Семинарское занятие– 2 часа
Цель занятия: закрепить и расширить теоретические знания, полученные курсантами в ходе предыдущих занятий и самостоятельной подготовки по вопросам диагностирования и технического обслуживания механизмов управления автомобиля.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Номенклатура диагностических параметров тормозного и рулевого управления.
2. Виды неисправностей в рулевом управлении и тормозной системе.
3. Техническое обслуживание рабочей, стояночной и аварийной тормозных систем, рулевого управления.
Практическое занятие– 4 часа
Цель занятия:
· Ознакомить курсантов с технологическим и диагностическим оборудованием, применяемым при проведении работ по техническому обслуживанию и диагностике трансмиссии и ходовой части автомобиля.
· Углубить знания по вопросам технического обслуживания трансмиссии и ходовой части автомобиля. Научить с помощью диагностического оборудования снимать параметры с реального автомобиля, сравнивать их с нормативами и делать выводы о техническом состоянии автомобиля.
· Сформировать у курсантов умения и навыки самостоятельной практической деятельности.
· Воспитать сознательное отношение к порученному заданию, оборудованию учебных кабинетов и лаборатории технического обслуживания.
· Привить чувство ответственности за получение прочных знаний и качественного выполнения заданий при выполнении практических занятий.
В ходе практического занятия курсанты должны отработать следующие вопросы:
1. Номенклатура диагностических параметров тормозного и рулевого управлений.
2. Оборудование для диагностирования тормозного и рулевого оборудования.
3. Требования к тормозному управлению. Методы проверки эффективности торможения и устойчивости автотранспортного средства при торможении.
4. Диагностирование рабочей тормозной системы.
5. Диагностирование и техническое обслуживание рулевого управления.
6. Перечень неисправностей механизмов управления и условия, при которых запрещается эксплуатация транспортного средства.
Последовательность выполнения задания:
Пользуясь наглядными пособиями изучить:
· требования ГОСТ Р 51709 — 2001 к техническому состоянию и методы проверки тормозного управления;
· требования ГОСТ Р 51709 - 2001 к техническому состоянию и методы проверки рулевого управления;
· объем и порядок проведения диагностических работ по тормозному управлению легкового автомобиля;
· эксплуатационные регулировки тормозного и рулевого управлений;
· последовательность выполнения работ по техническому обслуживанию тормозного управления автомобиля;
Составить письменный отчет:
1. номенклатура диагностических параметров тормозного управления;
2. выполнить сравнительный анализ технического состояния тормозного управления легкового автомобиля с требованиями технической характеристики;
3. записать периодичность и последовательность выполнения работ по внешней и углубленной диагностике тормозных систем автомобиля.
Привести в порядок рабочее место
Предоставить отчет о практическом занятии на подпись преподавателю и отчитаться (ответить на контрольные вопросы).
Самостоятельная работа – 6 часов
Цель занятия: научить курсантов учиться самостоятельно добывать знания из различных литературных источников, формировать навыки и умения, необходимые будущим специалистам по вопросам диагностирования и технического обслуживания механизмов управления.
В ходе самостоятельной работы курсанты должны изучить следующие вопросы:
· Какие виды диагностики применяют в автотранспорте?
· Какие цели преследуют, проводя диагностические работы и работы по техническому обслуживанию?
· Каковы методы испытаний рабочей тормозной системы?
· Каким требованиям должна отвечать рабочая тормозная система легкового автомобиля?
· Какие эксплуатационные регулировки проводятся по стояночной тормозной системе легкового автомобиля?
· Номенклатура диагностических параметров тормозного и рулевого управления.
· Виды неисправностей в рулевом управлении и тормозной системе.
· Техническое обслуживание рабочей, стояночной и аварийной тормозных систем, рулевого управления.
· Оборудование для диагностирования тормозного и рулевого оборудования.
· Требования к тормозному управлению. Методы проверки эффективности торможения и устойчивости автотранспортного средства при торможении.
· Диагностирование рабочей тормозной системы.
· Диагностирование и техническое обслуживание рулевого управления.
· Какие виды диагностики применяют в автотранспорте?
· Какие цели преследуют, проводя диагностические работы и работы по техническому обслуживанию?
· Каковы методы испытаний рабочей тормозной системы?
· Каким требованиям должна отвечать рабочая тормозная система легкового автомобиля?
· Какие эксплуатационные регулировки проводятся по стояночной тормозной системе легкового автомобиля?
Литература к теме:
1. ГОСТ Р 51709 - 2001 Автотранспортные средства. Требования безопасности к техническому состоянию и методы проверки.
2. Шестопалов К.С., Демиховский С.Ф. Легковые автомобили. - М.: Патриот, 1995.-302 с.
3. Руководство по ремонту, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей ВАЗ-2104, ВАЗ-2105, ВАЗ-2107 и их модификаций /С.Н. Косарев, В.А. Яметов, С.Н. Волгин, П.Л. Козлов – М.: ООО «Издательство АСТ» : «Издательство Астрель» 2004
4. Руководство по ремонту, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей ВАЗ-2110, ВАЗ-2111, ВАЗ-2112 и их модификаций /С.Н. Косарев, В.А. Яметов, С.Н. Волгин, П.Л. Козлов – М.: ООО «Издательство АСТ» : «Издательство Астрель» 2004.
5. Руководство по ремонту, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей ВАЗ-2108, ВАЗ-21081, ВАЗ-21083, ВАЗ-21083i, ВАЗ-2109, ВАЗ-21091, ВАЗ-21093, ВАЗ-21093i, ВАЗ-21099, ВАЗ-21099i – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2003.
Тема 11 Обеспечение безопасности в процессе эксплуатации тракторов и городского электротранспорта
Учебное время
Семинарское занятие – 2 часа
Практическая работа – 10 часов
Самостоятельная работа – 4 час
Учебно-методическое обеспечение аудиторных занятий:
1. 1. Учебно-методическое пособие по учебной дисциплине «Техническая эксплуатация автотранспорта».
2. Материально-техническая база ТТУ г. Орла;
3. Дополнительная литература из предложенного списка.
Семинарское занятие– 2 часа
Цель занятия: закрепить и расширить теоретические знания, полученные курсантами в ходе предыдущих занятий и самостоятельной подготовки по вопросам обеспечения безопасности и особенности эксплуатации городского электротранспорта.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Подвижной состав и классификация городского транспорта.
2. Технические и эксплуатационные характеристики городского электротранспорта.
3. Перечень неисправностей трамваем и троллейбусов и условия, при которых запрещается их эксплуатация.
4. Техника безопасности и особенности эксплуатации тракторов.
5. Перечень неисправностей тракторов и условия, при которых запрещается их эксплуатация.
Рефераты (сообщения):
1. История городского электротранспорта.
2. Первый трамвайный маршрут в России и Орле.
3. Первый троллейбусный маршрут в России и Орле.
Практическое занятие – 10 часов
Место проведения: Трамвайно-троллейбусное управления г. Орла.
Цель занятия:
· Ознакомить курсантов с технологическим и диагностическим оборудованием, применяемым при проведении работ по техническому обслуживанию и диагностике городского электротранспорта и поддержания их в технически исправном состоянии.
· Углубить знания по вопросам технического обслуживания городского электротранспорта и поддержания их в технически исправном состоянии.
Сформировать у курсантов умения и навыки самостоятельной практической деятельности по вопросам связанным с эксплуатацией тракторов и городского электротранспорта и порядком определения их технического состоянии.
Метод: Комбинированный (показ, проблемное изложение и постановка цели на решение вопросов обеспечения безопасности в процессе эксплуатации городского электротранспорта и поддержания их в технически исправном состоянии) сотрудниками ТТУ г. Орла.
Самостоятельная работа – 4 часа
Цель занятия: научить курсантов учиться самостоятельно добывать знания из различных литературных источников, формировать навыки и умения, необходимые будущим специалистам по вопросам обеспечения безопасности в процессе эксплуатации тракторов и городского электротранспорта.
В ходе самостоятельной работы курсанты должны изучить следующие вопросы:
· Подвижной состав городского электротранспорта.
· Технические и эксплуатационные характеристики городского электротранспорта.
· Техника безопасности и особенности эксплуатации городского электротранспорта.
· Технические и эксплуатационные характеристики тракторов.
· Техника безопасности и особенности эксплуатации тракторов.
Литература к теме:
Хабатов Р. Ш., Топилин Г. Е., Забродский В. М.Техническое обслуживание и ремонт машинно-тракторного парка. Под редакцией доктора технических наук Хабатов Р. Ш.
Тракторы «Беларус» семейство МТЗ и ЮМЗ. Устройство, работа, техническое обслуживание /Я. Е, Белоконь, А. И. Окоча, Г. В. ШкаровскиЙ; Под рея. Я. Е. Белоконя.
Богдан Н.В. и др. Троллейбус. Теория, конструирование, расчет /Богдан Ю.Е., Атаманов А. И.: Мн.: Ураджай, 1999.
Корягина Б. С Коськин О. А. Электрооборудование трамваев и троллейбусов. Учебник для техникумов городского транспорта. — М.:Транспорт. 1982. —296 с.