Учебно-методическое пособие Развитие региональной системы оценки качества образования и механизмов управления качеством образования (опыт санкт-петербурга) (стр. 33 из 51)

и аккредитации Комитета по образованию ___________________ __________________

подпись ФИО

Директор школы № 832 ___________________ _Бархатов С.Ю.___

подпись ФИО

Регистрационный № _________

«____»________________ 200__ г.

Прием лицензионного дела от ОЛиА

Сотрудник ГОУ ДПО СПб РЦОКО ___________________ __________________

подпись ФИО

«____»________________ 200__ г.

Возврат лицензионного дела в ОЛиА

Сотрудник ГОУ ДПО СПб РЦОКО ___________________ __________________

подпись ФИО

«____»________________ 200__ г.

Комитет по образованию

Санкт – Петербурга

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

о соответствии условий соискателя лицензии лицензионным требованиям

______________________________________________________________________________наименование субъекта лицензирования по уставу

строго по уставу; пункт 1.1.; «Полное наименование»; вплоть до учета прописных и строчных букв

__________________________________________________________

(место нахождения исполнительного органа по уставу)

строго по Уставу (включая слово «Россия»); пункт 1.1.Обязательно сравниваем с адресом в св-ве о постановке на налоговый учет. Если не совпадают, то дело не принимается

______________________ _______________________ Из св-ва о постановке на налоговый учет _____________________

(номер телефона) (факс) (ИНН)

Образовательная деятельность заявлена по следующему адресу:

из заявления, одновременно сверяя с адресом в договоре аренды или св-ве о гос. регистрации права оперативного управления

пример: 190000, Санкт-Петербург, пер.Антоненко, д.8, к.1, лит.А, пом 2Н

Может быть лицензионный контроль: «Внесение в Устав уточнения адреса» (срок выполнения 0,5 года), если адрес в Уставе отличается от адреса в св-ве о гос. праве оперативного управления (по поводу лит.А)

На основании распоряжения КО №_________ от «______»___________200 г. комиссия для проведения лицензионной экспертизы в составе:

Руководитель:____ФИО, должность, место работы

Члены комиссии: ФИО, должность, место работы

провела лицензионную экспертизу соответствия условий осуществления образовательной деятельности по реализации образовательных программ: (уровень и направленность, наименование, сроки освоения программ)

образовательные программы в ГОУ делим на основные и дополнительные. Для ГОУ и НОУ программы могут быть общеобразовательные и образовательные. Перечень ОП:

I. – общеобразовательные дошкольного образования (4 г.)

II – общеобразовательные начального общего (4 г.), основного общего (5 л.), среднего (полного) общего (2 г.) образования

- общеобразовательные начального общего (3 г), основного общего (6 г.), среднего (полного) общего (2 г.) образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по иностр. (какому?) языку

- общеобразовательные основного общего (5 г.), среднего (полного) общего (2 г.) образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по предметам гуманитарного профиля

- общеобразовательные основного общего (5 г.), среднего (полного) общего (2 г.) образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по предметам технического, естественно-научного профиля

- общеобразовательные начального общего (4 г.), основного общего (5 г.) образования коррекционно-развивающей направленности для детей с отклонениямии в развитии (N вида)

III – программы дополнительного образования детей следующих направленностей: (далее здесь перечисляем направленности, наименование программ здесь не пишем; в заявлении наименование программ пишутся в кавычках)

IV – программы дополнительного образования к общему образованию (в заявлении наименование программ пишутся в кавычках)

V – образовательные программы начальной профессиональной подготовки: подготовка новых рабочих, повышения квалификации, переподготовка (срок обучения указывается в часах в виде интервала ( от – до)

VI – образовательные программы начального профессионального образования, включая программы среднего (полного) общего образования

- образовательные программы начального профессионального образования без получения среднего (полного) общего образования

- образовательные программы начального профессионального образования

с целью

- первичного получения лицензии (срок в скобках вписываем из заявления, сверяя со сроком действия договора аренды)

- получения лицензии на новый срок (срок в скобках вписываем из заявления, сверяя со сроком действия договора аренды)

- переоформления лицензии в связи с : изменением наименования учреждения, изменением местоположения исполнительного органа учреждения, изменением фактического адреса ведения образовательной деятельности на срок действия лицензии, внесением в лицензию нового фактического адреса на срок действия лицензии, введением обучения по новым образовательным программам на срок действия лицензии, приведением наименования в соответствие с Уставом

В результате проведенной экспертизы у с т а н о в л е н о:

1. Право владения, пользования помещениями подтверждается