НОЧУ Институт экономики, права и гуманитарных специальностей
Экономический факультет
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
(МИКРОЭКОНОМИКА, МАКРОЭКОНОМИКА)
Методические рекомендации
по написанию и оформлению курсовых работ для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика»
Краснодар 2009
НОЧУ Институт экономики, права и гуманитарных специальностей
Экономический факультет
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
(МИКРОЭКОНОМИКА, МАКРОЭКОНОМИКА)
Методические рекомендации
по написанию и оформлению курсовых работ для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика»
Краснодар 2009
Экономическая теория (микроэкономика, макроэкономика): Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ /Сост. Е.В. Слепцова. Краснодар, 2009, 40 с.
Рекомендации призваны оказать практическую помощь студентам в написании курсовой работы, ознакомлении с теоретико-экономическими источниками, с понятийным аппаратом экономической теории, методологией научного исследования и с общими подходами к выполнению научных работ.
Методические рекомендации предназначены для студентов 1 курса ОДО, ОЗО и ОУО, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика».
Рекомендовано к изданию Ученым советом экономического факультета НОЧУ Институт экономики, права и гуманитарных специальностей.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВЕДЕНИЕ | 5 |
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ | 7 |
2. ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ | 10 |
2.1.Выбор темы курсовой работы | 11 |
2.2. Подбор литературы | 11 |
2.3. Составление плана курсовой работы | 13 |
2.4. Написание курсовой работы | 14 |
2.5. Оформление курсовой работы | 17 |
2.6. Допуск к защите курсовой работы | 22 |
2.7. Защита курсовой работы | 22 |
3. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ | 26 |
Рекомендуемая литература | 30 |
Приложения | 32 |
Введение
Учебными планами высших учебных заведений предусматривается написание студентами курсовых работ по экономической теории (микроэкономике, макроэкономике), которые являются важным звеном в выработке у студентов навыков самостоятельного изучения науки, в глубоком усвоении положений, выводов, законов, приобретении опыта самостоятельного получения и накопления знаний, что необходимо будущему дипломированному специалисту в его трудовой деятельности.
Прежде чем приступать к написанию курсовой работы, студент должен внимательно ознакомиться с данными методическими указаниями. Это позволит более конкретно представить требования к курсовой работе с точки зрения ее содержания, оформления, оценки и порядка защиты. Использование предлагаемых методических советов поможет студентам не только успешно выполнить курсовую работу на избранную тему, но и подготовиться к экзамену, осмыслить глубокие и профессионально важные теоретические положения экономической теории.
Курсовая работа - одна из форм подготовки специалистов в области экономики. Ее написание имеет большое значение, так как:
· она приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с экономической литературой, приучает находить в ней основные положения, относящиеся к избранной проблеме, подбирать, обрабатывать и анализировать конкретный материал, составлять таблицы и рисунки и на их основе делать правильные выводы;
· студент привыкает четко, последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли при анализе теоретических проблем и учится творчески применять экономическую теорию, связывать ее с практикой;
· работа закрепляет и углубляет знания по экономической теории;
· прививает навыки работы на компьютере.
Курсовая работа по экономической теории – это подготовительный этап к написанию курсовых работ по другим дисциплинам направления и профиля подготовки бакалавра, а в последующем выпускной квалификационной работы. Она приучает студента к научно-исследовательской работе и способствует приобретению опыта и навыков ее ведения.
Успешное выполнение курсовой работы дает возможность выбрать дальнейшую учебно-научную перспективу, на основе проведенного исследования сделать научное сообщение и опубликовать статьи в студенческом сборнике научных работ.
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Приступая к подготовке курсовых работ, следует, прежде всего, усвоить язык науки. Он весьма специфичен, в нем много понятий и терминов, имеющих хождение в научной деятельности. От степени владения понятийным аппаратом науки зависит, насколько точно, грамотно и понятно студент может выразить свою мысль, объяснить тот или иной факт.
Основу языка науки составляют слова и словосочетания терминологического характера. Некоторые из них с необходимыми пояснениями приводятся далее в алфавитном порядке.
Актуальность темы — степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения исследуемой проблемы (задачи, вопроса).
Догма - мнение, учение, постановление, положение, принимаемое за истину слепо, на веру, без учета конкретных исторических условий и обстоятельств.
Доктрина - научная или философская теория, совокупность основных взглядов и принципов.
Классификация — группировка чего-либо по определенной системе, принятой в данной отрасли знаний, выявление в связи с этим общих закономерностей и особенностей развития конкретного факта или явления, отнесение их к тому или иному разряду, виду, классу.
Концепция - система взглядов на что-либо, основная мысль, определение цели, задачи исследования и пути его ведения.
Методология науки - учение о принципах построения, формах и способах научного познания. Курсовые работы должны быть основаны на принципах:
1) историзма, т.е. стремлении изучить явления и процессы в их взаимосвязи, с учетом конкретно-исторической обстановки, которая их породила, и в хронологической последовательности;
2) объективности, предполагающем проведение максимально достоверного исследования;
3) системного подхода, при котором события и явления рассматриваются как целостная совокупность элементов реальности.
Методы исследования делят на: 1) общефилософские; 2) общенаучные (анализ, синтез, индукция, дедукция, описательный и количественный анализы и др.); 3) специальные (историко-сравнительный, историко-генетический, историко-типологический, историко-системный, синхронный, диахронный, контент-анализ).
Монография - научный труд, посвященный исследованию одной темы.
Объект исследования - процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения.
Определение (дефиниция) - один из самых надежных способов, предохраняющих от недоразумений в общении, споре и исследовании. Цель определения - уточнение содержания используемых понятий, их смысла.
Предмет исследования - все то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения.
Проблема - обобщенное множество сформулированных научных вопросов, которые охватывают область будущих исследований.
Резюме - краткое изложение статьи, краткий вывод.
Реферат - краткое изложение в письменной форме или в виде публичного доклада содержания научных трудов, литературы по конкретной теме.
Рецензия (рассмотрение) - критический анализ и оценка нового опубликованного научного произведения, а также отзыв на научную работу перед ее публикацией или защитой.