Министерство сельского хозяйства РФ
ФГОУ ВПО
«Кубанский государственный аграрный
университет»
Кафедра фитопатологии,
энтомологии
и защиты растений
МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ
по написанию курсовой работы
по курсу:
« Химические средства защиты растений»
для бакалавров и специалистов
по специальности 110201 «Агрономия»
заочного обучения
Краснодар, 2010
Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета защиты растений, агрохимии и почвоведения.
Протокол №______от__________2010 года.
Составили: Э.А. Пикушова
Л.А. Шадрина
Курсовая работа по курсу «Защита растений» выполняется студентами агрономических специальностей. Цель работы состоит в самостоятельном изучении методов защиты сельскохозяйственных культур от вредных организмов, в изучении физико-химических и токсикологических свойств пестицидов, приобретении навыков по разработке оптимальной системы химической защиты сельскохозяйственных культур от вредителей, болезней и сорняков. При разработке системы химической защиты необходимо предусматривать все меры, обеспечивающие охрану человека и окружающей среды от воздействия пестицидов.
Курсовая работа оформляется в соответствии со стандартами СТП КубГАУ 1-87, учитываются требования ГОСТ 2.105-79, ГОСТ 7.1-84.
Задание на курсовую работу выдает преподаватель (приложения 1,2).
Титульный лист оформляется по форме (приложение 4)
Курсовая работа выполняется по плану:
Введение
1. Методы защиты растений
1.1. Агрономический метод;
1.2. Биологический метод;
1.3. Биотехнологический метод;
1.4. Химический метод.
2. Препаративные формы и способы применения пестицидов
2.1. Препаративные формы пестицидов и способы их применения;
2.2. Протравливание семян;
2.3. Опрыскивание.
3. Физико – химические и токсикологические свойства пестицидов
4. Расчет потребности пестицидов для защиты сельскохозяйственных культур от вредителей болезней и сорняков.
5. Техника безопасности при хранении, транспортировке и применении пестицидов
6. Мероприятия по охране окружающей среды
Список используемой литературы
ВВЕДЕНИЕ
Студент раскрывает народнохозяйственное значение заданной культуры, роль методов в интегрированной защите сельскохозяйственных культур от вредителей, болезней и сорняков, обосновывает пути рационального применения пестицидов, выделяет место химического метода в общей системе защитных мероприятий.
1. МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ
1.1. Агротехнический метод
Студент должен показать значение агротехнического метода защиты в предотвращении потерь урожая сельскохозяйственных культур от вредителей, болезней и сорняков в мире и России. Анализируется место этого метода среди других методов защиты растений.
Необходимо показать перспективы агротехнического метода. Показать звенья системы агротехнических мероприятий, которые обеспечивают максимальное снижение вредоносности вредителей и болезней (севооборот, сроки и нормы высева семян, удобрения, приемы обработки почвы (вспашка, культивация и т.д.).
1.2. Биологический метод
Из учебной и научной литературы студент должен показать роль биологического метода защиты растений в технологии возделывания культур в настоящее время и раскрыть пути дальнейшего применения этого метода.
Необходимо указать, в каких случаях целесообразно применять биологические препараты, рассмотреть вопрос об увеличении эффективности природных энтомофагов, биологических препаратов на основе грибов, бактерий и вирусов в борьбе с вредными организмами.
1.3. Биотехнологический метод
В подразделе необходимо дать определение этого метода. Показать перспективы применения методов получения безвирусного посадочного материала, устойчивых сортов (метод меристемной ткани, генная инженерия), генномодифицированных гибридов.
1.4.Химический метод
По учебнику и научной литературе необходимо показать значение химического метода в комплексе методов защиты растений от вредителей, болезней и сорняков. Раскрыть перспективы этого метода (совершенствование ассортимента пестицидов, способы их применения и т.д.). Выделить место химического метода в общей системе мероприятий по защите растений. Обратить внимание на пути экологизации защиты растений и предотвращения загрязнения окружающей среды.
2. ПРЕПАРАТИВНЫЕ ФОРМЫ И СПОСОБЫ
ПРИМЕНЕНИЯ ПЕСТИЦИДОВ
2.1. Препаративные формы пестицидов и способы их применения
Пользуясь методическим указанием «Препаративные формы и свойства рабочих жидкостей пестицидов» студент дает характеристику основным препаративным формам препаратов, описывает их состав и указывает способы их применения.
2.2. Обработка семян сельскохозяйственных культур.
Описываются основные направления в обработке семенного посадочного материала: дражирование, инкрустация и обеззараживание семенного материала в хозяйствах с использованием стационарных и передвижных машин. Необходимо подчеркнуть экологичность указанных направлений, так же указать на чем должно обосновываться решение о целесообразности и выборе протравителя. Указать значение апробации и фитоэкспертизы семян в обработке семян сельскохозяйственных культур.
2.3. Опрыскивание
Описываются два аспекта опрыскивания биологический и физико-химический, различные виды наземного и авиационного опрыскивания. Обращается внимание на особенности каждого вида опрыскивания (размер капель, плотность).
3. ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ
И ТОКСИКОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
ПЕСТИЦИДОВ
По индивидуальному заданию студент, пользуясь «Методическими указаниями по научно-обоснованному применению инсектицидов, фунгицидов и гербицидов в интегрированных системах защиты сельскохозяйственных культур /5,6,7/ и «Списком пестицидов и агрохимикатов разрешённых к применению на территории Российской Федерации» /10/, подбирает информацию о физико-химических свойствах пестицидов и представляет её в таблице 1.
Сведения по токсиколого – гигиенической характеристике пестицидов заносятся в таблицу 2.
4. РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ ПЕСТИЦИДОВ
ДЛЯ ЗАЩИТЫ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР ОТ ВРЕДИТЕЛЕЙ, БОЛЕЗНЕЙ И СОРНЯКОВ
Из ассортимента препаратов, представленных в задании, студент должен выбрать на указанной культуре против конкретных вредных объектов пестициды и рассчитать потребность в них.
Расчет потребности пестицидов ведется на каждое мероприятие и записывается в таблицу 3.
Таблица 1 - Физико-химические свойства пестицидов
| Название препарата (синоним, препаративная форма | Класс, группа химических соединений | Классификация по | Культура, на которой разрешено применение | Объект применения (вредный организм) | Норма расхода, кг/га; л/га | Продолжи-тельность защитного действия, дн. | Кратность обработок | |
| объекту применения | действию на объект | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Таблица 2 - Токсиколого-гигиеническая характеристика пестицидов
| Название препарата | СД50, мг/кг, группа по токсичности | Класс опасности для пчел | Период ожидания, дн. | Сроки выхода людей на работу, дн. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
Таблица 3 - Расчет потребности пестицидов для защиты озимой пшеницы
(пример) от вредителей, болезней и сорняков
| Мероприятия (вид опрыскивания) | Пестицид, препаративная форма | Объект, против которого применяется | Расход препарата кг/га; л/га | Рабочая жидкость | Потребность на всю площадь | ||
| расход, л/га | концент-рация, % | препарата, кг, л | рабочей жидкости, л | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Норма расхода препаратов берется из таблицы 1. Норма расхода рабочей жидкости зависит от вида опрыскивания и заполняется из справочной литературы (8).