Методические материалы для учащихся при подготовке к Единому государственному экзамену Екатеринбург (стр. 6 из 14)
Уровень задания: базовый
Комментарий: для ответа необходимо обратить внимание на предмет отрасли права, который отвечает на вопрос, чтó эта отрасль регулирует. Заявитель обратился в суд с иском об истребовании своего имущества из чужого незаконного владения. Имущественные отношения – это предмет гражданского права.
Правильный ответ: 3
А30 Верны ли следующие суждения.
А. Выход из российского гражданства не допускается, если гражданин не имеет иного гражданства и гарантий его приобретения.
Б. Находящийся на территории РФ ребёнок, родители которого неизвестны, становится российским гражданином, если родители не объявятся в течение шести месяцев со дня его обнаружения.
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верны оба суждения
4. Оба суждения неверны
Уровень задания: повышенный
Комментарий: в соответствии с Федеральным законом от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» формой прекращения российского гражданства является выход из гражданства. В выходе из гражданства Российской Федерации будет отказано, если лицо не имеет иного гражданства и гарантий его приобретения. Данная норма соответствует международным принципам в сфере гражданства (Европейская конвенция о гражданстве ЕТS № 166). Согласно Конституции, если выдача разрешения на выход из гражданства предусмотрена в законодательстве государства, такое разрешение влечет за собой утрату гражданства государства, выдавшего его, только в том случае, если лицо, которому оно было выдано, обладает гражданством другого государства или только после того, как оно приобретает гражданство другого государства. Вопрос о гражданстве ребенка, родители которого не известны, решается в соответствии со ст. 12 Закона о гражданстве.
Правильный ответ: 3
| При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланк ответов № 1 с номером задания (В1 – В6), начиная с первой клеточки. Ответ необходимо давать в виде слова (словосочетания), последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пищите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. |
В1 Запищите пропущенные в схеме виды юридических норм.
  Способы правового регулирования |
 | |
 |  |
Уровень задания: повышенный
Комментарий: «Дозволение – представление лицу права на определенное собственное поведение, на совершение тех или иных действий»; «Запрещение – возложение на лицо обязанности воздерживаться от определенного поведения. От совершения тех или иных действий»; «Обязывание – возложение на лицо обязанности определенного поведения, совершения тех или иных активных действий»[1]. Согласно толковому словарю русского языка (С.И. Ожегов, Н.Ю.Шведова), дозволить – разрешить, позволить; запретить – не позволить что-то делать; обязать – возложить на кого-нибудь круг действий, безусловных для выполнения.
Правильный ответ: управомочивающие, запрещающие, обязывающие
В2 Ниже приведены названия социальных общностей людей. Все они, за исключением одной, являются социально-демографическими группами.
Женщины, мужчины, сословия, молодежь, пенсионеры
Найдите и укажите общность, не являющуюся социально-демографической.
Ответ: _________________________
Уровень задания: повышенный
Комментарий: социальные общности – группы людей, объединенные общими признаками (интересами, ценностями и т.п.). Понятие «сословие» имеет отношение не к демографии, а к исторической стратификации. Правильный ответ: сословия
В3 Установите соответствие между двумя видами издержек и их конкретными примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
| Примеры | Виды издержек |
| А. Плата за электроэнергию Б. Арендная плата за производственное помещение В. Заработная плата управленческого аппарата Г. Затраты на сырье Д. Проценты по кредиту Е. Заработная плата рабочих | 1. Постоянные издержки 2. Переменные издержки |
Уровень задания: повышенный
Комментарий: для определения постоянных издержек характерно то, что их величина остается неизменной при любом объеме выпуска, включая нулевой. Для переменных издержек характерно то, что их величина меняется при изменении объема производства.
Правильный ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
В4 Найдите в приведенном ниже списке принципиальные положения теории общественного развития, обоснованной К. Марксом и Ф. Энгельсом, обведите цифры, под которыми они указаны.
1) об «абсолютной идее», лежащей в основе исторического развития
2) о решающей роли материального производства в жизни общества
3) об «общественном договоре» и договорном происхождении государства
4) о возможности победы социализма в одной, отдельно взятой стране
5) о неизбежности перехода от одного способа производства к другому
6) о «естественных правах человека», данных ему от рождения
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Ответ: _______________________________ .
Уровень задания: повышенный
Комментарий: «абсолютная идея» – понятие философии Г. В. Ф. Гегеля; понятия «общественный договор» и «естественные права человека» относятся к договорной теории происхождения государства (Гоббс, Локк, Руссо); положение о возможности победы социализма в одной, отдельно взятой стране является вкладом в марксизм В. И. Ленина. И только позиции 2, 5 принадлежат К. Марксу и Ф. Энгельсу.
Правильный ответ: 2 5
В5 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
| (1) Формирование социализма как политической идеологии относится к первой половине XIX века. (2) Истоки социалистической мысли обнаруживаются в мифе о первобытном равенстве, в социальных идеях христиан. (3) Появление термина «социализм» в 1827 г. было связано с деятельностью так называемых «социалистов-утопистов» К. А. Сен-Симона, Р. Оуэна, Ш. Фурье. (4) Они возвестили о грядущем переходе к лучшему типу общества |
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Уровень задания: повышенный
Комментарий: факт отличается от оценки бесспорностью и подтвержденностью своего существования. Оценка представляет собой различные отношения к тем или иным явлениям.
Правильный ответ:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| А | Б | А | Б |
В6 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Предметом _________(1) познания является общество и человек. Оно, прежде всего, ориентировано на постижение ________ (2) общественных процессов, на выявление его _________(3), причин и источников. Важное значение наряду с объяснением имеет процедура __________ (4). В отличие от _______ (5) наук, нацеленных на вещи, их свойства и отношения, определяющую роль здесь играет ________ (6)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам требуется для заполнения пропусков.
А) чувствование
Б) диалог
В) социальное
Г) понимание
Д) закономерности
Е) естественные
Ж) развитие
З) эксперимент
И) общение
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Уровень задания: повышенный
Правильный ответ:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| В | Ж | Д | Г | Е | Б |
| Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. |