ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ: провести сравнительный анализ основных макроэкономических показателей для экономики России и США в период 1980-2007гг.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (основная и дополнительная)
Рекомендуемая литература (основная).
Рекомендуемая литература (дополнительная).
Интернет-ресурсы:
Методические рекомендации: на практическом занятии рекомендуется провести опрос по теме лекционного занятия. Заслушать выступления, освещающие примеры циклического развития на уровнях экономики. Решить упражнения по расчету показателей, характеризующих экономическое развитие экономики.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
по проведению лекции по курсу Теория антикризисного управления предприятием
ТЕМА 2. Антикризисное управление в России: институциональные, правовые и финансовые механизмы обеспечения.
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений направленных на понимание механизмов антикризисного управления
ЗАДАЧИ: изучить особенности антикризисного управления в России, научные теории экономических кризисов
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ раздаточный материал с краткими понятиями, рассматриваемый в теме, печатные издания: учебники, учебно-методические пособия, справочники
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ словесные, проблемно-поисковые
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы: основные понятия и виды кризисов. Определения предмета и объекта антикризисного управления.
2. после изучения темы: механизмы обеспечения антикризисного управления в России.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (основная и дополнительная)
Рекомендуемая литература (основная).
Рекомендуемая литература (дополнительная).
Интернет-ресурсы:
Методические рекомендации: при изучении данной темы необходимо учитывать значение различных теорий, объясняющих причины экономических циклов и кризисов. В том числе денежную теорию; теорию нововведений; психологическую теорию; теорию чрезмерного инвестирования, теорию солнечных пятен, теорию «равновесного делового цикла», теорию «политического делового цикла».
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
по проведению практического занятия по курсу Теория антикризисного управления предприятием
ТЕМА 2. Антикризисное управление в России: институциональные, правовые и финансовые механизмы обеспечения.
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений направленных на понимание механизмов антикризисного управления
ЗАДАЧИ: изучить особенности антикризисного управления в России, научные теории экономических кризисов. Знакомство с правовыми и финансовыми механизмами обеспечения антикризисного управления.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ раздаточный материал с краткими понятиями, рассматриваемый в теме, печатные издания: учебники, учебно-методические пособия, справочники
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ словесные, проблемно-поисковые
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы: основные понятия и виды кризисов. Определения предмета и объекта антикризисного управления.
2. после изучения темы: механизмы обеспечения антикризисного управления в России. Основные законодательные документы антикризисного управления.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Тема для последующей дискуссии: Как Вы оцениваете результаты антикризисного управления в России за последнее десятилетие?
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ: подготовить выступление об итогах антикризисного управления в России по источникам периодической печати.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (основная и дополнительная)
Рекомендуемая литература (основная).
Рекомендуемая литература (дополнительная).
Интернет-ресурсы:
Методические рекомендации: на практическом занятии рекомендуется провести опрос по теме лекционного занятия. Заслушать выступления, освещающие примеры антикризисного управления в России.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
по проведению лекции по курсу Теория антикризисного управления предприятием
ТЕМА 3. Экономические основы возникновения неплатежеспособности и банкротства предприятий.
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений направленных на понимание механизмов возникновения неплатежеспособности и банкротства предприятий.
ЗАДАЧИ: изучить понятие «банкротство» и основные причины его возникновения.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ раздаточный материал с краткими понятиями, рассматриваемый в теме, печатные издания: учебники, учебно-методические пособия, справочники
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: учебные дискуссии
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы: механизмы обеспечения антикризисного управления в России.
2. после изучения темы: основы возникновения неплатежеспособности и банкротства предприятий.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (основная и дополнительная)
Рекомендуемая литература (основная).
Рекомендуемая литература (дополнительная).
Интернет-ресурсы:
Методические рекомендации: при изучении данной темы основное внимание отводится изучению Института банкротства Российской Федерации, критериям несостоятельности должника.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
по проведению практического занятия по курсу Теория антикризисного управления предприятием
ТЕМА 3. Экономические основы возникновения неплатежеспособности и банкротства предприятий.
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений направленных на понимание механизмов возникновения неплатежеспособности и банкротства предприятий.
ЗАДАЧИ: на конкретных ситуационных примерах рассмотреть механизм превращения нормально функционирующего предприятия в банкрота.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ раздаточный материал с краткими понятиями, рассматриваемый в теме, печатные издания: учебники, учебно-методические пособия, справочники
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: учебные дискуссии
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы: механизмы обеспечения антикризисного управления в России.
2. после изучения темы: методы проведения анализа предприятия.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Тема для последующей дискуссии: Использовалось ли организациями преднамеренное и фиктивное банкротство в условиях перехода к рынку, и с какой целью?
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (основная и дополнительная)
Рекомендуемая литература (основная).
Рекомендуемая литература (дополнительная).
Интернет-ресурсы:
Методические рекомендации: на практическом занятии рекомендуется провести опрос по теме лекционного занятия. Заслушать выступления, освещающие примеры банкротства в России. Рассмотреть примеры предприятий, которые не подлежат банкротству в порядке, предусмотренном законом.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
по проведению лекции по курсу Теория антикризисного управления предприятием
ТЕМА 4. Государственное регулирование отношений несостоятельности (банкротства).
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений направленных на понимание государственного регулирования отношений несостоятельности (банкротства).
ЗАДАЧИ: изучить роль государства в регулировании банкротства.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ учебники, учебно-методические пособия
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: учебные дискуссии
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. до изучения темы: основы возникновения неплатежеспособности и банкротства предприятий.
2. после изучения темы: роль и методы государства в регулировании банкротства КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ