- Концепция развития непрерывного педагогического образования и обеспечения общеобразовательных учреждений педагогическими кадрами в Тамбовской области на 2005-2010 гг.
В области встает проблема долгосрочного планирования объемов подготовки педагогических кадров в различных видах и типах образовательных учреждений. Это обусловлено тем, что проблема кадрового обеспечения сельских школ по-прежнему актуальна, стойко сохраняется тенденция старения учительского корпуса основных и средних школ, невысок процент молодых учителей по причине низкой оплаты труда, престижа профессии, слабой социальной защищенности работников образования. - Положение о педагогических классах в общеобразовательных учебных заведениях Тамбовской области.
- Положение о координационном Совете по непрерывному педагогическому образованиюТамбовской области.
Настоящим положением определяются цели и задачи, функции, состав координационного Совета по непрерывному педагогическому образованию Тамбовской области. - Положение о подготовке учителя в системе непрерывного педагогического образования Тамбовской области.
Настоящее положение регулирует отношения, возникающие между субъектами системы непрерывного педагогического образования.
Национальный проект "Образование"
- Национальный проект "Образование" (проекты положений)
- Состав регионального Совета по приоритетному национальному проекту "Образование"
- Положение о региональном Совете по приоритетному национальному проекту "Образование".
- Положение о региональной организационной группе.
- Информация о ходе реализации приоритетного национального проекта "Образование" в Тамбовской области.
- Об утверждении сроков разработки нормативно-правовых документов по реализации приоритетного национального проекта "Образование".
- Материалы общеобразовательного учреждения на соискание государственной поддержки из федерального бюджета.
- Материалы Претендента на соискание премии Президента Российской Федерации в области образования.
- Лист экспертной оценки учителя начальных классов.
- Проект распоряжения о создании регионального Совета по приоритетному национальному проекту "Образование".
- Ключевые действия в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" (ПНПО) в расчете до 20 января 2006 года.
Доклад Реморенко И.М. 09 декабря 2005 года. - Ключевые действия в рамках реализации приоритетного национального проекта #Образование# (ПНПО) в расчете до 20 января 2006 года
- Порядок конкурсного отбора учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование.
- Роль приоритетного национального проекта "Образование" в системе модернизации российского образования.
Разные компоненты национального проекта усиливают друг друга, с разных сторон направляя образовательную систему к единым целям, обеспечивая системные сдвиги. - Об организации конкурсного отбора общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование".
Приказ Управления образования Тамбовской области №348 от 15.03.2006. - Материалы общеобразовательного учреждения, внедряющего инновационные образовательные программы.
- Порядок и критерии конкурсного отбора общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы
Утверждены приказом Минобрнауки России "07" марта 2006 г. N 46 - Порядок экспертизы, перечень документов, критерии и показатели отбора образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.
Приложение 2 к приказу управления образования и науки Тамбовской области № 348 от 15.03.2006 г. - Астафьева Н.Г.
Мы будем поддерживать лидеров.
Публикации в газете. - Программа экономической деятельности (бизнес-план) школы.
- Национальный проект. Перспективное направление.
Публикации в газете "Тамбовская жизнь". - Программные мероприятия по реализации приоритетного национального проекта "Образование".
- Национальный проект. Востребован самой жизнью.
Публикации в газете. - Зачем нужен масштабный национальный проект в образовании?
Материал спутникового канала единой образовательной информационной среды. - Основные направления национального проекта "Образование"?
Материалы спутникового канала единой образовательной информационной среды. - Ожидаемые результаты национального проекта "Образование".
Материалы спутникового канала единой образовательной информационной среды. - Рекомендации о расходовании средств федерального бюджета, направленных на государственную поддержку общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы
- Агаркова Е.И., Бойко Е.Ю.
Инновационная деятельность школ - победителей конкурса в рамках приоритетного национального проекта "Образование".
В докладе рассматриваются направления, цели, результаты инновационной деятельности общеобразовательных учреждений - победителей конкурса на дополнительное финансирование в рамках приоритетного национального проекта "Образование". - Переверзев И.А.
Пути повышения объективности конкурсного отбора в системе приоритетных национальных проектов.
2006 год ознаменован новым шагом в развитии российского образования. Развернувшаяся в последние годы деятельность по управлению качеством образования вылилась в инициативу Президента Российской Федерации. В соответствии с инициативой Президента разработан и реализуется приоритетный национальный проект "Образование".
Дистанционное образование
- "Об использовании дистанционных образовательных технологий". Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 мая 2005 г. N 137.
Настоящий документ устанавливает порядок использования дистанционных образовательных технологий. - Лебедев А.В.
Аналогов дистанционным программам нашего вуза на сегодня нет.
ДО не вытеснит ни очного, ни заочного образования, а займет собственную нишу. Не исключено, что в перспективе возобладают комбинированные формы обучения, сочетающие очный и дистанционный форматы. - Лернер Г.И.
Новая педагогическая действительность.
Разработка содержания ДО - это не просто трудная, а совершенно особенная по подходам, новизне и способам подачи учебного материала работа. Важнейшей из особенностей этой работы становится ее адресность. - Махиненко Е.Н.
Из опыта работы в дистанционной школе.
Автор статьи 2 года работала в дистанционной школе. Имеет разработки по дистанционному обучению химии. Кроме своего видения целей и задач дистанционного обучения, в статье представлен на обсуждение модульный урок по теме "Кислоты". - Токтар М.Р.
Нужно ли дистанционное обучение в дополнительном образовании.
Эффективное телекоммуникационное обучение в дополнительном образовании детей находится не в области дистанционного обучения, ориентированного на взрослого, сформировавшегося индивидуума, а в особых технологиях, специфичных для детей и внешкольных занятий. - Усенков Д.Ю.
Дистанционное обучение.
В статье рассматриваются плюсы, минусы, достоинства, недостатки дистанционного обучения, приводится классификация ресурсов по дистанционному обучению. - Уваров А.Ю.
О развертывании Интернет-обучения школьников.
Рассматривается разрабатываемый комплекс организационных решений обучения школьников с использованием Интернет-технологий.
ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ