2. Гускова Т. И., Зиборова Г. М. Трудности перевода общественно-политического текста с английского языка на русский. – М.: РОССПЭН, 2002. – 228 с.
или: Гускова Т. И., Зиборова Г. М. Трудности перевода общественно-политического текста с английского языка на русский. – Г., 2002. – 228 с.
Книги (больше трех авторов)
1. Текст как явление культуры / Г. А. Антипов, О. А. Донских и др. – Новосибирск, 1985. – 117 с.
Переводные издания
1. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков / Пер. с пол. – Г., 1999. – 225 с.
Многотомные издания
1. Маршалл А. Принципы экономической науки: В 3 т.; Пер. с англ. – Т. 1. – Г., 1995. – 217 с.
или: Маршалл А. Принципы экономической науки: В 3 т.; Пер. с англ. – Г., 1995. – Т. 1. – 217 с.
Энциклопедические издания, словари
1. Англо-русский страноведческий словарь / Под ред. Т. В. Черновой. – М.: Полиграмма, 1996. – 453с.
2. The Oxford Dictionary of New Words / Ed. by E. Knowles. – Oxford-New-York: Oxford University Press, в 1998. – 357 г.
Информационно-аналитические издания
1. Человеческий фактор в языке / Под ред. Е. С. Кубряковой. – Г., 1988. – 219 с.
Раздел из книги
1. Яцимирска М. Культура слова. Литературное словоупотребление // Яцимирска М. Культура профессионального языка журналиста. – Л., 2004. – С. 47–143.
Учебные пособия, учебники
1.Волкотруб Г. Й. Стилістика делового языка: Навч. посіб. – К., 2002. – 345с.
2. Современный украинский язык: Учебник / За ред. О. Д. Пономарева. – К., 2001. – 327 с.
Научные издания, сборники научных статей
1. Луканина Г. В. Газетный текст через призму теории коммуникации // Вестн. МГУ. Сэр. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – Г., 2003. – №2. – С. 123–125.
2. Слово. Стиль. Язык: Зб. наук. пр. / Видп. ред. Н. В. Абрамова. – К., 2002. – 233 с.
3. Уолцер М. Идеи толерантности и мультикультурализма в рамках типологии толерантных режимов / Висн. ХНУ. – Х., 2000. – Вип. 527. – С. 33–37.
Периодические издания (журналы, бюллетени)
1. Томахин Г. Д. Реалии в языке и культуре // Языкознание. – 1996. – № 3. – С. 12–15.
Газеты
1. Михайлов К. Н. Что лучше: тайм-шер или вояж? // Аргументы и факты. – 1999. – 25 мая.
Иноязычные издания
1. Hofstede G. H. Culture’s Consequences: International Differences in Work-related Values. – Oxford: Oxford University Press, в 1995. – 357 г.
или: Hofstede G. H. Culture’s Consequences: International Differences in Work-related Values. – Oxford, в 1995. – 357 г.
2. Brown P., Levinson S. Politeness: Some Universals in Language Usage. – Cambridge: Cambridge University Press, в 1987. – 225 г.
или: Brown P., Levinson S. Politeness: Some Universals in Language Usage. – Cambridge, в 1987. – 225 г.
3. Orsgood Ch. Conservative Words and Radical Sentences in the Semantics of International Politics // Social psychology and Political Behaviour / Ed. by G.Abcarian, J. W. Soule. – Columbus, 1991. – P. 106–116.
Электронные издания
1. Грушевицкая Т. Г., Попков В. Д., Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации. Учеб. для вузов / Под ред. А. П. Садохина. – М.: ДАНА, 2002. – 352 с. // http://www.countries.ru/library/intercult/mkk.htm
2. Valero С. Widening the Scope of Translation in Crosscultural Communication: Gender, Migration and Mediation // http:// korea/abstracts/valero-carmen.php
3. http://www.theherald/co/uk
Дополнения оформляют как продолжение работы на следующих ее страницах, размещая их в порядке появления ссылок в тексте работы.
Если дополнения оформляют как продолжение работы, каждый из них начинают с новой страницы, им дают заглавия, напечатанные наверху малыми буквами. Из первой большой печатается слово «Дополнение _» и большая буква, которая помечает дополнение.
Дополнения следует помечать последовательно большими буквами алфавита, например: Дополнение А, Дополнение Б. Одно дополнение обозначается как дополнение А.
Текст каждого дополнения при необходимости может быть разделен на разделы и подразделы, пронумерованные в пределах каждого из них: перед каждым номером ставят обозначение додатка (букву) и точку, например, А.2 – второй раздел додатка А; В.3.1 – подраздел 3.1 додатка В.
Иллюстрации и таблицы, размещенные в дополнениях, нумеруют в пределах каждого додатка, например: рис. Д.1.2 – второй рисунок первого раздела додатка Д.
Источники, которые цитируются только в дополнениях, повинны рассматриваться независимо от тех, которые цитируются в основной части работы, и должны быть перечислены в конце каждого додатка в перечне ссылок.
Если в работе как дополнение используют документ, который имеет самостоятельное значение и оформляется согласно с требованиями к документам данного вида, его копию вмещают в работе без изменений в оригинале. Перед копией вмещают лист, на котором посередине печатают слово «Дополнение _» и его название, справа в верхнем кутье проставляют порядковый номер страницы. Страницы копии документа нумеруют, продолжая сквозную нумерацию.
5. Подготовка отзыва (рецензии) и допуск к защите курсовой работы
Каждая работа должна быть отрецензирована научным руководителем или членом кафедры (рецензентом). Круг научных и профессиональных интересов рецензентов должен отвечать тематике работы.
В отзыве (рецензии) отмечаются: значимость темы исследования, глубина освещения проблемы, степень проработки теоретического материала, позитивные стороны работы и ее недостатки, вывод и рекомендация относительно последующей проработки избранной темы.
Завершенную курсовую работу студент подает научному руководителю (рецензенту) для проверки и подготовки отзыва на нее. Если курсовая работа, с точки зрения научного руководителя (рецензента), готовая к защите, соответствующая рекомендация дается им в конце отзыва.
Отзыв научного руководителя (рецензента) на курсовую работу освещает уровень использования студентом теоретических знаний для выполнения заданий исследования, содержит оценку качества выполнения заданий исследования; анализ и оценку предложенных результатов работы, информацию о недостатках курсовой работы, общие выводы и оценку работы на протяжении года.
Научный руководитель может оценить работу записью: «Допускается к защите», а в случае негативной оценки – «К защите не допускается». В случае негативного вывода относительно допуска студента к защите курсовой работы этот вопрос выносится на рассмотрение заседания кафедры при участии научного руководителя и заведующего кафедры.
Завершенная курсовая работа подается к кафедре для ее последующей регистрации и рецензирования за 10 дней до защиты. Срок представления – 30 апреля, срок защиты – ориентировочно 10–16 мая каждого года. Дата защиты результатов курсовой работы определяется заседанием кафедры.
6. Защита курсовой работы
Защита курсовой работы предусматривает доклад студента иностранным языком, который структурно кратко строится в последовательности от актуальности темы исследования к выводам и предложениям.
Списки студентов, допущенных к защите курсовых работ, подаются на заседание кафедры научным руководителем. Научный руководитель организует ознакомление членов кафедры с работами студентов, которые должны быть заслушаны. Перед защитой студент обязан ознакомиться с отзывом научного руководителя (рецензента), проанализировать его и подготовить ответы на замечание.
До защиты не допускаются студенты, которые подали выполненную работу не в установленный срок, и те, которые не имеют позитивного відзива научного руководителя или рецензента.
Процедура защиты курсовой работы складывается:
- из короткого сообщения исследователя (определяются цель, содержание, научная и практическая ценность работы, вопросы, вынесенные на защиту, и результаты проведенного исследования);
- ответов на вопрос членов комиссии;
- ответов на замечание научного руководителя (рецензента);
- подведение комиссией итогов защиты курсовой работы (дается оценка работы каждого слушателя по рейтинговой системе).
Во время защиты положений курсовой работы студент может использовать для обеспечения наглядности иллюстративные материалы (таблицы, схемы и тому подобное). Эти материалы должны быть оформлены таким способом, чтобы студент мог демонстрировать их без трудностей. Решение комиссии относительно оценки знаний, обнаруженных при написании и защите курсовой работы, принимается на закрытом заседании комиссии открытым голосованием обычным большинством голосов членов комиссии, которые принимали участие в заседании. При одинаковом количестве голосов голос научного руководителя решает. Результаты защиты курсовых работ объявляются в день защиты. Студенты, которые не защитили курсовую работу, получают неудовлетворительную оценку и имеют право перезахисту согласно с установленными правилами.
7. Ориентировочная тематика курсовых работ
Дополнение