Задачи профессиональной деятельности выпускника формулируются для каждого вида профессиональной деятельности по данному направлению и профилю подготовки ВПО на основе соответствующих п.4.4. ФГОС ВПО и ПрООП ВПО и дополняются с учетом особенностей данной магистерской программы, научных традиций РГСУ и потребностями заинтересованных работодателей.
Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпуском компетенциями, т.е. его особенностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
Компетенции и результаты образования рассматриваются как главные целевые установки в реализации ФГОС ВПО, как интегрирующие начала модели выпускника. Компетентностная модель выпускника, с одной стороны, охватывает степень, связывающую будущую его деятельность с предметами и объектами труда, с другой стороны, отражает междисциплинарные требования к результатам образовательного процесса. Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения данной ООП ВПО, определяются на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки, ПрООП по данному профилю подготовки и дополняются профессионально- специализированными (и при необходимости иными) компетенциями в соответствии с целями основной образовательной программы магистратуры. На этапе проектирования ОПП выпускающей кафедре рекомендуется разработать матрицу соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП. При разработке указанной матрицы рекомендуется использовать шаблон, приведенный в приложении 3.
В ФГОС компетенции выпускника, формируемые в процессе обучения, как правило, подразделяются на две группы:
1. Общекультурные (универсальные, надпредметные) компетенции. Общекультурные компетенции являются переносимыми и менее жестко привязанными к объекту и предмету труда
2. Профессиональные (предметно-специфические, предметно-специализированные) компетенции. Профессиональные отражают квалификацию выпускника и различаются для разных направлений подготовки/специальностей.
В подразделе перечисляются общекультурные компетенции, изложенные в п. 5.1 ФГОС ВПО, при необходимости дополненные с учетом профиля ООП ВПО по направлению подготовки магистров (см. таблица 4).
Образец заполнения
Таблица 4
Общекультурные компетенции по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» 4
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| Обладает способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования | ОК-1 |
| Обладает способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности | ОК-2 |
| Способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения | ОК-3 |
| Способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия | ОК-4 |
| Владеет иностранным языком как средством профессионального общения | ОК–5 |
| Обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций | ОК-6 |
В подразделе перечисляются профессиональные компетенции, изложенные в п. 5.2 ФГОС ВПО (см. таблица 4а).
Образец заполнения
Таблица 4а
Профессиональные компетенции по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| Организационно-управленческая деятельность | |
| Обладает способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями | ПК-1 |
| Обладает способностью разрабатывать корпоративную стратегию | ПК-2 |
| Умеет использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач | ПК-3 |
| Обладает способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию | ПК-4 |
| Аналитическая деятельность: | |
| и т.д. |
При заполнении подраздела внимательно изучить п.5 ФГОС на наличие дополнительных групп компетенций.
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки_____________________ содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПП регламентируется учебным планом магистра с учетом его профиля, рабочими программам учебных дисциплин, материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическим материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
Указывается последовательность реализации магистерской программы по годам включая теоретическое обучение, практики, НИР, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы
Календарный учебный график формируется на основании графика учебного процесса, представленного на титульном листе рабочего учебного плана для очной формы обучения (см. приложение 13).
В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ОПП (дисциплин, модулей, практик, НИР), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик, НИР в зачетных единицах, а также их общая трудоемкость в часах.
В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов выпускающая кафедра самостоятельно формирует перечень и последовательность дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей ПрООП ВПО и особенностей данной магистерской программы.
Основная образовательная программа должна содержать дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее трети вариативной части суммарно по всем учебным циклам ООП.
Для каждой дисциплины, практики указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.
При составлении учебного плана выпускающая кафедра должна руководствоваться общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированными в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки. Учебный план формируется в программе GosInsp, разработанной Федеральным государственным учреждением «Информационно-методический центр анализа» (см. приложение 13).
Наряду с Учебным планом подготовки магистра для каждого обучающегося в магистратуре выпускающая кафедра должна составлять индивидуальный план подготовки магистра.
В ООП должны быть приведены рабочие программы всех учебных дисциплин как базовой, так и вариативной частей учебного плана магистратуры, а также программы авторских курсов, определяющих специфику данной магистерской программы.
Учебная дисциплина – это система знаний и умений, отражающая содержание определенной науки и/или деятельности и осваиваемая в рамках образовательной программы.
Рекомендуемый шаблон учебной программы дисциплины дан в приложении 14.
Программы практик
В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки __________________________________практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
При реализации данной магистерской программы предусматриваются следующие виды практик:___________________________________________
_________________________________________________________________
Конкретные виды практик определяются выпускающей кафедрой по данному направлению подготовки.
В подразделе указывается перечень предприятий, учреждений и организаций, с которыми университет имеет заключенные договоры (в соответствии с требованием статьи II, п. 9 ФЗ «О высшем и послевузовском образовании)».