4. Каков, на ваш взгляд, мог быть механизм налоговых льгот для стимулирования отчислений в Детский фонд?
5. Как Вы считаете, существует ли демографическая проблема в Казахстане? Найдите данные, подтверждающие Вашу точку зрения.
6. Следует ли нашей области (или другим областям Казахстана) перенять опыт Покровской области Российской Федерации по решению демографической проблемы? Предложите свою программу.
Методические рекомендации. Семинарские занятия по данной теме предлагается провести в форме групповых презентаций. Работу над проектом следует начать за неделю до презентации. Презентация должна содержать краткое и интересное изложение материала с обязательным привлечением данных по Республике Казахстан.
Тема 12. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ стиля управленческой ДЕЯТЕЛЬНОСТИ и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ в ее осуществлении.
Задания СРС
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.
2. Подготовить мини-эссе на темы
«Директивный стиль управления: плюсы и минусы»
«Достоинства и недостатки демократического стиля управления»
«Либеральный стиль управления: сильные и слабые стороны»
«Анархичный, кампанейский, волевой, общий, индивидуальный стили управления – какой руководитель лучше?»
3. Презентация реферата на тему «Концепция организации управления Д. Макгрегора: теория Х и теория Y»
Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Дайте определение понятию «стиль управления», Значительное внимание уделите изучению элементов и свойств стиля государственного управления. Особое внимание уделите исследованию резервов совершенствования стиля управленческой деятельности.
Тема 13. проблема социально-экономической эффективности управления государством.
Задания СРС
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.
2. Подготовить фиксированное сообщение по содержанию статьи Кубаева К. Экономическая модель эффективного государства // Транзитная экономика, 2001, №4
3. Проведение дебатов на тему «Эффективное государство: миф или реальность?»
Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Дайте развернутое определение понятию «эффективность управления государством». Изучите факторы, влияющие на эффективность государственного управления. Особое внимание уделите экономической эффективности государственного управления.
Критерии оЦенки знаний Студентов
| Шкала оценки | Критерии |
| Рейтинг 0-49 Балл 0 Буквенный эквивалент: F Оценка: неуд. | Полное отсутствие знаний программного материала; не знание основного материала учебной программы и допуск грубых ошибок. |
| Рейтинг 50-74 Балл 1-2,33 Буквенный эквивалент: D, D+,C-, C, C+ Оценка: удовл. | Ответ в основном правильный, но неполный; в нем обнаруживается недостаточно глубокое понимание программного материала; допускаются отдельные ошибки в интерпретаций теоретических положений; проявляется умение лишь к репродуктивному изложению материала; отсутствуют самостоятельные выводы и обобщения. |
| Рейтинг 75-89 Балл 2,67-3,33 Буквенный эквивалент: B-, B, B+ Оценка: хорошо | Ответ полный, правильный; показаны знания основных идей, положений изучаемых источников. Умение построить графики и провести их анализ. Умение вести доказательство, аргументировать, делать опровержение, выводы и обобщения. Умение использовать теоретические знания для анализа практических ситуации. Однако есть неточности в изложениях, не ведущие при этом к существенному искажению содержания. |
| Рейтинг 90-100 Балл 3,67-4,0 Буквенный эквивалент: A-, A Оценка: отлично | Ответ полный, правильный; показаны знания основных идей, положений изучаемых источников. Умение построить графики и их анализ. Правильная оценка и умение составлять математические модели экономических ситуации. Использование дополнительной литературы. Умение вести доказательство, аргументировать, делать опровержение, выводы и обобщения. |
Штрафные баллы за:
- опоздания, дезорганизующее поведение на занятиях – 10% от общего рейтинга
- регулярное невыполнение заданий – - 10% от общего рейтинга
Поощрительные баллы за:
- активную работу на занятиях по СРСП – +10% от общего рейтинга
- отсутствие пропусков занятий по СРСП, опозданий – + 5% от общего рейтинга
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Конституция Республики Казахстан от 30.08.1995
2. Закон Республики Казахстан «О государственной службе» от 23.07.1999
3. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: курс лекций. М.: Омега-Л, 2006
4. Зеркин Д.П., Игнатов В.Г. Основы теории государственного управления. М.: ИКЦ «МарТ», 2005
5. Пикулькин А.В. Система государственного управления. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1997
6. Мамыров Н.К., Саханова А.Н. Государство и бизнес. Алматы: Экономика, 1999
дополнительная Литература:
7. Атаманчук Г.В. Современная концепция государственного управления Россией // Государственное управление: проблемы теории, истории и практики преподавания. Ростов-на-Дону, 1993
8. Атаманчук Г.В. Государственное управление: рациональность и эффективность его в период структурных перемен. // Ракурс. Управление: теория, практика, поиск, Минск. 1993
9. Байгельдинов Е. Теоретические основы устойчивого развития. // Евразийское сообщество, 2000, №2
10. Есентугелов А. Итоги реформ и состояние экономики: успех и ошибки, просчеты и их причины. // Аль Пари, 1999, № 4-5
11. Жиленко Г. Экономика РК в годы реформирования. Экономика и статистика, 2000, №1
12. Козбаненко В. Формы и методы государственного управления. // Проблемы теории и практики управления, 2000, №2
13. Кубаев К. Экономическая модель эффективного государства // Транзитная экономика, 2001, №4
14. www.zakon.kz – законодательство РК, справочная система ЮРИСТ
15. www.stat.kz – Агентство РК по статистике
16. www.nationalbank.kz – Национальный Банк РК
17. www.enbek.kz – Министерство труда и социальной защиты РК
18. www.minplan.kz – Министерство экономики и бюджетного планирования РК
19. www.minfin.kz – Министерство финансов РК
20. www.mit.kz – Министерство индустрии и торговли
21. www.government.kz – Правительство РК
22. www.akorda.kz – Официальный сайт Президента РК
[1] Мамыров н.к., Саханова А.Н. Государство и бизнес, Алматы: Экономика, 2002, книга вторая
[2] Волгин Н.А., Одегов Ю.Г., Волгина О.Н. Кейз-стади в подготовке экономистов и менеджеров. М.: Дашков и Ко, 2004