Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, форма итоговой аттестации – зачет (3 семестр).
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, сознание опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- современные угрозы информационной безопасности и меры по противодействию им;
- принципы функционирования и взаимодействия аппаратных и программных средств компьютерной техники;
- правовые аспекты информационной безопасности.
Иметь представление :
- об основных тенденциях развития методов и технологий защиты информации;
- о принципах функционирования электронной цифровой подписи.
СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В ПОЛИТИКО-КОММУНИКАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ
1. Цели и задачи
1.1. Цель дисциплины
Целью дисциплины является подготовка бакалавра, владеющего базовыми знаниями, умениями и навыками по применению новейших Интернет – технологий и использованию Интернет - систем в своей профессиональной деятельности. Сформировать у студентов умение использовать различные типы Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности, навыки управления процессом коммуникации в сети Интернет.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
Основными задачами изучения дисциплины «Современные Интернет-технологии в политико-коммуникационном пространстве» являются:
- сформировать теоретические знания и представления о работе Интернет и Интернет-ресурсов.
- сформировать практические навыки и умения в области использования компьютеров, как основного инструмента по поиску и переработке информации.
- сформировать навыки работы в глобальной сети Интернет, с Интернет-технологиями и Интернет-приложениями.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Современные Интернет-технологии в политико-коммуникационном пространстве» входит в вариативную часть вуза математического и естественнонаучного цикла образовательной программы по подготовке бакалавра по специальности «Политология». Программа курса строится на знаниях полученных студентами в рамках дисциплины «Информатика».
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётных единиц, форма итоговой аттестации – зачёт (4 семестр)
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
Общекультурных (ОК):
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1)
стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-11)
понимание сущности и значение информации в развитии современного общества, способностью сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, знанием основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, владением навыками работы с компьютером как средством управления информацией, умением работать с традиционными носителями информации, распределёнными базами знаний, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-21)
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- структуру локальных и глобальных компьютерных сетей
- методы и способы подключения к Интернет
- основные требования информационной безопасности, правила соблюдения конфиденциальности в сети Интернет.
- основные Интернет - сервисы и их назначение
- основы поиска информации в сети, поисковые механизмы, логический язык запросов.
- основы создания, работы и методы построения сайтов.
- возможности использования Интернет – технологий в профессиональной деятельности.
Уметь:
- грамотно использовать Интернет - технологии в своей профессиональной деятельности
- соблюдать основные требования информационной безопасности при работе в сети Интернет
- настраивать и использовать программы для работы в сети Интернет
- настраивать и использовать системы для работы с сообщениям и Интернет - сервисы.
- создавать и управлять Интернет - проектами.
Владеть:
- навыками работы в сети Интернет, с Интернет – сервисами и Интернет-ресурсами.
- навыками поиска информации в сети Интернет.
- навыками работы с электронной почтовой системой
- навыками создания и управления Интернет - проектами.
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА
1. Цели и задачи
1.1. Цель дисциплины
Получение студентами знаний по математической логике, касающихся формальных доказательств, противоречивости и непротиворечивости, доказуемости, основных понятий теории формальных языков и математической лингвистики, а также выработка у них навыков оценки сложности поставленной задачи и применение аппарата математической логики в различных областях научной и практической деятельности.
1.2. Задачи дисциплины
Ознакомление с важнейшими понятиями и результатами классической математической логики; овладение основными приёмами решения типовых задач по темам изучаемой дисциплины; развитие навыков чёткого логического мышления; ознакомление с прикладными аспектами математической логики; осознание места математической логики в общей системе математических наук; овладение в дальнейшем дисциплинами по специальности с использованием фундаментальных понятий математической логики, обеспечение студентов математическим аппаратом, применяемым в теории логического вывода, для проектирования логических устройств в некоторых специальных дисциплинах.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Математическая логика» входит в «Математический и естественно-научный цикл» в раздел «Дисциплины по выбору студента» (В.В.2.1). Программа курса строится на знаниях, полученных студентами в рамках дисциплины «Высшая математика».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, форма итоговой аттестации – зачет (6 семестр).
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способность выявить естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и привлечения для их решения соответствующего математического аппарата (ОК 17).
способность и готовность к восприятию и адекватной интерпретации общественно-значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК 18).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные понятия и методы математической логики;
- основные понятия, связанные с теорией формального доказательства;
- сведения о доказуемости и полноте;
- основные понятия теории моделей, конечных автоматов и машин Тьюринга;
- основные понятия формальных языков и грамматик.
Владеть:
- методами математической логики;
- аппаратом теории формального доказательства;
- способностью и готовностью к изучению дальнейших понятий и теорий, разработанных в современной математической логике, а также к оценке степени адекватности предлагаемого аппарата к решению прикладных задач.
АНАЛИЗ ДАННЫХ MS EXCEL
1. Цели и задачи
1.1. Цель дисциплины
Целью является изучение возможностей информационно-коммуникационных технологий для решения всевозможных задач анализа социально-экономических данных.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Задачами изучения является: получение навыков работы с различными встроенными функциями и с основными возможностями сервиса «анализ данных» табличного процессора MS Excel.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина относится к математическому и естественно - научному циклу и находится в разделе дисциплин по выбору. Основывается на знаниях студентов, полученных в рамках дисциплины «математические методы политико-социологических исследований». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, форма итоговой аттестации – зачет (6 семестр). Основные знания и навыки должны применяться в курсовом и дипломном проектировании.
3. Требования к результатам освоения
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
Способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий математический аппарат (ОК-17);
Способностью и готовностью к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК18);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
то, что в состав Microsoft Excel входит набор средств анализа данных (так называемый пакет анализа), предназначенный для решения сложных статистических и инженерных задач.
Уметь:
использовать пакет анализа и другие средства, позволяющие представить результаты анализа в графическом виде, использовать большое число статистических, финансовых и инженерных функций
Владеть:
свободно реализовывать необходимые в своей будущей профессиональной деятельности задачи количественного анализа данных, используя инструментарий MS Excel.