В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- категориальный аппарат дисциплины;
- структурные особенности российского права, его отраслей и институтов;
- формы и методы регулирования общественных отношений.
Уметь:
- анализировать государственно-правовые явления;
- давать юридическую оценку общественным процессам;
- применять юридические знания в процессе осуществления профессиональной деятельности;
- защищать свои субъективные права и свободы.
Владеть:
юридической терминологией;
навыками защиты субъективных прав и свобод.
ИСТОРИЯ
(4 ЗЕТ, 144 акад. часа, 1 семестр, экзамен)
1. Цели и задачи
1.1. Цель дисциплины
Основной целью изучения дисциплины является формирование целостного представления об основных этапах истории России с древнейших времен и до наших дней.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Основные задачи изучения дисциплины «Отечественная история»:
- определить место истории в развитии общества;
- раскрыть содержание исторических понятий и категорий;
- объяснить на конкретно-историческом материале различных эпох взаимосвязь российской и мировой истории;
- осмыслить исторические факты и интерпретации различных теорий изучения истории;
- показать, по каким проблемам истории ведутся сегодня споры и дискуссии;
- воспитывать у студентов на историческом материале уважение и любовь к своему Отечеству.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Отечественная история» входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла образовательной программы по подготовке бакалавра для специальности 030200.62-«Политология». Программа курса строится на знаниях, сформированных в результате обучения в средней общеобразовательной школе.
Общая трудоемкость дисциплины для специальности составляет:
030200.62-«Политология»: очная форма обучения – 4 зачетные единицы (72 часа – 1 семестр), формы итоговой аттестации - экзамен (1 семестр);
очная форма обучения – 3 зачетные единицы (54 часа – 1 семестр), формы итоговой аттестации - экзамен (1 семестр);
заочная форма обучения, на базе высшего профессионального образования - 3 зачетные единиц (4 часа - 1 семестр), формы итоговой аттестации - экзамен (1семестр);
заочная форма обучения, на базе среднего (полного) общего образования - 3 зачетные единиц (12 часов - 1 семестр), формы итоговой аттестации - экзамен (1семестр);
заочная форма обучения, на базе профессионального образования соответствующего профиля - 3 зачетные единиц (6 часов - 1 семестр), формы итоговой аттестации - экзамен (1семестр).
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);
- понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);
- осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные этапы в истории человечества и Отечественной истории, их хронологию;
иметь представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного знания;
иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними.
Уметь:
- уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;
- уметь ориентироваться в мировом историческом процессе;
- уметь проводить параллели между событиями Отечественной истории и всемирной истории;
- уметь связать теоретический материал с проблемами современности.
Владеть:
- владеть основами исторического мышления;
- навыками организации своего интеллектуального труда с учетом методической специфики гуманитарного знания;
- навыками ведения дискуссии.
ЭКОНОМИКА. ПОЛИТЭКОНОМИЯ
(4 ЗЕТ, 144 акад. часов, 2 семестр, экзамен)
1. Цели и задачи
1.1. Цель дисциплины
Целью дисциплины является формирование системы знаний об экономике, как общественно-политической и финансово-хозяйственной науке, определяющей мировоззрение общества; приобретение умений и навыков применения экономических законов для исследования, анализа и решения прикладных задач обеспечения экономической деятельности; развитие экономического мышления как одной из основ для изучения профессиональных дисциплин.
1.2. Задачи дисциплины:
- раскрытие экономической терминологии и изучение понятийного аппарата экономики макро и микроуровня;
- формирование представления об основных экономических школах (учениях), особенно – о политической экономии;
- формирование экономического мировоззрения, а также умения построить основу конкретного экономического исследования, собрать минимально-необходимый объем информации, выделить влияющие на конечный результат главные и второстепенные факторы, определить степень их влияния на конечный результат, построить алгоритм исследования, проанализировать результаты и сделать выводы.
2. Основное содержание дисциплины.
В ходе изучения дисциплины «Экономика. Политэкономия» усваиваются знания основных положений и методов экономической науки юридического и экономического содержания собственности, ее институциональной трактовке в западной и отечественной экономической теории; истории экономических учений; механизма функционирования рынка; спроса и предложения; типов рынков с различной конкурентной средой и их антимонопольного регулирования; теневой экономики, ее видов и направлений противодействия; основ предпринимательской деятельности (виды, формы, принципы организации, методы оценки эффективности и рисков); сущности предприятия как основного хозяйствующего субъекта, его организационно-правовых форм, и закономерностей функционирования; роли государства в рыночной экономике; способах измерения макроэкономических показателей; инструментов и видов бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики; международных экономических отношений; внешней торговли; платёжного баланса и валютного курса.
На основе приобретенных знаний формируются умения анализировать и оценивать экономическую и социальную информацию с применением профессиональных навыков, планировать и осуществлять экономическую деятельность с учетом результатов этого анализа; понимать социальную и экономическую политику, осуществляемую правительством, критически оценивать и анализировать ее; решать практические задачи экономического анализа в сфере профессиональной деятельности; осуществлять оценку ее эффективности; использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
Приобретаются навыки владения методами оценки макроэкономических показателей и процессов; анализа и содержательной интерпретации полученных результатов экономических показателей; прогнозирования на основе стандартных теоретических моделей поведения экономических агентов, развития экономических процессов и явлений; результативности и эффективности применительно к объектам профессиональной деятельности, критического восприятия информации; деловых коммуникаций в профессиональной сфере.
3. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);
способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);
пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
способностью к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к социальной мобильности, обладанию чувством социальной ответственности (ОК-13);
знанием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способностью использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-14);
способностью и готовностью понимать и анализировать экономические проблемы (ОК-19).
Профессиональных (ПК):
научно-исследовательская деятельность:
владением навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);
педагогическая деятельность:
политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого) (ПК-5);
истории политических учений (знание основных учений и концепций мировой и отечественной политической мысли, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями) (ПК-6);
современной российской и мировой политике (знание основных закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса, представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения, о месте и роли основных политических институтов в современном обществе) (ПК-9);