1. анализ психолого-педагогической литературы по проблеме статусных отношений в подростковых ученических группах (стр. 8 из 8)

17. Кон, И. С. Психология ранней юности: Книга для учителя / И. С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 260 с.

18. Кузьмин, Е. С. Основы социальной психологии / Е. С. Кузьмин. – Л: ЛГУ. 1967. – 365 с.

19. Лейтц, Г. Классическая психодрама Морено / Г. Лейтц. – М.: Академия, 1999. – 205 с.

20. Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу / Пер. А. М. Татлыбаевой. – СПб.: Евразия, 1999. – 310 с.

21. Морозов, А. В. Деловая психология / А. В. Морозов. – М.: Владос, 2002. – 430 с.

22. Обознов, Н. Н. Психология межличностных отношений / Н. Н. Обознов. – Киев:Лыбидь,1999. – 205 с.

23. Общение и формирование личности школьника: Опыт экспериментального и психологического исследования / Под ред. А. А. Бодолева, Р. Л. Кричевского. – М.: Педагогика, 1987. – 195 с.

24. Петровский, А. В. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М.: Академия, 1998. . – 420 с.

25. Петровский, А. В. Трехфакторная модель значимого другого / А. В. Петровский // Вопросы психологии. – 1991. - № 1. – С.7-17

26. Петрунек, В. П. Нелегкий шаг к юности / В. П. Петрунек. – М.: Просвещение, 1984. – 160 с.

27. Прихожан, А. М. Подросток в учебнике и в жизни / А. М. Прихожан, А. В. Толстых. – М.: Просвещение, 1990. – 120 с.

28. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Спб.: Питер, 2002. – 520 с.

29. Сачкова, М. Е. Статусные отношения в подростковых ученических группах / М. Е. Сачкова // Вопросы психологии. – 2006. - № 4. – С.58-63.

30. Снегирева, Т. В. Восприятие сверстников и взрослых подростками и старшеклассниками / Т. В. Снегирева // Вопросы психологии. – 1984. - № 6. – С.61-69

31. Столяренко, Л. Д. Основы психологии / Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – 360 с.

32. Уманский, Л. И. Поэтапное развитие группы как коллектива. – М., 1975. – 120 с.

33. Фридман, Л. М. Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Калугина. – М.: Мысль, 1991. – 326 с.

34. Ярошевский, М. Г. История психологии от античности до середины ХХ в. / М. Г. Ярошевский. – М.: Академия, 1996. – 455 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Список испытуемых:

1. Волкова Арина 9. Омельянюк Илья

2. Викторова Наталья 10. Ольховик Светлана

3. Дмитрук Игорь 11. Пацевич Ирина

4. Емельянов Александр 12. Розанова Наталья

5. Жукова Марина 13. Самолюк Виктория

6. Куприянчик Дмитрий 14. Сазонов Валерий

7. Кушнерук Инна 15. Ушаков Сергей

8. Кулевич Олег

Приложение 2

Опросный лист

Напиши 3 фамилии учеников из Вашего класса (мальчика или девочку), с кем бы ты больше всего хотел дружить и заниматься интересным делом.

Дата заполнения ________________

Класс__________________________

Имя ___________________________