Методические материалы для учащихся при подготовке к Единому государственному экзамену Екатеринбург (стр. 8 из 14)
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верны оба суждения
4. Оба суждения неверны
А11 Товарное производство непременно предполагает:
1) непосредственную связь производства и потребления
2) господство государственной собственности
3) преобладание ручного труда
4) обособленность товаропроизводителей
А12 Стихийный способ координации деятельности экономических агентов характерен для
1) рыночной экономики
2) любой экономической системы
3) традиционной экономики
4) плановой экономики
А13 Налог, поступающий в государственный бюджет от продавца, но включенный в цену, уплачиваемую покупателем, называется:
1) налог на прибыль
2) подоходный налог
3) налог на имущество
4) косвенный налог
А14 На предприятии, производящем одежду, вместо 8-часового рабочего дня установили 4-часовой день, можно охарактеризовать как наличие:
1) структурной безработицы
2) открытой безработицы
3) естественной безработицы
4) скрытой безработицы
А15 Верны ли следующие суждения о смешанной экономике?
А. Смешанная экономика развивается на основе как частных, так и государственных религий.
Б. В смешанной экономике существует и совершенная, и несовершенная конкуренция.
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верны оба суждения
4. Оба суждения неверны
А16 Молодежь является общностью:
1) социально-демографической
2) социально-этнической
3) социально-классовой
4) не является социальной общностью
А17 Самостоятельное регулирование индивидом своего поведения согласно общепринятым социальным нормам – это:
1) самоконтроль
2) социализация
3) самообразование
4) самореализация
А18 Демократическая (партнерская) семья, в отличие от патриархальной (традиционной), характеризуется:
1) равным распределением домашних обязанностей
2) совместным проживанием как минимум трех поколений
3) экономической зависимостью женщины от мужчины
4) главенствующей ролью мужчины в семье
А19 Господин N по общему признанию является душой компании, радушным хозяином. Эти признаки определяют господина N со стороны:
1) социального статуса
2) приобретенного статуса
3) правового статуса
4) личного статуса
А20 Верны ли следующие суждения?
А. В примитивном обществе мало статусов и мало групп.
Б. Клан обладает собственным языком или диалектом, территорией, формальной организацией (вождь, совет старейшин), общими церемониями.
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верны оба суждения
4. Оба суждения неверны
А21 Административно-территориальное строение государства, раскрывающее характер взаимоотношений между его составными частями, между центральными и местными органами государственной власти представляет собой:
1) форму государственного устройства
2) форму государственного правления
3) тип государства
4) тип политического режима
А22 Выберите правильное суждение:
1) все политические партии делятся по классовому признаку
2) все политические партии имеют целью борьбу за государственную власть
3) все политические партии имеют индивидуальное фиксированное членство
4) каждая политическая партия имеет региональные представительства в субъектах
А23 Общим для тоталитарного и авторитарного политических режимов является:
1) массовые репрессии
2) диктаторский характер власти
3) всеобщий контроль над обществом
4) автономия личности вне политики
А24 Сотрудничество США, ЕС и РФ в решении вопросов разоружения и урегулирования военных конфликтов относится к:
1) федеральной политике
2) двусторонней политике
3) блоковой политике
4) мировой политике
А25 Верны ли следующие суждения о гражданском обществе:
А. Гражданское общество появляется в государствах Древней Греции и Рима.
Б. Важнейшим условием развития и функционирования гражданского общества является правовое государство.
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верны оба суждения
4. Оба суждения неверны
А26 Вторая глава Конституции Российской Федерации посвящена:
1. Федеральному Собранию
2. Президенту Российской Федерации
3. Правам и свободам человека и гражданина
4. Судебной системе Российской Федерации
А27 Необходимая оборона относится к обстоятельствам:
1) смягчающим ответственность
2) отягчающим ответственность
3) исключающим преступность деяния
4) исключающим применение наказания
А28 В Российской Федерации главой государства является:
1. Председатель Правительства
2. Председатель Государственной Думы
3. Президент
4. Председатель Совета Федерации
А29 Гражданин Мартынов ночью был разбужен громким пением под гитару под окнами своей квартиры. Выйдя на улицу, он увидел, что нарушают его покой сосед Зайцев и его подруга. Возмущенный, он потребовал прекратить шум и не нарушать его право на отдых. Зайцев обругал Мартынова и ответил, чтобы он не мешал развлекаться – ведь они пьют не в квартире у него, а на улице.
Нормами какой отрасли права следует руководствоваться при решении данного спора?[3]
1) уголовного
2) административного
3) гражданского
4) конституционного
А30 Верны ли следующие суждения о принудительном труде?
А. Принудительный труд – это выполнение работы в целях поддержания трудовой дисциплины.
Б. Принудительный труд – это работа, выполнение которой обусловлено введением чрезвычайного или военного положения в порядке, установленном Федеральными конституционными законами.
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верны оба суждения
4. Оба суждения неверны
| При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланк ответов № 1 с номером задания (В1 – В6), начиная с первой клеточки. Ответ необходимо давать в виде слова (словосочетания), последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пищите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. |
Запишите слово, пропущенное в схеме:
Ответ: ________________ .
В2 Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, используются в формационном подходе. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.
Способ производства, надстройка, базис, менталитет, революция
Ответ: ______________________ .
В3 Установите соответствие между тремя формами безработицы и их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры | Формы безработицы |
| А. Безработица среди шахтеров, связанная с закрытием шахт Б. Безработица, связанная со спадом в производстве В. Временно неработающий, ищущий другое место работы Г. Поиск работы после окончания вуза Д. Сокращение числа занятых в производстве в связи с введением новых технологий Е. Временно неработающий в связи с переездом на новое место жительства | 1. Фрикционная 2. Структурная 3. Циклическая |
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).
| А | Б | В | Г | Д | Е |
В4 Найдите в приведенном списке уголовно-правовые последствия акта помилования и обведите цифры, под которыми они указаны:
1) лицо может быть освобождено от дальнейшего отбывания наказания
2) назначенное наказание может быть сокращено
3) лицо, совершившее преступление, может быть освобождено от уголовной ответственности
4) назначенное наказание может быть заменено более мягким
5) с лица, отбывающего наказание, может быть снята судимость
6) судимость лица может быть погашена
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания
Ответ: ____________________________________________ .
В5 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
| (1) В связи с тем, что лоббизм имеет целый спектр возможных последствий, он нуждается в юридическом оформлении. (2) Существующие способы оформления деятельности лоббистских групп пока еще не позволяют решить вопрос о том, как эффективно контролировать их. (3) По мнению К. Вяткина, России и здесь придется опираться на свой исторический опыт, культуру и жизненный уклад, существующие национальные традиции. (4) Размеры лоббизма в современной России, как отмечают современные исследователи, не имеют аналогов в мире и в истории. |
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
| 1 | 2 | 3 | 4 |
В6 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Социальный статус – определенная _______(1) в социальной структуре группы или общества, связанная с другими через систему прав и обязанностей. Статус «учитель» имеет смысл только по отношению к статусу «ученик», но не по отношению к продавцу, пешеходу или инженеру. Для них он просто ________(2).
Учитель обязан передавать научные знания ученику, проверять и оценивать их, следить за дисциплиной. Ученик обязан регулярно посещать занятия, выполнять требования учителя, готовить домашние задания. Иначе говоря, учитель и ученик вступают друг с другом в социальные _______(3) как представители двух больших социальных групп, как носители социальных статусов. Социальные статусы взаимосвязаны друг с другом, но не взаимодействуют между собой. Взаимодействуют не статусы, а их носители (обладатели), т. е.______(4).