CuSO4 + 2NaO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4
Получение берлинской лазури.
Готовят 100 мл 1М раствора хлорида железа (3) и 75 мл раствора желтой кровяной соли. Полученный раствор хлорида железа переливают в стакан и нагревают до60-70С, прибавив немного соляной кислоты, чтобы при нагревании не выпадал осадок гидрооксида железа(3). В другом стакане нагревают до такой же температуры раствор желтой кровяной соли. В третьем стакане емкостью 300 мл нагревают 50 мл воды. Затем оба раствора сливают тонкими струями в стакан с чистой водой при тщательном перемешивании. После того как растворы слиты, их нужно мешать в течение 10 минут, а затем оставить до следующего дня. Когда краска осядет, раствор сливают, фильтруют и промывают осадок. Высушивать осадок необходимо при температуре не выше100С. Реакция получения пигмента:
4FeCl3 + 3K4[Fe(CH)6] = Fe4[Fe(CH)6]3↓ + 12KCl
3.2.Результаты исследования:
Проведя выше описанные эксперименты, я изготовила краски. Краски получились яркие и насыщенные, но к сожалению не очень устойчивые. Так, как в мои задачи входило нарисовать самодельными красками картину, я попросила девочку, которая учится в художественной школе нарисовать ими картину. Когда, она рисовала, то отметила: краски плохо растворимы, и очень густы по своей консистенции. Когда картина высохла, то краски, стали осыпаться. Потому, что когда пигмент высох он стал скомканным. И мне пришлось его толочь, и к сожалению, не получилось сделать пигмент мелкодисперсным.Изготовить краски самим вполне возможно, но это очень долгий и трудный процесс.
6.Выводы:
1. Минеральные краски использовались с древнейших времен. Первые сведения об их использовании относятся к каменному веку. Наиболее древними считаются: желтые, красные, белые, синие, черные краски. В настоящее время ассортимент красок значительно расширился. Наряду с натуральными минеральными красителями, сейчас используют искусственно синтезируемые, которые, по качеству, порой превосходят натуральные (более яркие и устойчивые).
2. Минеральные краски различны по своему химическому составу. Многие красящие пигменты содержат в своём составе различные оксиды и соли металлов.
3. Причиной разрушения произведений живописи являются следующие факторы : температура ,влажность, состав воздуха ,свет ,а также несовместимость красок ,недостаточно высокое их качество .
4. Некоторые краски можно изготовить в школьной лаборатории, но это очень длительный и трудоемкий процесс. К тому же краски получаются не очень устойчивыми.
Список информационных ресурсов.
1.Аликберова Л. Ю.Занимательная химия .Книга для учащихся, учителей и родителей. Москва ,АСТ-ПРЕСС ,2002
2.Кульман А .Г.Общая химия ,издание 2-е ,переработанное .Москва ,Колос ,1968
3.Одноралов Н. В.Материалы в изобразительном искусстве : пособие для учителей . – Москва ,1983
4.Тютюнник В. В. Материалы и техника живописи .Москва ,издательство академии художеств,1962
5.Энциклопедический словарь юного химика /Сост. Крицман В. А. ,Стаценко В. В. Москва ,Педагогика, 1982
6.Л.Мельникова. Великие художники, ООО «Издательский дом КП», г. Москва,2009
7.http://bibliotekar.ru/(электронный ресурс)
8.http://jewelleri.org.ua./ электронный ресурс)
9.http://artdosug.ru/( электронный ресурс)
10.http://www.sienna.ru/( электронный ресурс)
11.http://hudozhnikam.ru/( электронный ресурс)
11.http://www.wikiznanie.ru/( электронный ресурс)
12.http://worldleonard.h1.ru/( электронный ресурс)
13.http://geo.web.ru/ (электронный ресурс)
14.http://www.krugosvet.ru/( электронный ресурс)
15.http://alhimik.ru/( электронный ресурс)
16.http://art.1september.ru/ (электронный ресурс)
17.http://tehnojuk.ru(/ электронный ресурс
18.http://www/gerodot.ru/(электронный ресурс)
6.Приложение