1. Стилевые разновидности речи учителя.
2. Доклад реферативного характера /обзор литературы/.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 9
1. Понятие об учебно-педагогической ситуации. Типовые учебно-педагогические ситуации.
2. Диспут, дискуссия, полемика. Организация и ведение диспута, дискуссии. Дискуссионное выступление.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 10
1. Правильность и чистота речи учителя.
2. Отчет /устный и письменный о работе кружка, методобъединия и т.д./, его особенности.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 11
1. Понятие о норме. Характеристика основных норм современного русского литературного языка.
2. Письменные высказывания.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ№ 12
1. Терминологическая точность речи учителя. Термин, его особенности. 2. Сжатое изложение, конспект, тезисы, резюме, их особенности.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ № 13
1. Дефиниции /определения/ и требования к ним.
2. Аннотация, ее назначение, разновидности аннотаций. Аннотации новинок педагогической литературы, литературы по специальности.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ № 14
1. Выразительность речи учителя и учащихся /соответствие избранных средств речевой ситуации, использование выразительных средств языка/.
2. Реферат о новых книгах по специальности. Особенности реферата. Знакомство с реферативными журналами.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ № 15
1. Культура речевого поведения учителя. Речевой этикет и речевая этика в педагогической деятельности учителя.
2. Отзыв /о докладе учителя, о книге по специальности и т.п./.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ № 16
1. Характеристика основных типов словарей-справочников по культуре речи.
2. Отзыв и рецензия /что общего и отличие/.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 17
1. Требование к профессиональным качествам голоса учителя: благозвучность /чистота и ясность тембра/; широкий диапазон по высоте, громкости и тембру; гибкость, подвижность; полетность, выносливость, адаптативность, помехоустойчивость, суггетивность.
2. Биография и автобиография. Автобиографический жанр и литература на педагогические темы.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 18
1. Основные аспекты речепроизводства. Органы, участвующие в речепроизводстве, их функционирование при фонации. Речевое дыхание.
2. Характеристика ученика, класса, кружка и т.д.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 19
1 .Понятие о резонаторах. Спектр звука и тембр голоса. Сила и громкость звука.
2. Школьная стенная газета.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 20
1. Основные теоретические положения постановки голоса.
2. Особенности языка детских газет, радио- и телепередач.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ №21
1. Взаимодействие слуха и голоса. Произвольное – непроизвольное управление органами речи. Понятие об обратной связи.
2. Жанровые разновидности материалов средств массовой информации для детей. Основы организации работы школьной /классной/ стенгазеты.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ №22
1. Слуховая модель. Учет индивидуальных особенностей при постановке голоса.
2. Основы организации работы школьной /классной/ стенгазеты.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 23
1. Правила гигиены голоса.
2. Дневник, его разновидности. Педагогический дневник учителя.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 24
1. Понятие о тексте, о признаках текста, его особенностях и структуре.
2. Письма, их разновидности. Письма родителей. Переписка с учениками.
КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № 25
1. Устные высказывания.
2. Система упражнений по технике речи.
Основная литература
1. Абрашнев М.М. Социальная психология в лекционном процессе. – М., 1984.
2. Ажам М. Искусство говорить публично. – Спб., 1910.
3. Античные риторики. – М., 1978.
4. Апресян Г.З. Ораторское искусство. – М., 1978.
5. Аристотель. Риторика//Античные риторики. – М., 1978.
6. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів., 1990.
7. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров// Эстетика словесного творчества. – М., 1986.
8. Безменова Н.А. Очерки по теории и истории риторики. – М., 1991.
9. Бондаренко П.С. Судова промова. – Львів., 1972.
10. Васильев А.Н. Основы культуры речи. – М., 1990.
11. Виноградов В.В. Проблемы культуры речи и некоторые задачи русского языкознания// Проблемы русской стилистики. – М., 1981.
12. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М., 1981.
13. Герменевтика: история и современность. – М., 1985.
14. Гиндин С.И. Риторика и проблемы структуры текста // Общая риторика. – М., 1986.
15. Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М, 1980.
16. Горбачевич К. С. Норма современного литературного языка. – М., 1981.
17. Гурвич С.С., Погорілко В.Ф., Герман М.А. Основи риторики . – К., 1988.
18. Демосфен. Речи. – М., 1954.
19. Жинкин Н.И. Механизмы речи. – М., 1958.
20. Зимняя И.А. Функциональная психологическая схема формирования функционирования и формулирования мысли по средствам языка // Исследование речевого мышления в психолингвистике. – М., 1985.
21. Золотослов. Поетичний космос Давньої Русі. – К., 1988.
22. Зязюн И.А. и др. Основы педагогического мастерства. – К., 1987.
23. Зязюн І.А., Сагач Г.М. Краса педагогічної дії. – К., 1997.
24. Капська А.И. Педагогіка живого слова. – К., 1997.
25. Клюев Е.В. Риторика. Инвенция, Диспозиция. Элокуция. – М., 1999.
26. Ковалик І.І, Cамійленко С.П. Загальне мовознавство. Історія лінгвістичної думки. – К., 1985.
27. Кошачевський С.С. Техніка мови. – К., 1963.
28. Кудряшов В.Г. Герменевтика и гуманитарные познания. – М., 1991
29. Лакан Ж. Функция и поле речи и язык психоанализа. – М., 1995.
30. Ладыженская Т.А. Живое слово. – М., 1986.
31. Леонтьев А.А. Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
32. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика. – К., 2003.
33. Miller G.A. Ihe place of language in a scientific psychology // Psychological Science. – V.1. – №1, 1990.
34. Огієнко Іван. Українська культура. – К., 1918.
35. Основы психолингвистики /под ред. А.Н. Леонтьева/. – М., 2000.
36. Петренко В.Д. Основы психосемантики: Учебное пособие. – Смоленск, 1997.
37. Реферовская Е. Лингвистический анализ художественного текста. – М., 1985.
38. Рождественский Ю.В. Лекции по общему языкознанию. – М., 1990.
39. Сагач Г.М.Живе слово лектора. – К., 1989.
40. Сагач Г.М. Риторика. – К., 1993.
41. Сагач Г.М. Словник-мінімум термінів красномовства. – К., 1992.
42. Семчинський С.В. Загальне мовознавство. – К., 1996.
43. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. – М., 1996.
44. Толстая С.М. Этнолингвистика: современное состояние и перспективы. – М., 2000.
45. Толстой Н.И. Язык и народная культура: Очерки по славянской мифологии и этнолингвистике. – М., 1995.
46. Удовиченко Г.М. Загальне мовознавство. Проблеми. Методи. – К., 1994.
47. Язык и наука конца ХХ века. – М., 1995.
Додаткова література
1. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. – М., 1996.
2. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. – М., 1982.
3. Гак В.Г. Высказывание и ситуация // Проблемы структурной лингвистики. – М., 1973.
4. Гачев Г. Национальные образы мира. Космо-психологос. – М., 1995.
5. Ингве В. Гипотеза глубины // Новое в лингвистике, Вып. IV. – М., 1965.
6. Кант И. Критика чистого разума. – М., 1994.
7. Кубрякова Е.С. Эволюция лингвистических идей во 2-й пол. ХХ века (опыт парадигмального анализа) // Язык и наука п. 20 в. – М., 1995. – С. 144-238.
8. Леонтьев А.А. Понятие текста в современной лингвистике и психологии // Психолингвистическая и лингвистическая природа текста и особенности его восприятия. – К., 1979.
9. Леонтьев А.А. Психологическая структура значения //Семантическая структура слова: Психолингвистические исследования. – М., 1971.
10. Лингвистический энциклопедический словарь /Ред. В.Н. Ярцева. – М., 1990.
11. Лурия Р.А. Речь и мышление. – М., 1975.
12. Михайлов А.А. Современная философская герменевтика: Критический анализ. – Минск, 1984.
13. Пачев А. Малка енциклопедия по социолингвистик. – Плеван, 1993.
14. Петренко В.Ф. Психосемантический подход к исследованию индивида и общественного сознания // Перспективы развития гуманитарных наук в Московском Университете. – М., 1996.
15. Петухов В.В. Природа и культура. – М., 1996.
16. Потебня А.А. Язык и народность // Эстетика и поэтика. – М., 1976.
17. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. – М., 1976.
18. Соломоник А. Язык как знаковая система. – М., 1992.
19. Соссюр Ф. де. Работы по языковедению. – М., 1977.
20. Фрумкина Р.М. Есть ли у современной лингвистики своя эпистемология? //Язык и наука п.20 в. – М., 1995. – С. 74-117.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………..…………………………………………………4
Типовая программа………………………………………………5
Планы практических занятий……………………………………7
Тестовые задания……………………………………………….26
Методические рекомендации к комплексным контрольным работам...……………………………………………………………….28
Комплексные контрольные работы……………………………28
Литература...........……………………………………………….33
Учебное издание
Романова Лидия Яковлевна
Келембет Раиса Вячеславовна
Культура и техника речи
методические рекомендации
для студентов филологических специальностей
Авторская редакция