Теоретические вопросы:
1. Основные понятия гидродинамики. Условие неразрывности струи. Уравнение Бернулли.
2. Вязкость жидкости. Уравнение Ньютона. Единицы вязкости. Кровь как неньютоновская жидкость. Феномен Фареуса-Линдквиста. Факторы, влияющие на вязкость крови в живом организме.
3. Формула Пуазейля. Гидравлическое сопротивление. Распределение давления и скорости течения крови в сосудистой системе.
4. Ламинарное и турбулентное течения. Число Ройнольдса. Условия проявления турбулентности в системе кровообращения.
5. Методы измерения вязкости жидкостей, определение вязкости крови.
6. Пульсовая волна. Роль эластичности кровеносных сосудов в системе кровообращения.
7. Физические принципы определения давления и скорости движения крови.
8. Работа и мощность сердца, их количественные оценки.
· Практически выполнить:
Лабораторная работа:»Определение вязкости жидкости вискозиметрами Оствальда и ВК-4 и исследование зависимости вязкости раствора от концентрации».
Цель: Освоить методику определения вязкости жидкостей вискозиметрами Оствальда и ВК-4. Исследовать зависимость вязкостей растворов от концентрации.
Литература
1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
2. Конспект лекций
· Самостоятельно решить задачи
№№ 2.105; 2.117; 2.119; 2.129
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №15 (Л, П, И)
· Тема раздела: Биореология. Физические основы гемодинамики.
· Тема занятия: Молекулярные явления в жидкостях
· Цель занятия: Рассмотреть влияние поверхностного натяжения, явлений смачивоемости и капиллярности на протекание процессов жизнедеятельности в организме
Теоретические вопросы:
1. Особенности молекулярного строения жидкостей.
2. Поверхностное натяжение, единицы измерения коэффициента поверхностного натяжения.
3. Явления смачивания и несмачивания. Капиллярные явления. Давление Лапласа. Газовая эмболия.
4. Поверхностные явления в альвеолах. Сурфактант.
5. Методы измерения коэффициента поверхностного натяжения.
· Практически выполнить:
Лабораторная работа: «Определение поверхностного натяжения методом измерения максимального давления в пузырьке воздуха».
Цель: Освоить методику определение поверхностного натяжения жидкостей по методу Ребиндера, исследовать температурную зависимость поверхностного натяжения жидкостей.
· Литература
1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
2. Горский Ф. К., Сакевич Н.М. Физический практикум. – М высшая школа, 1980
3. Конспект лекций
4. Методическая разработка кафедры.
· Самостоятельно решить задачи
№№ 2.120; 2.121; 2.122; 2.123.
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №16 (Л, П, И)
· Тема раздела: Основы биомеханики
· Тема занятия: Ìеханические свойства биологических тканей.
Цель занятия: Изучить основные механические свойства тканей. Знать их значение в реализации функций различных органов.
Теоретические вопросы:
1. Деформации и их виды. Закон Гука для упругих деформаций.
2. Механические свойства биотканей (мышечная и костная ткани, кровеносные сосуды).
3. Механические модели биообъектов.
4. Молекулярные основы упруго-эластических свойств биообъектов. Активное и пассивное напряжение мышц.
5. Сочленения и рычаги в опорно-двигательном аппарате человека.
6. Механическая работа человека. Эргометрия.
· Практически выполнить:
Лабораторная работа: «Определение модуля упругости кости по изгибу».
Цель: Осуществить проверку выполнения закона Гука для костной ткани. Определить численное значение модуля упругости кости.
· Литература
1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
2. Горский Ф. К., Сакевич Н.М. Физический практикум. – М высшая школа, 1980
3. Конспект лекций
4. Методическая разработка кафедры.
· Самостоятельно решить задачи
№№ №№ 2.125-2.128
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №17 (Л, П, И)
* Тема раздела: Термодинамика и энергетика биологических систем.
* Тема занятия: Биоэгнергетика. Первое начал, второе начала термодинамики и живые организмы.
* Цель занятия: Знать основные понятия и положения термодинамики, уметь интерпретировать их применительно к энергообмену в биологических системах.
Теоретические вопросы:
1. Термодинамика и предмет ее изучения. Биоэнергетика, биотермодинамика.
2. Основные понятия и исходные положения термодинамики.
3. Первое начало термодинамики и его применение к живым системам.
4. Энерготраты организма. Теплопродукция организма как следствие необратимости реальных процессов. Первичная и вторичная теплота организма.
5. Тепловой баланс организма. Способы теплообмена. Термометрия и калориметрия.
6. Второй закон термодинамики. Энтропия и её свойства.
7. Термодинамические потенциалы и их физический смысл.
8. Стационарное и равновесное состояния открытой термодинамической системы. Организм как открытая система. Теорема Пригожина.
· Практически выполнить:
Лабораторная работа: «расчет килородного обеспечения организма в зависимости от эффективности энергообмена»
Цель работы: на основе эмпирических формул произвести расчет некоторых энергетических параметров организма. По результатам вычислений построить график зависимости объема кислорода, потребляемого организмом, от энерготрат организма.
· Литература
1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
2. Конспект лекций
3. Губанов Н.И., Утепбергенов А.А. Медицинская биофизика. – М.: Высшая школа, 1978.
4. Методическая разработка кафедры.
· Самостоятельно решить задачи
№№ №№3.1, 3.4, 3.8, 3.17
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
· Медико-психологический факультет
Занятие №1 (МПС)
* Тема раздела: Введение в медицинскую информатику
* Тема занятия: Введение в лабораторный практикум по информатике.
* Цель занятия: Ознакомить студентов с организацией проведения и задачами, стоящими перед ними во время выполнения лабораторных работ, а так же с правилами техники безопасности при работе с компьютерной техникой. Тестовая оценка знаний по математике и физике нового набора студентов для адаптации учебной программы к их уровню знаний.
* Теоретические вопросы:
4. Задачи, решаемые во время проведения лабораторных занятий по информатике.
5. Организация проведения занятий на кафедре.
6. Правила техники безопасности при работе с компьютерной техникой.
* Практически выполнить:
Практическая работа: Тест для оценки исходного уровня знаний физико-математического профиля.
Занятие №2 (МПС)
Тема раздела: Введение в медицинскую информатику
Тема занятия: Базовые понятия информатики.
* Цель занятия: Усвоить исходные (базовые) понятие информатики: информация, информационные процессы, информатика, информационные технологии, единицы измерения количества информации.
* Теоретические вопросы:
7. Информация. Роль информации в жизни человека и общества.
8. Содержание и формы представления информации.
9. Информационные процессы. Средства обработки информации.
10.Информатика. Единицы измерения информации.
11.Измерения объема информации в компьютерной технике.
12.Роль информации и информационных процессов в медицине и здравоохранении.
* Практически выполнить:
* Лабораторная работа: Основы пользовательского
интерфейса с IBM ПК.
Цель работы:
· Литература
1. Конспект лекций.
Занятие №3 (МПС)
Тема раздела: Основы пользовательского интерфейса в среде Windows
* Тема занятия: Элементы рабочего стола. Окно Windows. Операции с окнами.
* Цель занятия: Ознакомиться с основными понятиями ОС Windows: рабочий стол, фон рабочего стола, ярлык, папка, документ, окно и операциями над ними.
* Теоретические вопросы:
1. Рабочий стол Windows и его элементы.
2. Объекты Windows: папка, ярлык, документ. Операции с объектами Windows.