МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Математический факультет
Кафедра информатики и прикладной математики
КУРСОВАЯ РАБОТА
<НАЗВАНИЕ РАБОТЫ>Выполнил(а):
студент
4 курса д(в)/о
<Фамилия И.О.>
Научный руководитель:
<уч. звание>,
<уч. степень>,
<должность>,
<Фамилия И.О.>
МОСКВА – 2007
Приложение 3
Оглавление
Введение ……………….……………………………………………………………..…..……3
Глава 1. Теоретические сведения об организации тестирования…………………………...5
§1.1. Тестирование как метод педагогического контроля..………………….……………5
§1.2. Требования, предъявляемые к тестовым заданиям..……..………………………….9
§1.3. Требования, предъявляемые к процедуре тестирования..…………………………..13
Глава 2. Методика применения компьютерного тестирования.…………………………….17
§2.1. Достоинства и недостатки компьютерного тестирования ………………………….17
§2.2. Разработка заданий для компьютерного тестирования ……………………………..21
§2.2. Методические рекомендации по проведению компьютерного тестирования……..25
Заключение..………………………………………………………………………..…………....28
Библиография……………………………………………………………………………..……..30
Приложения……………………………………………………………………………………...31
Приложение 1…………………………………………………………………………….31
Приложение 2…………………………………………………………………………….32
Приложение 4
Библиографическое описание монографий, учебников или учебных пособий без указания авторов.
1. Большой энциклопедический словарь. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: «Большая Российская энциклопедия»; СПБ.: «Норинт», 2002. – 1456 с.
Библиографическое описание статьи в сборнике научных трудов.
2. Гриншкун В.В., Григорьев С.Г. Рекомендации по эффективному формированию информационных ресурсов образовательных порталов// Интернет-порталы: содержание и технологии: Сб. научных статей, вып. 3. – Москва, Просвещение. – 2006. С. 8-13.
Библиографическое описание монографий, учебников или учебных пособий 4-х авторов.
3. Информатика: Базовый курс /Симонович С.В., Евсеев Г.А., Мураховский В.И., Бобровский С.И.; Под ред. С.В. Симоновича. – СПб; М; Харьков; Минск: Питер, 2000. – 640 с.
Библиографическое описание монографий, учебников или учебных пособий более 4-х авторов.
4. Информатика: Учебник /А.П. Курносов, С.А. Кулев, А.В. Улезько и др. – Воронеж: ВГАУ, 1997. – 234 с.
Библиографическое описание авторефератов диссертаций.
5. Таров Д.А. Формирование адекватной самооценки учебной деятельности у подростков (на примере сельской школы): Автореф. дис. ... канд. пед. наук /Таров Дмитрий Анатольевич – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2003. – 20 с.
Библиографическое описание ресурсов сети Интернет.
6. Инотек Бухгалтер Профессионал’32: Руководство администратора. –http://www.inotec.ru/text/iadmcont.html. -10.01.2003. (дата просмотра ресурса)
7. Каптерев А.И. Мультимедиа как социокультурный феномен. http://www.dvc.tvworld.ru/Otger/ Kapterev/Listofpublications.files/Multibook/ Headings.htm – 27.04.04
(аналогично другим примерам описаний могут быть добавлены авторы, страницы и др. атрибуты ресурса)
Библиографическое описание статей в журналах и газетах.
8. Могилев А.В. О понятии "Информационное моделирование" /Могилев А.В. //Информатика и образование. – 1997. – №8. – С. 3-8
9. Об электронной цифровой подписи: Федеральный закон РФ от 10.01.2002 г. № 1-ФЗ //Российская газета. – 2002. – 12 янв.
Библиографическое описание монографий, учебников или учебных пособий от 1-го до 3-х авторов.
10 Левченко И.В., Заславская О.Ю. Система задач для овладения учащимися основной школы содержательным подходом к измерению информации // Информатика и образование №11 – 2006. С. 35-61.
Приложение 5
К основным правилам, которые необходимо соблюдать при компьютерном наборе текста относятся следующие:
• знаки препинания не отделяются пробелом от предшествующего текста (допускается отделять пробелом только вопросительный знак;
• знаки «процент», «градус», «минута», «секунда» от цифр не отделяются пробелом;
• цифры отделяются от № и § одним неразрывным пробелом;
• дефис не отделяется пробелом от предшествующего и последующего текста;
• тире (например, в приложении MS Word <Ctrl>+минус на числовой клавиатуре) отделяется пробелом от предшествующего и последующего текста;
• слова, заключенные в кавычки или скобки, не должны отделяться от них пробелами;
• точки в конце заголовков не ставятся;
• после предлога, с которого начинается предложение, ставится неразрывный пробел;
• неразрывный пробел ставится при вводе дат (которые не принято располагать на двух строчках), фамилий с инициалами и т.п.;
• в конце общеупотребительных сокращений «кг», «т», «ц», «км» точка не ставится;
• сокращения типа «т.д.» и «с.г.» записываются без пробела;
• сокращения «и др.», «и т.д.», «и т.п.» могут применяться только в конце предложения, в середине предложения их нужно записывать полностью.
• там, где нужен пробел, но недопустим перенос на следующую строку, ставить неразрывный пробел;
• там, где нужен дефис и недопустим перенос на следующую строку, необходимо ставить неразрывный дефис;
• клавишу <Enter> необходимо нажимать только для начала нового абзаца.