Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов (вербальное средство обучения) (стр. 2 из 7)

А.И. Аркуша «Техническая механика», Москва «Высшая школа», 2003

2. Тема: «Плоская система произвольно расположенных сил»

1. Задание № 2. Определить опорные реакции балки лежащей на 2-ух опорах. Данные своего варианта взять из таблицы.

Таблица №2

Прежде, чем приступить к выполнению задания №2 необходимо изучить тему «Плоская система произвольно расположенных сил».

2. Цель задания:

«Ознакомиться с устройством опор балок, составить расчетные схемы и определить реакции их опор».

3. Повторение теоретического материала.

3.1 Сколько реакций и какие дают шарнирно-подвижная и шарнирно-неподвижная опоры?

3.2 Сколько реакций и какие дает жесткая заделка (защемление)?

3.3 Какую точку на балке обычно берут за центр моментов?

3.4 Сколько независимых уравнений равновесия можно составить для плоской системы параллельных сил?

3.5 Что собой представляет консольная балка?

4. Методические рекомендации к выполнению задания №2.

4.1 Внимательно прочитать условие задачи, записать, что дано и что требуется определить.

4.2 Расставить все активные и реактивные силы.

4.3 Составить расчетную схему.

4.4 Составить и решить относительно неизвестных три уравнения равновесия (для системы параллельных сил – два уравнения).

4.5 Сделать проверку правильности решения. Если в уравнении проверки не получается «0», то может быть два объяснения:

а) в проверке получается число > 1 – ищите ошибки в составлении и решении уравнений равновесия;

б) в проверке получается число < 1 – это значит, что при вычислении реакций опор округлялись. В таком случае требуется объяснение.

4.6 Написать ответ. Если хотя бы одно неизвестное получилось со знаком «-» - требуется объяснение.

5. Пример решения задания №2.

Определить опорные реакции балки, лежащей на двух опорах. Данные своего варианта взять из таблицы.

Дано: F = 102 кн

q = 4 кн/м; М = 8 кн·м,

а₁ = 1 м; а₂ = 2 м; а₃ = 1 м

Определить: R_Ах; R_А_y; R_Ву

Решение:

1. Составим расчетную схему (рис. 1)

2. Составим уравнения равновесия для системы параллельных сил:

(1)

;

(2)

;

(3)

;

3. Решим их относительно неизвестных:

из 1-го уравнения:

из 2-го уравнения:

Проверка:

Для проверки правильности решения задачи примем уравнение, которое не использовалось при решении:

;

0 = 0, следовательно опорные реакции определены правильно

6. Критерии оценки задания.

Оценка	Основные критерии оценки
«5»	Уравнение равновесия составлены и решены правильно, оформление работы соответствует методическим рекомендациям
«4»	Уравнения равновесия составлены и решены правильно в оформлении работы есть небольшие погрешности
«3»	Есть ошибки и в оформлении и в расчете

7. Тесты на проверку знаний по теме «Плоская система произвольно расположенных сил».

№ п/п	Вопрос	Ответы
1.	К скольким величинам в общем случае приводится плоская система произвольно расположенных сил?	А В С	К двум величинам К трем величинам К скольким угодно
2.	Будет ли изменяться момент силы относительно произвольной точки, если, не меняя направления, переносить силу, вдоль линии ее действия	А В С	Момент изменится Момент не изменится Изменится знак момента
3.	Сколько видов балочных опор существует?	А В С	Два вида опор Три вида опор Сколько угодно
4.	Сколько уравнений равновесия необходимо составить в общем случае для плоской системы произвольно расположенных сил?	А В С	Два уравнения Три уравнения Сколько угодно
5.	Какую точку принимают за центр моментов при определении реакций опор?	А В С	Точку, в которой приложены максимальное количество неизвестных величин Точку, в которой приложены минимальное количество неизвестных величин Точку, в которой не приложены неизвестные величины
Время выполнения 5 – 10 минут

8. Литература.

А.И. Аркуша «Техническая механика», Москва «Высшая школа», 2003

3. Тема: «Центр тяжести».

1. Задание №3. Определить положение центра тяжести плоской фигуры. Данные своего варианта взять из таблицы.

Таблица №3

2. Цель задания.

2.1 Проверить степень усвоения студентами темы «Центр тяжести».

2.2 Научиться определять координаты центра тяжести плоских фигур аналитическим путем.

3. Повторение пройденного материала.

3.1 Можно ли рассматривать силу тяжести как равнодействующую параллельных сил?

3.2 Может ли располагаться центр тяжести вне самого тела?

3.3 Как можно определить положение центра тяжести опытным путем?

3.4 Как необходимо рационально производить разбиение пластины сложной формы на простые фигуры при определении центра тяжести всей пластины?

3.5 В чем заключается метод симметрии при решении задач?

3.6 Что называется статическим моментом сечения?

4. Методические рекомендации к выполнению.

4.1 Внимательно прочитать условие задачи, нарисовать эскиз фигуры с заданными размерами и записать, что требуется определить.

4.2 Проанализировать, каким способом необходимо решать заданную задачу – разбиения (достраивания) или симметрии.