8. Вклад в психоанализ Э. Джонса и К. Абрахама.
9. Вклад в психоанализ О. Ранка и Г. Закса.
10. Вклад в психоанализ Ш. Ференци.
11. Неофрейдизм (общий обзор).
12. Психоанализ и российская культура конца XIX века — начала ХХ века.
13. Российский психоанализ в 10-е годы ХХ века.
14. Сабина Шпильрейн: жизнь и деятельность.
15. Николай Осипов: жизнь и деятельность.
16. Иван Ермаков: жизнь и деятельность.
17. Российский психоанализ в 20е годы ХХ века.
18. Ликвидация аналитической школы в России в 30е годы.
19. Фрейдизм и марксизм в России.
20. Современное состояние психоанализа в России. Специфика и перспективы российской школы психоанализа.
21. «Бессознательное»).
Основы теории психоанализа
I. Понятие «психоанализ»
1. Рождение термина: «Дальнейшие замечания о психоневрозах защиты».
2. Самоанализ и обнаружение «истин». Отношения Фрейд—Флисс.
3. «Исследования истерии» и контуры будущего психоанализа.
II. Психоанализ как промежуточная дисциплина:
между философией и медициной, между мифом и наукой,
между анализом и синтезом
1. «Психопатология обыденной жизни» и психоаналитическое толкование.
2. Анализ «психоанализа»: мифологическая наука и научная мифологии.
3. Вопрос о психосинтезе и конструкции в анализе.
III. Психоаналитическая картина мира
1. Рождение психоаналитического дискурса и переприсвоение понятий.
2. Бессознательное и его трансформация в процессе психоаналитического осмысления.
3. Парадоксы психоаналитической картины мира
IV. Сопротивление психоанализу
1. Два образа психоанализа: попнаука и герменевтическая дисциплина.
2. З. Фрейд «Сопротивление психоанализу».
3. Сопротивление психоанализу сегодня.
V. Психоанализ как развивающаяся система
1. Рождение психоанализа: от дела к слову, от активности к пассивности.
2. «Лечение разговором»: случай Анны О.
3. Бессознательное говорит: случай ЧеловекаКрысы.
VI. Рождение психоанализа в отказе от теории раннего соблазнения
1. Рождение психической реальности.
2. Следствия отказа от теории раннего соблазнения.
3. Многоступенчатая модель травматизации: случай Катарины.
VII. Концептуальная история развития психоаналитической системы
1. Границы периодизации. Период формирования психоаналитических теорий.
2. Развитие психоаналитических теорий.
3. Реорганизация психоаналитических теорий: структурный подход.
VIII. Психоаналитические системы
1. Понятие системы и строение психического аппарата.
2. Принципы функционирования психического аппарата.
3. Внутреннее/внешнее: интернализация и экстериоризация.
Литература
Основная
1. Фрейд, З. (1900) Толкование сновидений. — М.: Фирма СТД, 2005
Дополнительная
1. Фрейд, З., Брейер, Й. (1895) Исследования истерии. — СПб.: ВЕИП, 2005.
2. Фрейд, З. (1901) Психопатология обыденной жизни // Психология бессознательного. — М.: Просвещение, 1989
3. Фрейд, З. (1905) Остроумие и его отношение к бессознательному. — СПб.: Азбука, 2006.
4. Фрейд, З. (1913) Интерес к психоанализу // Избранное. — Ростовна-Дону: Феникс, 1998. — С. 3–42.
Для углубленного изучения
1. Фрейд, З. (1915) Бессознательное // З. Фрейд. Основные психологические теории в психоанализе. Очерки истории психоанализа. — СПб: Алетейа, 1997.
2. Фрейд, З. (1915) Влечения и их судьба // Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа. — СПб.: Алетейа, 1998. — С. 125–150.
3. Фрейд, З. (1916) Лекции по введению в психоанализ//Фрейд, З. Введение в психоанализ. Лекции. — М.: Наука, 1989. —С. 7–297.
4. Фрейд, З. (1917) Трудность на пути психоанализа//Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа. — СПб.: Алетейа, 1998. —С. 232–241
5. Фрейд, З. (1918 [1914]) Из истории одного детского невроза (случай ЧеловекаВолка) // Человек-Волк и Зигмунд Фрейд. — Киев: Port-Royal, 1996.
6. Фрейд, З. (1920) По ту сторону принципа удовольствия // Психология бессознательного. — М.: Просвещение, 1989. — С. 382–424.
7. Фрейд, З. (1921) Массовая психология и анализ человеческого я // Я и Оно. Труды разных лет. Кн. 1. — Тбилиси: Мерани, — С. 71–138.
8. Фрейд, З. (1923) Я и оно. — М.: Меттэм, 1990.
9. Фрейд, З. (1926) Проблема дилетантского анализа // З. Фрейд. Избранное. — Ростовна-Дону: Феникс, 1998. — С. 43–156.
10. Фрейд, З. (1930) Неудобства культуры // Художник и фантазирование. — М.: Республика, 1995. — С. 299–336.
11. Фрейд, З. (1933) Продолжение лекций по введению в психоанализ // Введение в психоанализ. Лекции. — М.: Наука, 1989.
12. Фрейд, З. (1937) Конструкции в анализе // З. Фрейд. Избранное. — Ростовна-Дону: Феникс, 1998.
13. Фрейд, З. (1939) Человек по имени Моисей и монотеистическая религия. — М.: Наука, 1993.
14. Бенвенуто, С. Широко закрытые глаза. Психоанализ: в контакте ли он с реальностью? // Психоаналiз, №3. — Киев, 2003. — С. 5–28.
15. Бенвенуто, С. Сопротивление аналитиков психоанализу // Психоаналiз, №1(6). — Киев, 2005. — С. 36–53.
16. Бенвенуто, С. Важна ли историческая реальность в психоаналитических конструкциях? // Психоаналiз, №1(8). — Киев, 2006. — С. 110–123.
17. Гранов, В. (1975) Filiations: Будущее Эдипова комплекса. — СПб.: ВЕИП, Речь, 2001.
18. Жижек, С. Возвышенный объект идеологии. — М.: ХЖ, 1999.
19. Жижек, С. Хрупкий Абсолют. Предисловие. — М.: ХЖ, 2003.
20. Жижек, С. Интерпассивность. — СПб.: Алетейа, 2005.
21. Лакан, Ж. (1953) Функция и поле речи и языка в психоанализе. — М.: Гнозис, 1995.
22. Лакан, Ж. (1957) Инстанция буквы в бессознательном, или судьба разума после Фрейда // Инстанция буквы в бессознательном, или судьба разума после Фрейда. — М.: Русское феноменологическое общество, Логос, 1997. — С. 15–53.
23. Лакан, Ж. (1964) Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа. — М.: Гнозис / Логос, 2004.
24. Лапланш, Ж., Понталис, Ж.Б. (1967) Словарь по психоанализу, 1996. — М.: Высшая школа.
25. Мазин, В. Сто лет Толкования сновидений // Кабинет сновидений доктора Фрейда. Инапресс, 1999. — С. 89–171.
26. Мазин, В. Кабинет глубоких переживаний (с П. Пепперштейном). — СПб.: Инапресс, 2000.
27. Мазин, В. Нарушение правил или еще раз и Шерлок Холмс, и Зигмунд Фрейд, и многие другие // Кабинет: Картины мира. II. Ё. — СПб.: Скифия, 2001. —С. 232–249.
28. Мазин, В., Пепперштейн, П. Толкование сновидений. — М.: Новое литературное обозрение, 2005.
29. Мазин, В. Сопротивления психоанализа // Психоаналiз, №1(6). — Киев, 2005. — С. 54–97.
30. Мазин, В. Призраки Фрейда // Психоаналитический вестник, №14. 2005. — С. 114–135; №15, 2006. —С. 146–165
31. Салецл, Р. (1998) (Из)вращения любви и ненависти. — М.: Художественный журнал, 1999.
32. Стиглер, Б. (2001) Оружие (мертвого) отца, или наследие и наследование у Фрейда // Кабинет: Картины Мира II. — СПб.: Скифия. — С. 24–38.
33. Херсонский, Б. Сопротивление психоанализа // Психоаналiз, №1(6). — Киев, 2005. — С. 98–110.
34. Шерток, Л., де Соссюр, Р. Рождение психоаналитика. — М.: Прогресс, 1991.
35. Юран, А. Психоанализ и эпистемологический разрыв на рубеже веков // Психоаналiз, №2. — Киев, 2003. — С. 15–41.
36. Юран, А. Утраченный аффект психоанализа // Психоаналiз, №2(7). — Киев, 2005. — С. 132–160.
Вопросы к семинару 1
Источник для конспектирования: Фрейд, З. Психопатология обыденной жизни (1901) // В кн.: З. Фрейд. Психология бессознательного. — М., 1989. — С. 202–309.
Дополнительная литература
1. Фрейд, З. Лекции по введению в психоанализ. Лекции 1–4 // Введение в психоанализ. Лекции. — М., 1989.
1. Вытеснение как понятие и как психический феномен. Природа памяти и загадка младенческой амнезии. Понятия мотива, механизма и повода психического акта. Архитектоника душевного аппарата («слоевая модель»).
2. Понятие «личного комплекса» и формы его проявления в фактах амнезии, нарушениях внимания, ошибочных и симптоматических действий. Рациональное поведение как компромиссное образование. Понятие «внутреннего конфликта» и объяснение природы «неизвестной психической силы» в нас как встречной воли вытесненного содержания неприемлемых психических актов.
3. Детерминизм и свобода воли: формулировка проблемы («пробелов нет») и ее разрешение через структурирование субъекта волеизъявления. Суеверие, психоанализ и паранойя. Метапсихология Фрейда как программа репроекции культуры.
4. Практические советы книги: как же нам жить с обнаруженной «таинственной психической силой» внутри. Программа «Познай самого себя». Психическая норма как компромисс со встречной волей Другого в себе.
Дискуссионные темы (могут использоваться для написания рефератов)
1. «Психопатология обыденной жизни» как отреагирование материнского комплекса З. Фрейда. Анализ сновидения «мать в ящике» и проблема двух матерей. Роман Фрейда с Минной Бернайс и толкование забывания слова «aliquis». Казус «покушения на старушку» и проблема взаимосвязи материнского и отцовского комплексов З. Фрейд.
2. Проблема метода построения самой книги: как возможно психоаналитическое теоретизирование на основе единичных фактов личного опыта?
3. Сверхзадача книги — провоцирование исследовательского интереса и психоаналитически ориентированного само— и мироощущения; степень ее достижения и оценка приемлемости предлагаемой аргументации.
4. Проблема выбора данной темы автором в контексте его ранних работ по психоанализу: тематические связки в квадрате «сонпамять-страхсмех».
Вопросы к семинару 2
Источники для конспектирования: Фрейд, З. Леонардо да Винчи. Воспоминание детства (1910) // В кн.: З. Фрейд. Психоаналитические этюды. — Минск, 1991. — С. 370–422.
Дополнительная литература
1. Фрейд, З. Лекции по введению в психоанализ. Лекция 19 // Введение в психоанализ. Лекции. — М., 1989.
1. Границы психоаналитического подхода к феномену художественного творчества. Анализ невротической подосновы культовых произведений как диагностика массового бессознательного.
2. Леонардо да Винчи: анализ фантазии о хвосте Коршуна и мифа о богине Мут. Понятия символа и мифа в психоанализе.
3. Леонардо да Винчи: отцовский и материнский комплексы как инфантильные истоки латентной гомосексуальности. Художественное творчество как отреагирование бессознательной женственности.