В интересах Федерального агентства по образованию Мониторинг регионального опыта нормативного бюджетного подушевого финансирования образовательных учреждений (стр. 66 из 86)

3. Для сельских образовательных учреждений устанавливаются нормативы:

дошкольного образования в сельской общеобразовательной школе;

начального общего образования в сельской общеобразовательной школе;

начального общего образования в сельской малокомплектной общеобразовательной школе с числом учащихся менее 15;

начального общего образования в сельской малокомплектной общеобразовательной школе с числом учащихся 15 и более;

основного общего образования в сельской общеобразовательной школе;

среднего (полного) общего образования в сельской общеобразовательной школе;

основного общего образования в сельской вечерней (сменной) общеобразовательной школе и в учебно-консультационном пункте при общеобразовательных школах;

среднего (полного) общего образования в сельской вечерней (сменной) общеобразовательной школе и в учебно-консультационном пункте при общеобразовательных школах;

начального общего образования в сельской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе и коррекционных классах общеобразовательной школы;

основного общего образования в сельской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе и коррекционных классах общеобразовательной школы;

среднего (полного) общего образования в сельской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе и коррекционных классах общеобразовательной школы;

начального общего образования в сельской общеобразовательной школе-интернате;

основного общего образования в сельской общеобразовательной школе-интернате;

среднего (полного) общего образования в сельской общеобразовательной школе-интернате.

Статья 5. Особенности применения нормативов финансирования

Специфика реализации основных образовательных программ, связанная с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся и с изучением национально-регионального компонента содержания образования, учитывается при расчете нормативов с помощью специальных коэффициентов, которые применяются к определенным в статье 4 настоящего Закона нормативам финансирования с учетом типа и вида образовательного учреждения.

Статья 6. Состав нормативов финансирования

1. В нормативы финансирования включаются текущие расходы на оплату труда, расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов).

2. Расходы на оплату труда включают тарифную и надтарифную (фонд надбавок и доплат) части заработной платы педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала образовательных учреждений, начисления на заработную плату.

Расходы на оплату труда определяются на основе:

- средней стоимости часа педагогической работы на основе статистических данных по Республике Хакасия;

- количества часов по классам согласно Базисному учебному плану общеобразовательных учреждений Российской Федерации (с учетом деления класса на группы при проведении отдельных занятий);

- нормативного соотношения тарифного и надтарифного фондов (величина надтарифного фонда не должна превышать 25 процентов фонда оплаты труда);

- количества детей в классе согласно установленным нормам (для сельских школ допускается использование средней фактической наполняемости классов);

- ведомственных форм федерального государственного статистического наблюдения (число обучающихся, классов-комплектов, численность и состав работников).

3. Расходы на приобретение учебных пособий, технических средств обучения, расходных материалов и материалов для хозяйственных нужд, необходимых для обеспечения образовательного процесса, определяются на каждого обучающегося по уровням основных общеобразовательных программ с учетом сроков использования, действующих цен и ежегодного индексирования.

Статья 7. Порядок расчета нормативов финансирования

1. Методика расчета нормативов финансирования, перечень учебных пособий, технических средств обучения, расходных материалов и материалов для хозяйственных нужд, необходимых для обеспечения образовательного процесса, и специальные коэффициенты утверждаются Правительством Республики Хакасия.

2. Расчет нормативов финансирования производится исполнительным органом государственной власти Республики Хакасия в области образования.

3. Нормативы финансирования утверждаются Законом Республики Хакасия о республиканском бюджете Республики Хакасия.

Статья 8. Вступление в силу настоящего Закона

Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования.

Приложение 33

МЕТОДИКА

РАСЧЕТА НОРМАТИВОВ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РАЗМЕРА СУБВЕНЦИЙ,

ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ МЕСТНЫМ БЮДЖЕТАМ НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ ПРАВ ГРАЖДАН

В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Утверждена Законом Челябинской области "О предоставлении субвенций

местным бюджетам на обеспечение государственных гарантий прав

граждан в сфере образования" от 22 декабря 2005 г. N 438-ЗО

Размер субвенции, предоставляемой бюджету муниципального района, городского округа

(S ) на обеспечение государственных

гарантий прав граждан в сфере образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях (далее - субвенция), рассчитывается исходя из нормативов расходов на одного обучающегося, воспитанника муниципального общеобразовательного учреждения (далее - общеобразовательное учреждение) на соответствующий финансовый год и среднегодовой численности обучающихся, воспитанников, прогнозируемой на соответствующий финансовый год, по формуле:

S = SUM (R х h K + R х h x K + R x h х K +

i 1 1ij 1j 2 2ij 2j 3 3ij 3j

+ R x h x K + R x h x K ) х t х z / 12 + R x h x

4 4i 4v 5 5i 5vx n 6 i

x p x z / 12, где:

R , R , R - нормативы фонда оплаты труда по обеспечению

1 2 3

государственных гарантий прав граждан в области образования в расчете на одного обучающегося общеобразовательного учреждения соответственно в классах первой, второй, третьей ступени обучения общеобразовательных учреждений на соответствующий финансовый год, установленные пунктом 9 настоящей методики;

R , R - нормативы фонда оплаты труда по обеспечению

4 5

государственных гарантий прав граждан в области образования в расчете на одного воспитанника дошкольной группы соответственно в группах кратковременного пребывания и полного дня пребывания в общеобразовательных учреждениях на соответствующий финансовый год, установленные пунктом 9 настоящей методики;

h , h , h - прогнозируемая на соответствующий

1ij 2ij 3ij

финансовый год среднегодовая численность обучающихся общеобразовательных учреждений оответственно в классах первой, второй, третьей ступени обучения общеобразовательного учреждения каждого вида на территории муниципального района, городского округа;

h , h - прогнозируемая на соответствующий финансовый год

4i 5i

среднегодовая численность воспитанников дошкольных групп соответственно в группах кратковременного пребывания и полного дня в общеобразовательных учреждениях каждого вида на территории муниципального района, городского округа;

R - нормативы учебных расходов на обеспечение государственных

гарантий прав граждан в области образования в расчете на одного обучающегося, воспитанника общеобразовательного учреждения на соответствующий финансовый год, установленные пунктом 9 настоящей методики;

h - прогнозируемая на соответствующий финансовый год

численность обучающихся, воспитанников общеобразовательных учреждений на территории муниципального района, городского округа;

K , K , K - корректирующие коэффициенты по фонду оплаты

1j 2j 3j

труда за работу соответственно в классах первой, второй, третьей ступени обучения, установленных пунктом 9 настоящей методики, в том числе:

K , K , K - корректирующие коэффициенты за работу

1,1 2,1 3,1

во всех общеобразовательных учреждениях;