические пособия и книги для учителя – 22 п.л.; научные доклады – 3 п.л.; научные каталоги – 5 п.л.
Общий объем подготовленных работ составляет 136 п.л., в том числе: главы в монографии – 48 п.л.; концепции – 12 п.л.; аналитические доклады и записки – 5 п.л.; сборники научных трудов и статей – 16 п.л.; учебники и учебно-методические комплекты – 20 п.л.; научно-методические и учебные пособия (в том числе разделы и главы) – 19 п.л.; научные доклады и статьи - 6 п.л.; 2 комплекта образовательных программ для образовательных учреждений разного типа – 10 п.л.