Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации и планы семинарских занятий дисциплина «история экономических учений» Специальности (стр. 5 из 7)

2.Экономические концепции современного возрожденного неоклассического направления (неоконсерватизма).

3.Теории современного неолиберализма. Германский неолиберализм.

4.Теория социального рыночного хозяйства.

5.Теории современного институционализма.

9.3.Методические рекомендации, рефераты, тесты.

9.3.1. Методические рекомендации.

Изучая первый вопрос плана, следует обратить внимание, что после второй мировой воины последователи Кейнса сделали попытку приспособить его теорию к условиям, сложившимся в экономике ведущих стран мира после второй мировой войны. Тогда на первый план выдвинулись проблемы экономического роста. Поэтому неокейнсианцы Э.Хансен, Е. Домар, Р. Харрод и др. разрабатывали модели экономического роста и экономической динамики.Теорию мультипликатора Кейнса они дополнили теорией акселератора.

С неокейсианским напрвлением тесно связано направление неоклассического синтеза. Его глава американский экономист П. Самуэльсон сделал попытку оъединить в одну теорию неоклассическую и кейнсианскую теории.

Изучая второй вопрос семинара следует учесть, что в конце 70-х годов 20 в. произошел крутой переворот в экономической теории и политике. На смену идеям Кейнса и неокейсианцев пришли теории возрожденного неоклассического направления ( современный монетаризм экономическая теория предложения, теория рациональных ожиданий).Основной причиной этого переворота было усиление инфляцонных тенденций в экономике ведущих стран мира, а экономисты неокейнсианского направления не смогли дать ответ как бороться с этими тенденциями. Все эти теории объединяет отрицательное отношение к государственному вмешательству в экономику и стремление возродить действие рыночных сил.

Изучая два последующих вопроса плана, следует иметь в виду, что экономисты неолиберального направления, как правило, выступают против госсударственного вмешательства в экономиику. Особенностью германского неолиберализма является задача формирования основанного на свободе и одновременно социально ориентированного общественного порядка, обеспечиваемого сильным государством (ордолиберализм). Теория социально рыночного хозяйства явилась дальнейшим развитием теории германского неолиберализма.

Рассматривая последний вопрос темы следует обратить вниманме, что современные институционалисты ( Гелбрейт К . Сэмюэльс У., Драгер У.и др.) считают, что государство составляет важную часть экономической системы, и без него экономическая система не была бы тем, чем она является сейчас. Как основные экономические институты, которые определяют природу экономической системы, так и структура прав, которая определяет структуру власти в экономике, а также экономическое значение природных ресурсов, являются функциями государства. Неоклассическое же направление рассматривает государство как источник неэффективности и искажений.

9.3.2.Темы рефератов.

1.Неокейнсианские теории экономического роста.

2.Основные концепции неоклассического синтеза.

3.Теории современного институционализма.

4.Основные теории возрожденного неоклассического направления (современный монетаризм, экономическая теория предложения, теория рациональных ожиданий).

5.Теория социального рыночного хозяйства

9.3.3.Тесты

1. Неокейнсианское направление в экономической теории важнейшими проблемами экономики считала:

а) полную занятость;

б) экономический рост;

в) денежное обращение;

г) инфляцию;

д) пропорциональность;

е) бескризисное развитие

2. Кризис кейнсианства и возрождение неоклассического направления (неоконсерватизма) были вызваны:

а) усилением инфляции;

б) циклическим развитием экономики;

в) экономическим ростом;

г) низкими темпами развития;

д) отсутствием планомерности;

е) падением курса валюты

3.Возрожденное неоклассическое направление включает:

а) кейнсианство, неокейнсианство, институционализм;

б) современный монетаризм, экономическую теорию предложения, теорию рациональных ожиданий;

в) германский неолиберализм, социальное рыночное хозяйство;

г) теорию монополистической конкуренции, несовершенной конкуренции;

д) меркантилизм, физиократизм;

е) утопический социолизм, теорию К. Маркса.

9.4.Перечень терминов и понятий.

Неокеинсианство, посткеинсианство, теории экономического роста, акселератор,теории экономической динамики,неоклассичесский синтез,неоинституционализм, неоконсерватизм, современный монетаризм, денежное правило, экономическая теория предложения, теория рациональных ожиданий, ордолиберализм, теория соцального рыночного хозяиства.

9.5.Вопросы и задания для самопроверки знаний

1.В чем суть неокейнсианских теорий экономического роста?

2.Каково отношение к роли государства в экономике теорий возрожденного неоклассического направления?

3.Почему германский неолиберализм называют ордолиберализмом?

4.В чем суть теории социального рыночного хозяйства?

9.6.1.Основная литература

1) 3, с. 629-659; 2) 5, т.5, гл.1-6;3) 7; 4) 15 с. 101-133; 5)18, с. 363-378

9.6.2.Дополнительная литература

1) 4; 2) 8; 3) 12; 4)14; 5) 15; 6)16; 7) 17

Тема 10. Экономическая мысль в России в XVII, XVIII, XIX веках.

10.1.Содержание темы

Возникновение экономической мысли в России. Экономические идеи «Русской правды». Меркантилистские концепции в трудах А.Л. Ордин-Нащекина, В.Н.Татищева, И.Г. Посошкова. Антикрепостнические идеи в программе декабристов, в трудах А.А Радищева, Н.И. Тургенева, Н.Г. Чернышевского. Русская критическая школа (Н.В. Вернадсктй, Н.А. Каблуков, И.К. Бабст). Зарождение и развитие экономико-математического направления. Экономические идеи народников, «легальных марксистов», социал-демократов.

10.2.План семинарского занятия.

1. Идеи меркантилизма в России (Ордын –НащекинГ.Л., Посошков И. Т., Татищев В.Н.).

2. Экономическая мысль в России в период разложения феодально-крепостной системы. Экономические идеи Радищева А.Н.,Тургенева Н.И., декабристов, радикальных демократов.

3. Русская критическая школа (Вернадский Н. В., Каблуков Н. А., Бабст И.К.) Либерально – народническая мысль.

4. «Легальный марксизм». Марксистские взгляды в России. Экономико-математическое направление в России.

10.3.Методические рекомендации, рефераты, тесты.

10.3.1.Методические рекомендации

Изучая первый вопрос плана следует иметь в виду,что многие возникшие на Западе теории получили распространение и развитие в России. Идеи меркантилизма защищал и развивал первый российский экономист И. Т.Посошков в своей работе «Книга о скудности и богатстве». В отличие от меркантилистов Европы И.Т.Посошков считал, что богатством являются не только деньги но и товары.

Изучая второй вопрос плана следует обратить внимание на то обстоятельство, что в дореформенный период основное внимание уделяли необходимости отмены крепостного права в России. Они доказывали,что свбодный труд более производительный, чем крепостной.

Экономисты русской критической школы (И.В.Вернадский, И.К.Бабст, Н.А.Каблуков и др.) Они защищали трудовую теорию стоимости и отодвигали на второй план теорию предельной полезности, развивая идеи классической школы (А.Смита, Д.Рикардо). Другое течение экономической мысли - либеральные народники идеализировали крестьянскую общину и считали возможным построить экономику России на её основе.

Изучая четвертый вопрос семинара следует иметь в виду, что идеи марксизма, которые распространились в России, многими русскими экономистами трактовались по своему. Многие экономисты придерживались позиций «легального марксзма» (М.И. Туган-Барановский, П.Б.Струве), сторонники которого считали взможным использовать экономическую теорию К.Маркса для анализа закономерностей капитализма, не учитывая при этом его революционные взгляды. В России в конце 19 в. успено развивалоь экономико-математическое направление как на теоретической основе классической теории так и маржинализма.

10.3.1.Темы рефератов.

1. Экономические взгляды Посошкова И.Т.

2. Идеи экономистов русской критической школы.

3. «Легальный марксизм» в России.

10.3.2.Тесты

1. В труде И.Т.. Посошкова «Книга о скудности и богатстве» защищается позиция:

а) меркантилизма;

б) физиократов;

в) классической школы;

г) маржинализма;

д) исторической школы;

е) утопического социализма

2. Экономисты «русской критической школы» (А.И. Чупров, И. В. Вернадский, Н.А. Карышев, Н.А. Каблуков и др.) защищали позиции:

а) меркантилизма;

б) классической школы;

в) маржинализма;

г) институцианолизма;

д) утопического социализма;

е) неоклассического направления.

3. Русские экономисты конца 19 века защищали позиции «легального марксизма»:

а) А.И. Чупров, Н.А. Каблуков;

б) М.И. Туган-Барановский, П.Б. Струве;

в) А.В. Чаянов, Н.Д. Кондратьев;

г) Е.Е. Слуцкий, В.Д. Дмитриев;

д) Л.В. Канторович, В.С. Немчинов

е) В.В. Новожилов, С.С.Шаталин.

10.4.Перечень терминов и понятий.

Русский меркантилизм, русская критическая школа, народниество, экономико-математическая школа, «легальный марксизм»

10.5.Вопросы и задания для самопроверки знаний

1.Какое распространение и развитие в России получили идеи меркантилизма?

2.В чем суть воззрений экономистов русской критической школы?

3.В чем причина распространения идей «легального марксизма»?

10.6.1.Основная литература

1)2; 2)3; 3)4;4)5;

10.6.2.Дополнительная литература

1)1; 2)2; 3)5; 4)9,т.1,2,3;5)11;

Тема 11. Отечественная экономическая мысль в первой половине XX века.

11.1.Содержание темы

Развитие экономической теории в России в начале 20 в. Дискуссии о возможности построения социализма в России.Теоретическое обоснование политики военного коммунизма и НЭПа. Дискуссии по вопросам товарно-денежных отношений, планирования, индустриализации и коллективизации. Экономические взгляды Чаянова А.В., Кондратьева М.Д., Юровского Л.Ю. Развитие экономико–математического направления. Этапы и направления политической экономии социализма