Учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы Гомель 2010 (стр. 13 из 16)

где

– приведенные тонно-километры, выполненные железной дорогой за отчетный период;

– грузооборот, т×км;

– пассажирооборот, пас.×км.

где Т – трудоемкость выполнения единицы работы;

∑Ч – среднесписочная численность работников предприятия;

t – средняя продолжительность работы за период, ч;

V – объем выполненной работы в соответствующих единицах.

Список использованных источников.

Литературные источники в библиографическом списке, прилагаемом к курсовой работе, должны располагаться в следующем порядке:

1) Конституция Республики Беларусь;

2) декреты Президента;

3) указы Президента;

4) кодексы;

5) законы;

6) постановления;

7) положения;

8) инструкции;

9) методические рекомендации;

10) книги, учебные пособия, статьи из журналов, газет и т. п.

Нормативно-правовая информация внутри списка располагается по времени принятия нормативно-правового акта. Книги, учебные пособия, статьи располагаются в алфавитном порядке: по фамилии авторов, либо по наименованию, если книга не имеет автора либо написана под редакцией нескольких (одного) авторов.

Библиографическое описание использованной литературы производится по следующему образцу:

1) законодательные материалы: Канстытуцыя Рэспублікі Беларусь 1994 г. (са змян. і дап.) : прынята на рэсп. рэф. 24 лістап. 1996 г. – Мн. : Беларусь, 1997. – 96 с.

О внесении изменений и дополнений в Положение о порядке начисления амортизации основных средств и нематериальных активов: постановление Министерства экономики, Министерства финансов, Министерства статистики и анализа, Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь, 30.03.04 г., № 87/55/33/5 // НЭГ. – 2004. – 28 мая – С. 7–30.;

2) книга одного автора: Пупко, Г. М. Аудит и ревизия : учеб. пособие / Г. М. Пупко. – Мн. : Интерпрессервис; Мисанта, 2003. – 429 с.;

3) книга двух авторов: Гизатуллина, В. Г. Управленческий бухгалтерский учет в зарубежных странах : учеб. пособие / В. Г. Гизатуллина, И. А. Кейзер. – Гомель : БелГУТ, 2000. – 186 с.;

4) книга трех авторов – Белый, И. Н. Теория бухгалтерского учета / И. Н. Белый, А. П. Михалкевич, П. Я. Папковская. – Мн. : ООО "Мисанта", 1997. – 154 с.;

5) книга четырех и более авторов: Бухгалтерский учет : учеб. / Е. П. Козлова [и др.]. – М. : Финансы и статистика, 1994. – 464 с.

Экономика предприятия : учеб. пособие / Л. Н. Нехорошева [и др.] ; под ред. Л. Н. Нехорошевой. – Мн. : Выш. шк., 2003. – 383 с.;

6) книга без автора: Бухгалтерский учет и контроль в Республике Беларусь : сб. нормат. актов. – Мн. : Амалфея, 1997. – 512 с.;

7) составная часть книги: Маркин, Ю. П. Анализ внутрипроизводственных резервов / Ю. П. Маркин. – М. : Финансы и статистика, 1991. – С. 30–37.;

8) отдельный том из многотомного издания: Филиппенко, Л. Н. Бухгалтерский учет в условиях нового Типового плана счетов : практ. пособие : в 3 ч. / Л. Н. Филипенко. – Мн. : Изд. О. М. Филипенко, 2004. – Ч. 2.: Изменения в бухгалтерском учете по новому Типовому плану счетов. – 536 с.;

9) статья из журнала: Коротаев, С. О некоторых последствиях перехода на новый план счетов бухгалтерского учета / С. Коротаев // Бухгалтерский учет и анализ. – 2003. – № 8. – С. 3–7.;

10) статья из газеты: Новиков, Д. Бюджетирование: время делегировать полномочия / Д. Новиков // НЭГ. – 2004. – 7 мая. – С. 22–23.;

11) материал с электронного ресурса: Об утверждении типового плана счетов бухгалтерского учета и Инструкции по применению Типового плана счетов бухгалтерского учета : постановление Министерства финансов Респ. Беларусь, 30 мая 2003 г. // ФМИАС 6.0 [Электронный ресурс] / СООО "ИПА "Регистр". – Мн., 2008.

Приложения. После списка использованных источников на отдельной странице, которая включается в общую нумерацию страниц, пишется прописными буквами слово “ПРИЛОЖЕНИЯ”. Потом размещаются сами приложения. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок. Вверху по центру страницы указывается слово "ПРИЛОЖЕНИЕ" и его обозначение (номер).

Если приложений более одного, то они обозначаются прописными буквами русского алфавита, начиная с буквы А, исключая буквы Ё, З, Й, О, Ч, Ъ, Ы, Ь, после буквы Я приложения обозначаются арабскими цифрами 1, 2, 3, и т. д.

Если приложение занимает более одного листа, то на последующих листах одного приложения в правом верхнем углу желательно написать прописными буквами "Продолжение приложения" с указанием его обозначения (номера). В том случае, когда приложение состоит из большого количества листов, допускается не указывать "Продолжение приложения".

На все приложения в курсовой работе должны быть сделаны ссылки. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте курсовой работы.

Распечатки на ЭВМ помещаются в качестве приложений и складываются по формату листов курсовой работы. Допускается использование в качестве приложений ксерокопий при невозможности воспроизведения фактической учетно-аналитической информации на первичных документах и бланках отчетности. Не допускается использование в качестве приложений незаполненных бланков.

Оформленная курсовая работа в установленные сроки предоставляется руководителю. Руководитель оценивает работу, отмечая ее достоинства и недостатки. При этом критериями оценки работы являются:

– степень изученности литературы по рассматриваемой теме;

– соответствие оформления курсовой работы установленным требованиям;

– соблюдение календарного плана выполнения курсовой работы.

На основании данных критериев руководитель рекомендует либо не рекомендует работу к защите.

К защите допускаются только те курсовые работы, которые полностью соответствуют требованиям, изложенным в пособии. Те курсовые работы, которые выполнены с какими-либо отступлениями от требований, возвращаются на переработку и доработку. При этом повторно следует представить на проверку оба экземпляра (или первый с переработками).

Защита курсовой работы назначается на определенное время и принимается комиссией, включающей преподавателей кафедры по анализу хозяйственной деятельности.

Цель защиты курсовой работы – выявить знания студента по избранной теме и оценить степень самостоятельности написания работы. Студент должен хорошо ориентироваться в представленной работе, уметь раскрыть источники цифровых данных, методы расчета, ответить на вопросы как теоретического, так и практического характера, относящиеся к данной теме.

Подготовка к защите курсовой работы начинается с подготовки ответов на замечания преподавателя, содержащиеся в отзыве или на полях работы, а затем следует готовиться к защите по работе в целом.

Оценка курсовой работы студентов и оценка их достижений в процессе написания курсовой работы и ее защиты производится по десятибалльной шкале. Для оценки учебных достижений студентов используются критерии, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь.

Оценка "10 (десять) баллов" выставляется студенту если:

– выбор темы исследования обоснован, актуальность доказана; содержание работы раскрывает заявленную тему, результаты отражают решение поставленных в исследовании задач;

– цель сформулирована четко и в конце работы достигнута; логика изложения убедительна; введение, основная часть, выводы лаконичны, содержательны, обоснованы;

– в работе на основе изучения широкого спектра разнообразных источников разработана собственная методика анализа исследуемого объекта;

– в работе содержатся элементы научного творчества, по результатам анализа делаются выводы с серьезной научно обоснованной аргументацией;

– дана экономическая оценка прогнозных резервов и указаны мероприятия по улучшению оцениваемых показателей;

– работа оформлена в полном соответствии с требованиями;

– студент выполнял курсовую работу в соответствии с календарным планом;

– в рамках проводимого в курсовой работе исследования студент занимался научной работой, принимал участие в конференциях, подготовил научные статьи;

– на защите студент демонстрирует полное свободное владение материалом, терминологией; хорошо и в полной мере ориентируется в рассматриваемой области; показывает широкое знание теоретических подходов к проблеме, используя знания смежных наук, уверенно и грамотно отвечает на все поставленные вопросы.

Оценка "9 (девять) баллов" выставляется студенту если:

– выбор темы исследования обоснован, показана ее актуальность; содержание работы соответствует заявленной теме, результаты отражают решение поставленных в исследовании задач;

– цель сформулирована грамотно и в конце достигнута; логика изложения убедительна; введение, основная часть, выводы лаконичны, содержательны, обоснованы;

– в работе содержатся элементы научного творчества, выводы по результатам проведенного аналитического исследования достаточно аргументированы;

– дана экономическая оценка прогнозных резервов и сформулированы мероприятия по улучшению оцениваемых показателей;