лиц.
R - норматив расходов на реализацию основных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося лицея или гимназии;
лиц.
H - прогнозируемая на соответствующий финансовый год среднегодовая численность обучающихся лицеев и гимназий.
Объем субвенции для i-го муниципального бюджета на реализацию общеобразовательных программ в вечерней (сменной)
веч. шк.
общеобразовательной школе S рассчитывается по формуле:
i
веч. шк. 3 веч. шк. веч. шк. веч. шк. веч. шк.
S = SUM(R x H + R x H ) ,
i n=2 очн. очн. заочн. заочн. n
где:
веч. шк.
R - норматив расходов на реализацию основных
очн.
общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося по очной форме обучения в вечерней (сменной) общеобразовательной школе;
веч. шк.
H - прогнозируемая на соответствующий финансовый
очн.
год среднегодовая численность обучающихся по очной форме обучения в вечерней (сменной) общеобразовательной школе;
веч. шк.
R - норматив расходов на реализацию основных
заочн.
общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося по заочной форме обучения в вечерней (сменной) общеобразовательной школе;
веч. шк.
H - прогнозируемая на соответствующий финансовый
заочн.
год среднегодовая численность обучающихся по заочной форме обучения в вечерней (сменной) общеобразовательной школе.
Объем субвенции для i-го муниципального бюджета на реализацию общеобразовательных программ в вечерней (сменной) общеобразовательной школе при исправительном учреждении
веч. шк. ИУ
S рассчитывается по формуле:
i
веч. шк. ИУ 3 веч. шк. ИУ веч. шк. ИУ веч. шк. ИУ
S = SUM(R x H + R x
i n=2 очн. очн. заочн.
веч. шк. ИУ
x H ) ,
заочн. n
где:
веч. шк. ИУ
R - норматив расходов на реализацию основных
очн.
общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося по очной форме обучения в вечерней (сменной) общеобразовательной школе при исправительном учреждении;
веч. шк. ИУ
H - прогнозируемая на соответствующий финансовый
очн.
год среднегодовая численность обучающихся по очной форме обучения в вечерней (сменной) общеобразовательной школе при исправительном
учреждении;
веч. шк. ИУ
R - норматив расходов на реализацию основных
заочн.
общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося по заочной форме обучения в вечерней (сменной) общеобразовательной школе при исправительном учреждении;
веч. шк. ИУ
H - прогнозируемая на соответствующий финансовый
заочн.
год среднегодовая численность обучающихся по заочной форме обучения в вечерней (сменной) общеобразовательной школе при исправительном учреждении.
Объем субвенции для i-го муниципального бюджета на реализацию
шк.-инт.
общеобразовательных программ в школах-интернатах S
i
рассчитывается по формуле:
шк.-инт. обыч. шк.-инт. кор. шк.-инт.
S = S + S ,
i i i
где:
обыч. шк.-инт.
S - объем субвенции для i-го муниципального
i
бюджета на реализацию общеобразовательных программ в обычных классах общеобразовательной школы-интерната;
кор. шк.-инт.
S - объем субвенции для i-го муниципального
i
бюджета на реализацию общеобразовательных программ в коррекционных классах общеобразовательной школы.
Объем субвенции для i-го муниципального бюджета на реализацию общеобразовательных программ в обычных классах общеобразовательной
обыч. шк.-инт.
школы-интерната S рассчитывается по формуле:
i
обыч. шк.-инт. 3 обыч. шк.-инт. обыч. шк.-инт.
S = SUM(R x H ) ,
i n=1 n
где:
обыч. шк.-инт.
R - норматив расходов на реализацию основных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося обычного класса общеобразовательной школы-интерната;
обыч. шк.-инт.
H - прогнозируемая на соответствующий финансовый год среднегодовая численность обучающихся обычных классов общеобразовательных школ-интернатов.
Объем субвенции для i-го муниципального бюджета на реализацию общеобразовательных программ в коррекционных классах
кор. шк.-инт.
общеобразовательной школы-интерната S рассчитывается
i
по формуле:
кор. шк.-инт. 2 кор. шк.-инт. кор. шк.-инт.
S = SUM(R x H ) ,
i n=1 n
где:
кор. шк.-инт.
R - норматив расходов на реализацию основных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося коррекционного класса общеобразовательной школы-интерната;
кор. шк.-инт.
H - прогнозируемая на соответствующий финансовый год среднегодовая численность обучающихся коррекционных классов общеобразовательных школ-интернатов.
Объем субвенции для i-го муниципального бюджета на реализацию
инд.
общеобразовательных программ при индивидуальном обучении S
i
рассчитывается по формуле:
инд. 3 инд. инд.
S = SUM(R x H ) ,
i n=1 n
где:
инд.
R - норматив расходов на реализацию основных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося при индивидуальном обучении;
инд.
H - прогнозируемая на соответствующий финансовый год среднегодовая численность обучающихся при индивидуальном обучении.
Приложение 32
ЗАКОН
О НОРМАТИВАХ ФИНАНСИРОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Принят Верховным Советом Республики Хакасия
27 октября 2004 года
Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона
Настоящий Закон регулирует экономические отношения в сфере образования в части определения порядка расчета и состава нормативов финансирования муниципальных образовательных учреждений в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ, по каждому типу и виду образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося.
Статья 2. Основные понятия, применяемые в настоящем Законе
В целях настоящего Закона применяются следующие основные понятия:
малокомплектная школа - школа без параллельных классов с малым контингентом обучающихся, в которой несколько классов объединяются в один класс-комплект;
норматив финансирования муниципальных образовательных учреждений в части реализации основных общеобразовательных программ (далее - норматив финансирования) - расчетная величина затрат на одного обучающегося в год в муниципальных образовательных учреждениях различных типов и видов, обеспечивающая реализацию содержания основных общеобразовательных программ;
технические средства обучения - компонент учебно-материальной базы образовательных учреждений, состоящий из экранно-звуковых носителей учебной информации, предназначенных для работы с учебной аудиторией (классом, группой), средств новых информационных технологий (компьютеры и компьютерные сети, интерактивные, видео, средства медиаобразования, учебное оборудование на базе электронной техники и др.);
учебные пособия - материальные средства обучения, предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебной программой и изложенных в учебниках, включающие натуральные объекты, изображения и отображения предметов и явлений действительности, описание предметов и явлений мира словами и фразами естественного и искусственного языков;
расходные материалы - малоценные предметы для учебных целей.
Статья 3. Назначение нормативов финансирования
Нормативы финансирования предназначены для обеспечения прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях посредством выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов).
Статья 4. Перечень нормативов финансирования
1. Нормативы финансирования устанавливаются отдельно для городских и сельских образовательных учреждений по уровням основных общеобразовательных программ (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования), по каждому типу и виду образовательного учреждения с учетом объединения классов в комплекты.
2. Для городских образовательных учреждений устанавливаются нормативы:
дошкольного образования в городской общеобразовательной школе;
начального общего образования в городской общеобразовательной школе;
основного общего образования в городской общеобразовательной школе;
среднего (полного) общего образования в городской общеобразовательной школе;
основного общего образования в городской вечерней (сменной) общеобразовательной школе и в учебно-консультационном пункте при общеобразовательных школах;
среднего (полного) общего образования в городской вечерней (сменной) общеобразовательной школе и в учебно-консультационном пункте при общеобразовательных школах;
начального общего образования в городской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе и коррекционных классах общеобразовательной школы;
основного общего образования в городской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе и коррекционных классах общеобразовательной школы;
среднего (полного) общего образования в городской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе и коррекционных классах общеобразовательной школы;
начального общего образования в городской общеобразовательной школе-интернате;
основного общего образования в городской общеобразовательной школе-интернате;
среднего (полного) общего образования в городской общеобразовательной школе-интернате.