Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации и задания для семинарских занятий пенза 2009 (стр. 1 из 24)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РОССИЙСКОЕ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАНИЯ

ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПЕНЗА 2009

Административное право занимает особое место в системе российского права и характеризуется наибольшей мобильностью, а также широкой сферой регулирования.

Планы семинарских занятий по курсу «Российское административное право», представленные в настоящем учебно-методическом пособии, содержит 25 тем и сопровождаются подробным списком нормативных правовых актов, которые помогут глубже разобраться в структуре изучаемого курса. В методические указания включены примерные темы курсовых работ, имеется перечень вопросов к зачету и экзамену.

Данное учебно-методическое пособие может быть полезно как студентам, так и преподавателям юридических факультетов высших учебных заведений.

Составитель: В. А. Катомина, доцент кафедры государственно-

Правовых дисциплин Пензенского государственного

университета

Рецензент: П. А. Гук, кандидат юридических наук, доцент,

Председатель Пензенского районного суда Пензенской области

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

п/п

Наименование разделов и тем

Всего часов В том числе
Лекц. Семин.

1-Й СЕМЕСТР

1 Государственное управление как вид государственной деятельности. Предмет административного права 4 2 2
2 Административно-правовые нормы и отношения. Система и источники административного права. 4 2 2
3 Граждане РФ как субъекты административного права. 4 2 2
4 Объединения граждан, не преследующие цели получения прибыли. 4 2 2
5 Президент РФ в системе органов государственной власти. 4 2 2
6 Органы исполнительной власти как субъекты административного права. 4 2 2
7 Предприятия и учреждения как субъекты административного права. 2 1 1
8 Служба и служащие. Государственная служба. 4 2 2
9 Формы реализации компетенции субъектами административного права. 4 2 2
ИТОГО: 34 17 17
Зачет

2-Й СЕМЕСТР

10 Методы реализации компетенции субъектами административного права. 4 2 2
11 Административная ответственность. 4 2 2
12 Административные наказания 4 2 2
13 Производство по делам об административных правонарушениях. 8 4 4
14 Законность и дисциплина в системе правоохранительной деятельности государства. Контрольная, надзорная и контрольно-надзорная деятельность деятельности. 4 2 2
15 Административно-правовое регулирование промышленностью, строительством и ЖКХ 4 2 2
16 Административно-правовое регулирование агропромышленным комплексом и экологией 4 2 2
17 Управление в области торговли. Управление финансами и кредитом 4 2 2
18 Управление транспортно-дорожным комплексом и связью 4 2 2
19 Управление образованием, наукой и культурой. 4 2 2
20 Управление здравоохранением и в области социальной защиты граждан 4 2 2
21 Внешнеполитические и внешнеэкономические отношения. Межотраслевая координация 4 2 2
22 Управление обороной. Охрана государственной границы. 4 2 2
23 Государственное управление в сфере безопасности. 4 2 2
24 Управление внутренними делами. 4 2 2
25 Управление юстицией. 4 2 2
ИТОГО: 68 34 34
ВСЕГО: 102 51 51
Экзамен

I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ.

РАЗДЕЛ I. Административное право как отрасль.

Тема № 1: Государственное управление как вид государственной деятельности. Предмет и метод административного права.

1. Понятие и виды управления в человеческом обществе. Социальное управление.

2. Понятие, особенности и структура государственного управления.

3. Возникновение и развитие административного права России.

4. Предмет административно-правового регулирования.

5. Метод административно-правового регулирования.

6. Взаимодействие административного права с другими смежными отраслями российского права.

Методические указания

Административное право как одна из важнейших базовых отраслей публичного права регулирует общественные отношения в области организации и функционирования публичного управления, т.е. управления, осуществляемого от имени общества, государства. Поэтому необходимо сформулировать определение управления и сопоставить его с тесно связанным понятием «организация». Охарактеризуйте виды управления в человеческом обществе: техническое, биологическое и социальное.

Отдельно выделите социальное управление, раскройте его особенности. Проанализируйте виды социального управления: общественное, муниципальное и государственное. Затроньте проблему соотношения и взаимосвязи государственной исполнительной власти и государственного управления. Назовите определяющие элементы сущностной характеристики государственной исполнительной власти: 1) социальное предназначение; 2)система исполнительных органов; 3) результат осуществления управленческой деятельности и основные формы реализации исполнительной власти.

Определите характерные особенности и структуру государственного управления. Назовите формы (виды) государственной деятельности: родовые консолидированные, видовые специализированные и функциональные. Раскройте признаки исполнительной власти. Охарактеризуйте цели, основные задачи и функции государственного управления. Определите структуру государственного управления: субъекты, объекты, процесс (функции управления, формы и методы их осуществления, стиль управления).

При ответе на вопрос о возникновении и развитии административного права России необходимо проследить путь от зарождения государственного управления и ее регулирования в Древней Руси до понимания предмета административного права советского периода.

Ответ на четвертый вопрос следует начать с формулирования понятия отрасли административного права. Раскройте предмет изучения административного права, т.е. круг общественных отношений, регулируемых нормами данной отрасли права. Раскройте функции исполнительной власти, перечислите субъектов исполнительной власти. Проследите взаимодействие исполнительной и законодательной властей. Почему контрольная общегосударственная деятельность включается в предмет изучения административного права? Назовите органы, осуществляющие общегосударственную контрольную деятельность. Дайте определение внутриорганизационной деятельности. Из каких действий складывается внутриорганизационная деятельность? Охарактеризуйте административно-юстиционные отношения.

При ответе на пятый вопрос необходимо помнить, что метод административно-правового регулирования отражает характер связей между участниками правоотношений, т.е. как, каким образом один субъект административного права воздействует на другого. Раскройте основные методы: метод власти и подчинения, рекомендательный, метод согласования, равенства, административного договора, предписания, дозволения и запрета.

Определите соотношение административного права со смежными отраслями права: с конституционным, гражданским, уголовным, финансовым, трудовым правом, уголовно-процессуальным и гражданско-процессуальным правом.

Нормативные акты:

1. Конституция РФ. Принята 12 декабря 1993 г.

2. Концепция административной реформы в Российской Федерации в 2006 - 2010 годах : одобрена распоряжением Правительства РФ от 25 октября 2005 г. № 1789-р

Темы докладов и рефератов:

1. Исполнительная власть в РФ: понятие, принципы и современные тенденции развития.

2. История развития советского и российского административного права.

3. Реформа административного права: основные направления и сущность.

4. Предмет административного права: история, современность и тенденции развития.

Тема № 2: Административно-правовые нормы и отношения. Система и источники административного права.

1. Понятие, особенности, структура и виды административно-правовых норм.

2. Понятие, особенности, структура и виды административно-правовых отношений.