Задания СРС
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.
2. Ответить на вопросы для самоконтроля.
3. Выполнить задания
4. Ответить на тестовые вопросы.
5. Написать академическое эссе на тему «Взаимосвязь экономики и политики».
Вопросы для самоконтроля
1. Какие факторы обусловливают необходимость ГРЭ?
2.Дайте определение понятия «государственное регулирование экономики».
3. Кто является доминирующим субъектом ГРЭ?
4. Назовите основные объекты ГРЭ.
5. Какие цели решает ГРЭ?
6.Назовите основные причины систематической несостоятельности государства в регулировании экономики.
7.Чем отличаются прямые экономические регуляторы от косвенных регуляторов?
8. В чем сущность либерализации экономики?
9. Какие вопросы в условиях рыночной экономики решает ГРЭ как научная дисциплина?
10. На каких положениях была основана генеральная идея кейнсианства, монетаризма, институционализма?
Задания
1. Приведите примеры позитивных и нормативных утверждений.
2. Перечислите программы, проводимые Правительством РК с 1991 года. Каковы результаты проводимых программ?
4. Охарактеризуйте программы, осуществляемые Правительством РК в настоящее время. Оформите результаты в виде таблицы:
| Название программы | Цель | Временные рамки | Инструменты | Результат |
5. Согласны ли вы с утверждением: государственное вмешательство в экономические процессы приводит к сглаживанию циклических колебаний производства. Обоснуйте ваш ответ.
Тесты
1. Что из ниже перечисленных не относится к так называемым общественным товарам, которые находятся вне пределов досягаемости рыночного механизма, поскольку требуют слишком крупных вложений:
A) национальная оборона;
B) фундаментальная наука;
C) маркетинговые исследования;
D) коммуникационные сооружения;
E) образование.
2. Кто является основоположником принципа «невидимой руки»:
A) К.Маркс;
B) У. Петти;
C) П.Самуэльсон;
D)А.Смит;
E) Н. Мэнкью.
3.Какой из нижеуказанных целей не входит в группу 4 прикладных целей государственного регулирования:
A) экономический рост;
B) полная занятость;
C) стабильность уровня цен и устойчивости национальной валюты;
D) внешнеэкономическое равновесие;
E) максимальное удовлетворение потребностей населения в товарах и услугах.
4. Какой из нижеперечисленных причин не рассматривается западными экономистами как причина систематической несостоятельности государства в регулировании экономики:
A) недостаточная информированность государства о последствиях своей деятельности;
B) ограниченный контроль над бюрократией;
C) ограниченный контроль над ответной реакцией частного сектора;
D) ограничения, налагаемые политическими процессами;
E)ограниченный контроль над установлением связей между хозяйствующими субъектами.
5. А. Смит, Д.Рикардо, Ж.Сэй, Д.Милль, А.Маршалл являются яркими представителями школы:
А) институциональной;
В) неоклассической;
С) физиократов;
D) монетаристской;
Е) классической.
Методические рекомендации. Подготовку следует начать с изучения рекомендуемой литературы. При подготовке, прежде всего, уделите внимание изучению теоретических вопросов изучения ГРЭ.
Тема 2. Понятие методологии ГРЭ и ее основные элементы
Задания СРС
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.
2. Ответить на вопросы для самоконтроля.
3. Выполнить задания.
4. Ответить на тестовые вопросы.
5. Подготовить рефераты на темы: «Методы прямого и косвенного государственного регулирования экономических процессов», «Организационно-институциональные методы», «Статистические методы», «Специальные методы. Экономические нормативы».
Вопросы для самоконтроля
1. Какие формы ГРЭ Вы знаете?
2.Чем отличаются прямые экономические регуляторы от косвенных регуляторов?
3. Назовите основные виды прогнозов.
4. В чем различие индикативных планов от директивных?
5. Каковы основные формы государственного регулирования?
6. Нужны ли административные методы ГРЭ в рыночной экономике и в чем их суть?
7. В чем вы видите изменение функций балансового метода в смешанной экономике?
8.В чем заключается несбалансированность отдельных аспектов воспроизводства в условиях рыночного хозяйствования?
Задания
1. Составьте сравнительную таблицу методов ГРЭ с выделением положительных и отрицательных сторон. Сделайте выводы.
2. Проведите анализ по эффективности каждого метода ГРЭ в рыночных условиях РК. Покажите связь или отрыв рассматриваемого метода от экономического развития страны.
Тесты
1. Какой из нижеперечисленных приемов не относится к приемам познания формально-логического метода:
А) анализ и синтез;
В) индукция и дедукция;
С) гипотеза;
D) доказательство;
Е) единство аллегорического и логического.
2. К методам прямого государственного воздействия на экономику не относится:
А) определение стратегических целей развития экономики и их выражение в индикативных и других планах, целевых программах;
В) нормативные требования к качеству и сертификации технологии и продукции;
С) лицензирование операций по экспорту и импорту товаров, т.е. внешнеторговых операций;
D) государственная поддержка программ, заказов и контрактов;
Е) таможенное регулирование экспорта и импорта, валютные курсы и условия обмена валют.
3. К методам косвенного государственного регулирования экономических процессов не относится:
А) платежи за ресурсы, ставки процента за кредит и кредитные льготы;
В) регулирование цен, их уровня и соотношений;
С) налогообложение, уровень обложения и систему налоговых льгот;
D) таможенное регулирование экспорта и импорта, валютные курсы и условия обмена валют;
Е)правовые и административные ограничения и запреты по выпуску определенных видов продукции.
4. Экономические меры – это:
А) совокупность административных рычагов, охватывающих действия, связанные с обеспечением правовой инфраструктуры;
В) меры запрета, разрешения, принуждения;
С) система организационно-оформленных действий;
D) совокупность нормативно-законодательных актов;
Е) меры государственного воздействия, с помощью которых создаются определенные условия, направляющие развитие рыночных процессов в нужное государству русло.
5. Метод экстраполяции применим главным образом при разработке:
А) точных экономико-математических программ;
В) нормативно-законодательных актов;
С) прогнозов на долгосрочный период;
D) проектировок узко специализированных программ;
Е) первоначальных прогнозов, проектировок основных направлений, программ.
Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы, прежде всего, с анализом данных статистических сборников и нормативных актов. Акцентируйте внимание на изучении методов ГРЭ, результатов реформирования экономики РК, так как для принятия верных решений в дальнейшем необходимо четко знать результативность используемых методов.
Тема 3. Общая характеристика форм государственного регулирования
Задания СРС
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы
2. Ответить на вопросы для самоконтроля
3. Выполнить предложенные задания
4. Ответить на тестовые вопросы
5. Подготовить рефераты на темы:«Особенности ГРЭ в развивающихся странах», «Мировая практика ГРЭ и особенности применения ее в Республике Казахстан»