Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по организации школьного музея министерство образования и высшей школы Республики Коми (стр. 7 из 14)

Информативность музейного предмета - это его основное общее свойство. Современное музееведение выделяет и другие общие свойства му­зейных предметов, например, аттрактивность - способность предмета привлекать внимание своими внешними особенностями (формой, разме­ром, цветом) или своей художественной и исторической ценностью. Ис­пользование аттрактивных свойств предметов музейного значения как кри­териев отбора способствует выделению этих памятников истории и культу­ры среди других объектов наследия в процессе поисково-собирательской работы юных краеведов по комплектованию фондов школьного музея.

Вместе с тем следует понимать, что аттрактивностъ - свойство субъе­ктивное и потому довольно условное. Во-первых, далеко не всегда пред­мет, привлекший наше внимание на фоне других предметов, имеет преи­мущество перед ними с точки зрения его информационных возможно­стей, например, предмет мог случайно попасть в комплекс объектов, отно­сящихся к изучаемому событию. Поэтому подарки какому-нибудь чело­веку, жизнь и деятельность которого документирует (изучает) музей, представляются менее ценными историческими источниками, чем при­надлежавшие ему вещи. В то же время неприметный на первый взгляд предмет может оказаться, при более пристальном изучении, значительно информативнее, нежели другие объекты из выявленного комплекса.

Во-вторых, аттрактивностъ предмета нередко воспринимается нами через призму научной специализации, эстетических вкусов и т.п. Фалери­ста привлекут награды, нумизмата - денежные знаки, этнографа - пред­меты быта и т.д.

В-третьих, аттрактивностъ музейного предмета можно, в известной степени, «регулировать». Например, для привлечения внимания посети­телей музея к какому-нибудь предмету в экспозиции можно выделить его с помощью экспозиционно-художественных средств (поместив его среди более мелких или менее ярких предметов, на особом цветовом фоне или под специальной подсветкой и т.п.).

Экспрессивность - выразительность предмета, его способность ока­зывать эмоциональное воздействие - также относят к общим свойствам музейных предметов. При выявлении и использовании экспрессивных свойств объектов наследия следует понимать, что экспрессивность, как и аттрактивность, относится к субъективным характеристикам музейного предмета, поскольку разные люди, в зависимости от их мировоззрения, профессиональных интересов, уровня знаний и общей культуры могут по-разному эмоционально воспринимать тот или иной памятник истории и культуры. Кроме того, разные музейные предметы могут вызывать раз­личные эмоции, в том числе и диаметрально противоположные чувства: гордости и стыда, любви и ненависти, восторга и страха и т.п. Например. Знамя Победы, экспонирующееся в Центральном музее Вооруженных Сил, у нас вызывает чувство гордости, а у многих немцев -чувство сты­да за ту роль, которую сыграла Германия, развязав Вторую мировую войну, а у некоторых - и за поражения в этой войне. Такие же противополож­ные эмоции у людей разных вероисповеданий, политической ориентации могут вызывать культовые предметы, источники политической истории. Тем не менее, аттрактивные и экспрессивные свойства объектов насле­дия нельзя не учитывать при их выявлении в среде бытования и отборе в музейное собрание, поскольку эти свойства играют важную роль в про­цессе экспозиционного использования музейных предметов.

Одним из важнейших общих свойств музейного предмета как объекта историко-культурного или природного наследия принято считать репрезентативность (представительность). В музееведении это свойство по­нимают как типичность данного предмета в ряду предметов ему подобных, а также в ряду явлений и процессов, которые он отражает; уникальность предмета по отношению к подобным предметам. Иными словами, под репрезентативностью можно понимать свойство предмета представлять ряд аналогичных предметов либо какое-то событие, явление. В этом смысле предмет выступает как определенный знак исторического процесса, события, природного явления. Например, репрезентативные свойства любо­го серийного изделия заключаются в материале, из которого изготовлен предмет (или в сочетании материалов), в способе и технологии производства этих изделий, в их распространенности и роли в жизни общества.

Свойство репрезентативности может сочетать диаметрально противоположные, на первый взгляд, характеристики, такие как типичность и уникальность. Например, каждое юбилейное изделие предприятия типично по отношению к выпускаемому ассортименту продукции, и в то же время оно уникально, поскольку единственное в этом ряду носит «круглый» номер: «стотысячный автомобиль», «миллионный телевизор» и т.п. (книга с автографом автора типична по отношению к данному изданию его тиражу), а по большому счету, и к самому явлению культуры - книгоиздательству, вместе с тем она уникальна, поскольку имеет автограф. Это сочетание характеристик типичности и уникальности часто используется как критерий отбора при выявлении объектов этнографического, археологического, технического, геологического наследия и др.

Таким образом, репрезентативность является одним из важнейших объективных свойств памятников истории и культуры, объектов природы может использоваться как один из основных критериев в процессе их музеефикации.

Однако даже идеальное сочетание перечисленных выше признаков и свойств в выявленных объектах наследия далеко не всегда дает достаточно полное представление об их научной, исторической, культурной значимости как источников знания об изучаемых событиях и явлениях. Чтобы стать таким источником, объект наследия должен содержать определенную информацию, позволяющую осуществлять ее анализ и использование для реконструкции изучаемых событий прошлого и природных явлений.

Некоторые виды наследия, например, документальные памятники (письменные источники, архивные документы) содержат такую инфор­мацию: тексты можно читать, анализировать, сопоставлять и т.д. Другие объекты наследия, например, фотографии, рисунки, скульптурные изо­бражения содержат лишь частично открытую информацию о событиях и явлениях. На фотографии мы видим какой-либо объект, но далеко не все­гда можем определить, к какому историческому событию или явлению природы он относится, какова его роль и значимость в изучаемом процес­се. Возникает потребность в дополнительной информации: кто или что запечатлено на фотографии, когда и при каких обстоятельствах сделан снимок, как эти лица или изображенные объекты связаны с изучаемым событием или явлением. Чаще всего такую «скрытую» информацию можно получить либо от владельца снимка, либо путем длительных и кропотливых исследований с привлечением других источников.

С еще более «скрытой» информацией мы сталкиваемся, когда имеем дело с вещевыми объектами наследия: орудия труда, оружие, предметы быта, детали механизмов и т.п. Если на самом предмете нет письменных текстов или других знаков (марок, клейм, номеров, монограмм и т.п.), то получить какую-либо историческую информацию становится почти не­возможно.

Найденная на местах боев каска красноармейца, безусловно, может рассматриваться как памятник истории и культуры, объект наследия, предмет музейного значения: она подлинная, она репрезентативна (ти­пична, поскольку такие каски носили миллионы бойцов), уникальна (ска­жем, пробита осколком снаряда) и является определенным символом Ве­ликой Отечественной войны; она одновременно привлекает внимание (аттрактивна) и вызывает определенные эмоции (экспрессивна), однако ее информационное поле (информационный потенциал) остается чрезвычайно ограниченным, поскольку неизвестно, кому принадлежала кас­ка, когда и где ее изготовили, в каких сражениях и боевых эпизодах уча­ствовал ее владелец, при каких обстоятельствах каска осталась много лет назад в том месте, где ее нашли.

Исследователь, рассматривая находку, понимает, что возможности ее исследования чрезвычайно ограниченны и, вместе с тем, его не покидает ощущение, что эта каска была свидетельницей многих важных событий и повседневного быта красноармейцев, «слышала» их разговоры, приказы командиров, разрывы снарядов, свист пуль и многое другое. Умей она говорить - как много поведала бы она важного, интересного и правдивого об этой войне. Но находка молчит. Исследователю предстоит сложная и кропотливая работа: запросы в архивы и воинские части, чтобы устано­вить, какие соединения и подразделения участвовали в боях в этих мес­тах; поиск участников и очевидцев этих событий; попытки определить, кто погиб и пропал без вести в этих сражениях и многое другое, чтобы хоть в общих чертах представить ход событий, свидетельницей которых могла быть эта каска, а значит, участником которых мог быть ее владелец.