Смекни!
smekni.com

В интересах Федерального агентства по образованию Мониторинг регионального опыта нормативного бюджетного подушевого финансирования образовательных учреждений (стр. 15 из 86)

Распределение затрат в составе НБПФ между бюджетами, закладываемое региональными методиками нормативного бюджетного финансирования начального и среднего профессионального образования*

Регионы – субъекты РФ, в которых внедрены методы нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений

Оплата труда педагоги-ческого персонала

Оплата труда администра-тивного, учебно-вспомогате-льного и обслужива-ющего персонала

Учебные и хозяйствен-ные расходы, связанные с учебным процессом**

Аренда и оплата коммуна-льных услуг, те-кущие рас-ходы на содержа-ние зданий***

Капиталь-ный ремонт объектов образова-тельной сферы

Строите-льство объектов образо-вательной сферы, основные средства

Федеральный бюджет

-

-

-

-

-

-

Бюджет субъекта РФ

Ленинградская область***** Санкт-Петербург

Магаданская область

Москва

Мурманская область

Пермская область

Чувашская республика

Ярославская область

Ленинградская область***** Санкт-Петербург Магаданская область

Москва Мурманская область

Пермская область

Чувашская республика

Ярославская область

Ленинградская область***** Санкт-Петербург Магаданская область

Москва Мурманская область

Пермская область

Чувашская республика

Ярославская область

Ленинградская область***** Санкт-Петербург Магаданская область

Пермская область

Чувашская республика

Ярославская область

-

Санкт-Петербург

(основные средства)

Пермская область (основные средства)

Бюджет муниципального образования

-

-

-

-

-

-

*В соответствии с нормативными актами – приложениями к настоящему отчету о НИР

**Приобретение учебников, наглядных пособий, технических средств обучения, канцелярских и хозяйственных принадлежностей, других расходных материалов, обеспечивающих учебный процесс, подписка и приобретение литературы, оплата услуг связи и информационных услуг, расходы на командировки и служебные разъезды, оплата расходов на питание, приобретение мебели и инвентаря

***Текущий ремонт зданий и сооружений, мебели, инвентаря и оборудования, коммунальные услуги, электрическая и тепловая энергия, водоснабжение, содержание помещений

*****Для образовательных учреждений, находящихся в ведении Ленинградской области

Виды образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, подлежащих финансированию в соответствии с региональными методиками НБПФ

Виды образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, используемые в качестве объектов формирования НБПФ, в основном, с совпадают с классификацией указанных учреждений в типовых положениях об учреждениях начального и среднего профессионального образования, утвержденных Правительством РФ.

Таблица 1.1.17

Виды образовательных учреждений профессионального образования – объектов финансирования в соответствии с региональными методиками НБПФ*

Регионы – субъекты РФ, в которых внедрены методы нормативного бюджетного финансирования образо-вательных учреждений

Виды образовательных учреждений

Начальное

профессиональное образование

Среднее

профессиональное

образование

Виды образовательных учреждений в соответствии с федеральными нормативными актами -Профессиональное училище (строительное, швейное, электро-техническое, сельское и т.п.) -Профессиональный лицей - центр непрерывного профессионального образования (технический, строи-тельный, коммерческий, агролицей и т.п.) -Учебно - курсовой комбинат (пункт) -Учебно - производственный центр -Техническая школа (горно –механическая, мореходная, лесотехническая и др.) -Вечерние (сменные) образовате-льные учреждения уровня начального профессионального образования[18] -Техникум -Колледж[19]
Санкт-Петербург -Профессиональное училище (строительное, швейное и т.п.) -Вечернее (сменное) профессиональное училище -Специальное профессионально-техническое училище (для лиц с девиантным поведением) -Специальное (коррекционное) профессиональное училище (для лиц с отклонениями в развитии) Учебно-курсовой комбинат (пункт) -Учебно - производственный центр -Специальный (коррекционный) учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр (для лиц с отклонениями в развитии) -Профессиональный лицей (технический, коммерческий и т.п.) -Техническая школа (горно –механическая, мореходная, лесотехническая и др.) -Техникум -Техникум-предприятие -Колледж
Магаданская область -Профессиональное училище -Профессиональный лицей

Не раскрываются

Москва

Не раскрываются

-Педагогические колледжи

-Политехнические колледжи

-Колледжи торговли и сферы обслуживания

-Строительные колледжи

-Колледжи малого бизнеса и банковского дела

-Колледжи сферы жилищно-коммунального хозяйства

Ленинградская область

Не раскрываются

Не раскрываются

Мурманская область

Не раскрываются

Не раскрываются

Пермская область

Не раскрываются

Не раскрываются

Чувашская республика

Не раскрываются

Не раскрываются

Ярославская область

Не раскрываются

Не раскрываются

*В соответствии с нормативными актами – приложениями к настоящему отчету о НИР

Затраты, включаемые в состав нормативов бюджетного подушевого

финансирования начального и среднего профессионального образования

Структура затрат, формирующих нормативы бюджетного подушевого финансирования в соответствии с методиками, разработанными рядом регионов – субъектов РФ, приведена в таблице 1.1.18.

Таблица 1.1.18

Структура затрат, включаемых в НБПФ по начальному и среднему профессиональному образованию*

Регионы – субъекты РФ, в которых внедрены методы нормативного бюджетного финансирования образовательных учреждений

Оплата труда педагоги-ческого персонала

Оплата труда администра-тивного, учебно-вспомогате-льного и обслужива-ющего персонала

Учебные и хозяйствен-ные расходы, связанные с учебным процессом**

Аренда и оплата коммуна-льных услуг, те-кущие рас-ходы на содержа-ние зданий***

Капи-таль-ный ремонт объек-тов об-разова-тель-ной сферы

Строите-льство объектов образо-вательной сферы, основные средства

Ленинградская область*****
Санкт-Петербург

Основные средства

Магаданская область
Москва
Мурманская область
Пермская область

Основные средства

Чувашская республика
Ярославская область

*В соответствии с нормативными актами – приложениями к настоящему отчету о НИР

**Приобретение учебников, наглядных пособий, технических средств обучения, канцелярских и хозяйственных принадлежностей, других расходных материалов, обеспечивающих учебный процесс, подписка и приобретение литературы, оплата услуг связи и информационных услуг, расходы на командировки и служебные разъезды, оплата расходов на питание, приобретение мебели и инвентаря

***Текущий ремонт зданий и сооружений, мебели, инвентаря и оборудования, коммунальные услуги, электрическая и тепловая энергия, водоснабжение, содержание помещений

****Методика нормирования бюджетных расходов на образовательные услуги издана в Республике Коми в 1995 г. и в этой связи ее содержание не в полной мере совпадает с принятой практикой разграничения и нормирования расходов бюджета

*****Для образовательных учреждений, находящихся в ведении Ленинградской области; для муниципальных образовательных учреждений – только в части оплаты труда и расходов на материальное обеспечение учебного процесса

Как следует из данных таблицы 1.1.18, абсолютное большинство регионов использует методики расчета НБПФ, в рамках которых в состав норматива входят затраты на заработную плату педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, а также затраты на материальное обеспечение учебного процесса.