Определение победителей и призеров школьного этапа проводится по результатам выполнения работ, сведенных в ранжированные по мере убывания набранных участниками баллов итоговые таблицы по каждой параллели участников. После составления итоговой таблицы, жюри Олимпиады формирует списки школьников, отобранных на муниципальный этап согласно установленной квоте.
Большое воспитательное значение имеет подведение итогов Олимпиады в торжественной обстановке. Победители отмечаются в приказе директора школы и могут быть награждены ценными подарками.
Победителей необходимо обязательно поощрять уже на этом этапе, причем торжественно, на глазах у всей школы (линейка или общее собрание) с вручением грамот (обязательно) и подарков (по мере возможности). Дополнительным стимулом может быть отличная оценка по предмету за четверть.
Закрытие Олимпиады проводится в торжественной обстановке. Победителей поздравляют и награждают в присутствии одноклассников и их родителей. О достижениях лучших математиков сообщается в школьных газетах, по школьному радио, на сайте образовательного учреждения.
Заключительная стадия
С целью повышения эффективности школьного тура по окончании Олимпиады целесообразно вывесить в школе подробные решения задач с анализом допущенных ошибок и неточностей.
Местный оргкомитет подводит итоги, анализирует положительные и отрицательные стороны проведения школьного этапа Олимпиады и, на основании этого, готовит отчет, который передает в местные органы управления образованием по заданной форме. К отчету прилагаются:
· Списки участников, направленных на муниципальный этап.
· Сводные ведомости результатов Олимпиады по каждому классу.
· Условия, решения и система оценивания задач, по которым проводился школьный этап.
Подготовка и проведение муниципального этапа
Муниципальный этап Олимпиады проводится органами местного самоуправления муниципальных и городских округов в сфере образования с 15 ноября по 15 декабря по олимпиадным заданиям, разработанным методической комиссией регионального этапа с учетом методических рекомендаций центральной методической комиссии по математики. Муниципальный этап Олимпиады проводится для учащихся 9-11 классов. Участниками муниципального этапа Олимпиады могут быть победители и призеры школьного этапа текущего года. Вариант должен содержать 4-5 задач разной сложности.
Характер и структуру заданий Олимпиады:
- Олимпиада не должна носить характер контрольной работы, в задания включаются задачи, выявляющие способности школьника, а не объем его знаний;
- недопустимо включение в задания задач, использующих темы, изучаемые по программе в более поздний период, в старших классах;
- вариант должен содержать задачи разной сложности. Желательно, чтобы задания охватывали большинство разделов школьной математики, изученных к моменту проведения Олимпиады;
- олимпиадные задания не должны носить характер задач стандартной или углубленной школьной программы (задачи с параметрами, вычисление объемов фигур и т.п.);
- задачи в задании необходимо располагать в порядке возрастания сложности;
- первые задачи варианта должны быть доступна большинству участников;
Ниже приводятся примерные темы, которые рекомендуется использовать при составлении вариантов заданий текущего учебного года. Важно отметить, что предметно-методические комиссии могут менять рекомендуемую тематику заданий.
Рекомендуемая тематика заданий муниципального этапа Олимпиады2010/2011 учебного года (порядок заданий в варианте не обязан соответствовать приведенному в рекомендациях)
9 класс
Координатная плоскость. Неравенства. Задачи на составление уравнений или систем уравнений. Подобие фигур. Комбинаторные задачи.
10 класс
Неравенства. Свойства квадратичной функции. Окружность. Вписанные многоугольники. Делимость и остатки. Комбинаторные задачи.
11 класс
Свойства квадратичной функции. Прогрессии. Подобие фигур. Системы уравнений. Делимость и остатки. Комбинаторные задачи.
Подготовительная стадия
Организатором муниципального этапа создается оргкомитет и жюри.
Информационная поддержка муниципального этапа Олимпиады заключается в широком оповещении через интернет, внутришкольных и муниципальных СМИ.
Основная стадия.
Муниципальный этап Олимпиады обычно проводится в один из выходных дней ноября-декабря. Участников Олимпиады приветствуют члены оргкомитета и жюри. После этого участники Олимпиады расходятся по аудиториям. Рассадка осуществляется организаторами, так, чтобы рядом не сидели учащиеся из одного класса одного и того же образовательного учреждения. Требования к порядку проведения Олимпиады:
- задания каждой возрастной параллели составляются в одном варианте, поэтому участники должны сидеть по одному за столом (партой);
- участники выполняют задания в ученических тетрадях в клетку;
- во время туров участникам запрещается пользоваться справочной литературой, электронными вычислительными средствами или средствами связи;
- задания Олимпиады тиражируются в количестве, соответствующем количеству участников Олимпиады;
- перед началом тура участник заполняет обложку тетради, указывая на ней свои данные. Категорически запрещается делать какие-либо записи, указывающие на авторство работы, во внутренней части тетради (на белых листах).
- участники выполняют работы ручками с синими или фиолетовыми чернилами. Запрещается использование для записи решений ручек с красными или зелеными чернилами;
Продолжительность Олимпиады – 4 астрономических часа.
После окончания тура работы собираются, проводится их шифрование.
Требования к порядку шифрования работ.
- шифрование и дешифрование работ муниципального этапа осуществляется представителем Оргкомитета, назначаемым председателем Оргкомитета или его заместителем;
- после окончания тура работы участников Олимпиады отдельно по каждому классу передаются на шифровку. На обложке каждой тетради пишется соответствующий шифр, указывающий № класса и № работы (9–01, 9-02,…, 11–01, 11-02,…), который дублируется на первой (белой) странице работы. После этого обложка тетради снимается. Все страницы работы, содержащие указание на авторство этой работы, при шифровке изымаются и проверке не подлежат;
- дешифровка работ осуществляется после окончания проверки и определения победителей и призеров Олимпиады по соответствующему классу;
После шифрования жюри проверяют олимпиадные работы. Очень важно иметь единые подходы к проверке заданий и отбора победителей. Требования к проверке работ:
- Олимпиада не является контрольной работой и недопустимо снижение оценок по задачам за неаккуратно записанные решения, исправления в работе. В то же время обязательным является снижение оценок за математические, особенно логические ошибки;
- решение каждой задачи оценивается Жюри в соответствии с критериями и методикой оценки, разработанной центральной предметно-методической комиссией:
| Баллы | Правильность (ошибочность) решения. |
| 7 | Полное верное решение. |
| 6-7 | Верное решение, но имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение. |
| 5-6 | Решение в целом верное. Однако решение содержит ошибки, либо пропущены случаи, не влияющие на логику рассуждений. |
| 3-4 | Верно рассмотрен один из существенных случаев. |
| 2 | Доказаны вспомогательные утверждения, помогающие в решении задачи. |
| 0-1 | Рассмотрены отдельные случаи при отсутствии правильного решения. |
| 0 | Решение неверное, продвижения отсутствуют. |
| 0 | Решение отсутствует. |
- Жюри рассматривает записи решений, приведенные в чистовике. Черновик рассматривается только в случае ошибочного переноса записей из черновика в чистовик;
- каждая работа должна быть оценена двумя членами Жюри. В случае расхождения их оценок вопрос об окончательном определении баллов, выставляемых за решение указанной задачи, определяется председателем Жюри или назначенным им старшим по классу;
- результаты проверки всех работ участников Олимпиады члены Жюри заносят в итоговую таблицу.
После составления итоговой таблицы, жюри Олимпиады формирует списки школьников, отобранных на региональный этап согласно установленной квоте. (Определение победителей и призеров Олимпиады производится в соответствии с Положением о всероссийской олимпиаде школьников (Приказ Минобрнауки РФ от 02 декабря 2009 года № 695)).
Закрытие муниципального этапа Олимпиады проводится в торжественной обстановке
Заключительная стадия
С целью повышения эффективности муниципального этапа по окончании Олимпиады целесообразно довести до участников и учителей подробные решения задач с анализом допущенных ошибок и неточностей.
Оргкомитет муниципального этапа анализирует итоги и, на основании этого, готовит отчет, который передает в региональные органы управления
К отчету прилагаются:
· Списки участников, направленных на региональный этап.
· Сводные ведомости результатов олимпиады по каждому классу.
· Условия, решения и система оценивания задач, по которым проводился муниципальный этап.
Для работы в жюри на всех этапах Олимпиады поощряется привлечение работников вузов, аспирантов, студентов и старшеклассников – в прошлом участников Олимпиад.
Рекомендуемая литература для факультативной работы и подготовки заданий школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по математике