4. Механизмы реакций (20%).
5. Синтез органического соединения (20%).
6. Химические свойства (20%).
Весовой коэффициент каждой обобщающей контрольной работы различен, т.к. каждая последующая работа включает учебный материал всех предыдущих модулей (см. табл.2,3). Примерные варианты контрольных работ и вариант ответа приведены в приложении 4 и 5.
Экспериментальная работа (ЭР) по теме модуля проводится строго по расписанию и нацелена на приобретение студентами навыка по технике лабораторных работ, синтезу конкретных органических соединений, исследованию их химических и спектральных свойств (ИК-, УФ-, ЯМР-спектроскопия), идентификации отдельных представителей изучаемого класса соединений. Этот вид учебных занятий является обязательным.
При выполнении экспериментальной части модуля преподавателем оценивается:
· уровень химических знаний (30% баллов);
· качество проведенного эксперимента (30%);
· техника безопасности при выполнении синтеза и исследовании
свойств органических соединений (30%);
· качество оформления отчета (10%) (см. приложение 7).
Несмотря на то, что экспериментальная часть является логическим завершением всех работ по модулю, оценка за ее выполнение учитывается отдельно, и если по этой части работы студент набирает менее 55% баллов (не менее 137 баллов в осеннем семестре и не менее 228 баллов в весеннем семестре), то результат по всем видам работ аннулируется и студент не допускается к сдаче экзамена. Отчет о выполненной работе необходимо представлять преподавателю вовремя. У студентов, сдавших отчет через 2 недели после занятия, снимается 30% баллов, через 4 недели — 60%.
Для получения максимальной оценки при выполнении малого практикума необходимо отметить все происходящие изменения и зафиксировать их в отчете, при работе над индивидуальным заданием - необходимо качественно (с первого раза) выполнить предложенные задания.
Хорошо успевающим студентам преподаватель может предложить в конце пятого или в начале шестого семестра проведение индивидуальной научно-исследовательской работы по теме, являющейся составной частью научной проблематики кафедры, и, в случае ее успешного завершения, студенту засчитывается максимальное количество баллов по экспериментальной части модуля.
Логическим завершением изучения органической химии студентами 3 курса является выполнение курсовой работы. Курсовая работа «Проблемы и методы органического синтеза» предполагает выполнение индивидуального задания по методам синтеза органических соединений (литературный синтез). Приблизительный план курсовой работы предлагается в приложении 8.
III. Структура и механизм формирования рейтинга
Основополагающий принцип количественного учета успеваемости в ПМТО состоит в том, что рейтинг студента определяется суммой баллов, набранных в течение семестра по результатам всех видов контроля.
Таблица 1
Структура рейтинга (Rmax = 2960) по курсу органической химии
| Вид | Форма | Рейтинг (Rmax) | |
| в баллах | |||
| контроля | учебной работы | Осенний семестр | Весенний семестр |
| Текущий | 1. Семинар- консультация (КС) | 8х5=40 | 8х5=40 |
| 2. Лекция (КТЛ) | 14х8=112 | 16х8=128 | |
| 3. Самостоятельная работа (КТТ) | 8х50=400 | 8х50=400 | |
| 4. Лабораторный практикум (КЭ) 5. Курсовая работа | 230 | 400 60 | |
| Итого | 782 | 1028 | |
| Обобщаю-щий | Работа №1 (R1об.) Работа №2 (R2об.) Работа №3 (R3об.) Работа №4 (R4об.) Работа №5 (R5об.) Работа №6 (R6об.) | 140 200 220 | 140 200 220 |
| Итого | 560 | 560 | |
| Итоговый | Работа №1 (R1ИТ.) Работа №2 (R2ИТ.) | 560 | 560 |
| Итого | |||
| Итоговый рейтинг Rmax | 1342 | 1588 | |
| Призовой фонд | 1. Текущий тестовый контроль 2. Семинар консультация | 50 40 | 50 40 |
| Итого | 170 | 170 | |
| Обобщающий контроль | 80 | 80 | |
При этом максимальный рейтинг равен десятикратному количеству часов, отведенных на органическую химию учебным планом специальности
Rmax = 296 * 10 = 2960 (2)
Структура рейтинга (Rmax) по курсу «Органическая химия» приведена в таблице 1.
Приведенная в таблице 1 структура рейтинга наглядно иллюстрирует весовой вклад каждого вида учебной работы модульной программы в суммарный рейтинг. Из двух видов контроля, которые формируют рейтинг студентов, значительный весовой коэффициент имеет текущий контроль и обобщающий (или итоговый) контроли 37,8%. При этом следует обратить внимание, что в структуру текущего контроля наибольший вклад вносят: текущий тестовый контроль (КТТ) и выполнение экспериментальной работы (ЭР). Экспериментальная часть модуля оценивается по каждому виду работы (см. табл. 3 и 4).
В каждом семестре, по усмотрению лектора, предусмотрен призовой фонд, не входящий в суммарное количество баллов, определенное для всего курса. Включение его в систему текущего тестового контроля на ПЭВМ и активное участие в работе семинара-консультации позволяет значительно улучшить рейтинг.
Студентам предоставлена возможность по индивидуальному графику досрочно пройти систему текущего тестового контроля на ПЭВМ по всем модульным программам теоретической части всего курса или одного семестра. При этом тем студентам, кто в срок справился с учебной программой курса, после выполнения ими лабораторного практикума, в зачетную книжку и в экзаменационную ведомость проставляется оценка, соответствующая суммарному проценту от набранного количества баллов всех видов контроля. Численные значения нормировки рейтинга сведены в таблицу 2.
Таблица 2
Нормировка рейтинга к стандартной оценке
| Оценка | % | Семестр | |
| осенний | весенний | ||
| «Отлично» | > 80 | более 1074 баллов | более 1270 баллов |
| «Хорошо» | 70-80 | 939-1073 баллов | 1111-1269 баллов |
| «Удовлетворительно» | 55-70 | 738-932 баллов | 873-1110 баллов |
| «Неудовлетворительно» | < 55 | менее 737 баллов | менее 872 баллов |
Студенту предоставляется право выбора одной из двух форм контроля (обобщающего контроля или итогового). Если он выбирает обобщающий контроль, то его итоговый рейтинг за семестр будет определяться суммой баллов, набранных по всем видам текущего и обобщающего контроля:
R = RТ1 + RТ2 +...+RTi + R1,2,3об. + PR, (3)
где RТ1, ..., RТi - количество баллов, набранных при выполнении заданий текущего контроля (КС, КТЛ, КЭ); R1,2,3об., - количество баллов, набранных при выполнении трех работ обобщающего контроля за семестр; PR - призовой фонд.
Если студент выбирает второй формой контроля итоговый контроль, то его итоговый рейтинг за семестр определяется суммой баллов
R = RТ1 + RТ2 +...+RTi + R1,2ИТ. + PR, (4)
где R1,2ИТ. - количество баллов, набранных при выполнении двух работ итогового контроля.
При этом: R1,2,3об. = R1,2ИТ. (5)
Таким образом, в ПМТО из всех видов учебной работы строго обязательными являются: выполнения заданий для самостоятельной работы, прохождение системы текущего тестового контроля на ПЭВМ и выполнение экспериментальной работы по теме модуля.
Если по результатам всех форм текущего контроля студентом набрано менее 55% баллов, то по согласованию с ведущим преподавателем он может пройти повторное тестирование на ПЭВМ (не более одного раза по текущему модулю). Однако, непременным условием при этом является предварительная защита для самостоятельной работы задания ведущему преподавателю в период до очередной обобщающей контрольной работы.
Промежуточный итог результатов освоения учебной программы курса проводится перед каждой обобщающей контрольной работой (см. учебно-производственный план, табл.3, 4). К этому времени целесообразно ликвидировать все виды академической задолженности (сдать задания для самостоятельной работы, пройти текущий тестовый контроль на ПЭВМ, выполнить лабораторные работы).