Методические рекомендации по работе с интерактивными наглядными пособиями по географии. Глава 2 (стр. 3 из 6)

Попробовав самостоятельно поработать с интерактивной доской, Вы очень быстро освоите основные функции и почувствуете уверенность в своих силах.

1.5 Что дает интерактивная доска по сравнению с просто проектором и экраном?

Яркая картинка на экране – всего лишь способ подачи материала. Это одностороннее движение.Текст взят с сайта компании Инфологика Самое же важное – это живое взаимодействие учителя и ученика, постоянный обмен информацией между ними. Поэтому неотъемлемый атрибут любого учебного класса – школьная доска. Текст взят с сайта компании ИнфологикаДоска – это не просто кусок поверхности, на которой может писать и взрослый, и ребенок, а поле информационного обмена между учителем и учеником.

Лучшее, что существует из технических средств обучения для взаимодействия учителя с классом – это интерактивные доски. Текст взят с сайта компании Инфологика В них объединяются проекционные технологии с сенсорным устройством, поэтому такая доска не просто отображает то, что происходит на компьютере, а позволяет управлять процессом презентации (двустороннее движение!), вносить поправки и коррективы, делать цветом пометки и комментарии, сохранять материалы урока для дальнейшего использования и редактирования. (c) Инфологика К компьютеру, и, как следствие, к интерактивной доске может быть подключён микроскоп, документ-камера, цифровой фотоаппарат или видеокамера. И со всеми отображёнными материалами можно продуктивно работать прямо во время урока.

Работая с интерактивной доской, http://www.hitachi-interactive.ru учитель всегда находится в центре внимания, обращен к ученикам лицом и поддерживает постоянный контакт с классом.

1.6 Информация для пользователя интерактивной карты.

Кабинет географии немыслим без наглядных пособий. Главное место в их ряду занимают карты. Предлагаемые пособия позволяют существенно расширить демонстрационные возможности традиционных карт. Вот лишь некоторые из их преимуществ:

· Возможность приближения отдельных участков для более подробного их изучения;

· Возможность отображения только необходимых на конкретном уроке подписей и условных обозначений карты;

· Возможность рисовать на карте и наносить на нее надписи.

Демонстрационные возможности интерактивных электронных карт существенно выше, чем печатных. При работе с электронной картой можно:

· Приближать выбранные участки земной поверхности для более детального рассмотрения;

· Снимать часть изображений, упрощая карту, делая её более наглядной;

· Делать рисунки;

· Наносить надписи при помощи обычной или экранной клавиатуры;

· Ряд карт можно совмещать, что позволяет выявлять причинно-следственные связи и закономерности;

· На некоторые карты добавлен привязанный к территории дополнительный иллюстративный и текстовой материал.

Как начать работу

1.Вставьте диск в устройство чтения CD/DVD-дисков.

2.Если автоматического запуска программы не произошло, запустите файл map.exe, расположенный в корневом каталоге CD-диска.

3.Как только на экране появилась карта, с ней можно начинать работать. Слева от карты расположены кнопки панели управления, на которой представлены все функции программы (рис.1).

Рис.1. Панель управления

4.Начните работу с нажатия кнопки, на которой изображён знак вопроса. Вы увидите информацию о назначении каждой кнопки панели управления (см.рис.1)

Где находятся условные знаки (легенда) карты

Чтобы увидеть легенду карты, нужно щелкнуть мышкой по самой нижней кнопке панели управления (рис.1) с надписью «Легенда».

Пункты легенды, по которым есть дополнительная информация, отмечены особым значком. Чтобы увидеть эту информацию, необходимо щелкнуть по нему мышкой.

Как увеличить изображение на карте

Для того чтобы увеличить изображение на карте, нажмите на кнопку, где нарисована лупа и стоит значок «+». Для выполнения обратной операции нужно воспользоваться кнопкой с изображением лупы и значком «-». (см.рис.1)

Как перемещаться по увеличенной карте

Чтобы можно было перемещаться по увеличенной карте, должен быть включен обычный режим работы программы. Для этого нажмите на кнопку с изображением курсора мышки в любом месте карты и, не отпуская кнопку, двигать мышь в нужную сторону.

Как включать и выключать слои карты

Электронная карта состоит из слоёв. Каждый слой содержит разную картографическую информацию. Физическая карта, например, включает следующие слои: рельеф суши и дна океана, реки, озёра, названия водных объектов, названия объектов суши, градусную сеть, океанические течения и др. (рис.2). Список слоёв, из которых состоит карта, вы увидите, если нажмете на самую верхнюю кнопку на панели управления. Каждый из этих слоев можно отключить: галочка напротив названия слоя показывает, отображается ли он в данный момент на карте. Для того чтобы включить слой, нужно щелкнуть мышкой по его названию, для того чтобы выключить – щелкнуть еще раз.

На некоторых картах отсутствует слой с градусной сетью. Для того чтобы показать или скрыть градусную сеть на таких картах, нужно щелкнуть мышью по значку масштаба в правом верхнем углу экрана.

Рис.2. Слои карты

Как рисовать на карте

Для того чтобы рисовать на карте, нужно нажать на кнопку с изображением карандаша (рис.3).

Рис.3. Кнопки для нанесения и удаления рисунков и надписей

Для отключения режима рисования нужно щелкнуть по кнопке с изображением курсора мышки.

Как наносить на карту надписи

Щелкните по кнопки с изображением буквы, а потом по карте в нужном месте. Наберите в открывшемся окне необходимый текст (окно можно двигать по экрану мышкой). Размер шрифта можно менять, двигая ползунок вдоль шкалы. После того как текст набран, нажмите кнопку «ОК» (рис.4).

Рис.4.Текстовое окно

Созданную надпись можно передвигать по карте. Для этого надо щелкнуть по кнопке с изображением буквы и стрелок, а после просто перетащить надпись мышкой.

Вы всегда можете изменить созданную надпись. Для этого вначале щелкните по кнопке с изображением буквы, после – по старой надписи, а затем исправьте текст.

Как удалять с карты рисунки и надписи

Если вам нужно очистить карту от всех ранее созданных рисунков и надписей, щелкните по кнопке с изображением ластика и красной стрелки и выберите ответ «ДА» (рис.3).

Если вы хотите удалить только одну надпись или часть рисунка, щелкните по кнопке с изображением ластика, а потом по тому объекту, который вы хотите удалить. Не забудьте, затем отключить режим удаления, щелкнув по кнопке с изображением курсора мышки.

Если вам нужно удалить все надписи, отключите соответствующий слой карты.

Как открывать иллюстративный и текстовый материал карты

На ряде карт есть слой, содержащий дополнительный иллюстративный и текстовый материал. Если он включен, на карте отображаются шарообразные значки с латинской буквой «i». При щелчке по ним мышкой раскрываются окна с дополнительной информацией, которые можно развернуть на весь экран (рис.5).

Рис.5. Дополнительный иллюстративный и текстовый материал

1.7 Методические рекомендации по работе с интерактивными наглядными пособиями по географии.

Существует три основных вида работ с электронной картой:

1)работа со слоями карты;

2)работа с дополнительным материалом;

3)использование дополнительных возможностей программы (выполнение рисунков, надписей и др.)

Работа со слоями карты

Наиболее полезной функцией электронных карт является возможность комбинирования их слоев. Это позволяет выявлять причинно-следственные связи и закономерности. Например, на карту строения земной коры можно наложить слой с рельефом и сделать вывод о соответствии крупных форм рельефа определенным структурам земной коры. Прием наложения карт актуален и при изучении отраслей хозяйства. Сопоставляя карты «Электроэнергетика России», «Топливные ресурсы» и «Плотность населения», ученики выявляют закономерности размещения электростанций разных типов по территории нашей страны.

Комбинируя слои карты, во-первых, можно снимать с нее информацию, которая неактуальна на данном уроке (например, на уроке, посвященном формам рельефа, с физической карты можно снять градусную сеть, течения и полезные ископаемые). Во-вторых, с помощью разного сочетания слоёв на основе базовой карты можно создать целый набор специализированных карт, например карты без названий (для организации индивидуальных ответов у доски и проведения географических диктатов); частично подписанные карты (к примеру, с названиями только объектов суши); контурные карты

Работа с дополнительным материалом

Еще одной важной характеристикой электронных карт является наличие информационного блока. Этот блок отражает специфику карты, заостряя внимание на наиболее значимых особенностях географических объектов и территорий. Например, информационный блок к физической карте полушарий содержит сведения о крупнейших реках, озерах, формах рельефа Земли и т.д.

Большинство дополнительных материалов снабжено иллюстрациями. Это увеличивает наглядность пособия, а также дает возможность разнообразить формы работы на уроке. Например, на основе фотографий географических объектов и пунктов легенды можно обсуждать смысл каждого условного знака карты, давать развернутое описание объекта, сравнивать объекты.