Учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы Гомель 2010 (стр. 11 из 16)
Обрабатывая цифровые данные, все внимание студента должно быть направлено на выявление внутрипроизводственных резервов. Уже в процессе обработки и изучения данных по организации студент должен намечать выводы, вытекающие из результатов анализа, формулировать свои предложения, направленные на улучшение деятельности организации.
Для наглядности, удобства обобщения в выводах, применения углубленных расчетов рекомендуется цифровой материал и расчеты располагать в аналитических таблицах, на оформление которых следует обратить особое внимание. К каждой таблице обязательно следует продумать правильное название, чтобы было ясно, для чего она составлена и что отражает по существу (что анализируется, период анализа, объект и т. п.).
Перед таблицей необходимо давать ссылку на номер приложения, в котором представлены документы – источники информации для анализа (данные бухгалтерской и статистической отчетности).
Исходные данные для анализа, а также полученные расчетные показатели рекомендуется представлять в таблице следующей формы (таблица 2).
Таблица 2 – Исходные данные для анализа
| Наименование показателя | Предыдущий год | Отчетный год | Абсолютное изменение (+,–) | Темп роста, % |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Таблицы аналогичной формы составляются и для анализа показателей по сравнению с планом. Только в данном случае анализируется не динамика, а выполнение плановых показателей (таблица 3).
Таблица 3 – Исходные данные для анализа
| Наименование показателя | План | Отчет | Абсолютное изменение (+,–) | Выполнение плана, % |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Для оценки показателей динамики и структуры целесообразно использовать следующую форму таблицы (таблица 4).
Таблица 4 – Состав, структура и динамика показателей
| Наименование показателя | Предыдущий год | Отчетный год | Абсолютное изменение (+, –) | Темп роста, % | |||
| тыс. руб. | удельный вес, % | тыс. руб. | удельный вес, % | тыс. руб. | удельного веса, % | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Оценка влияния факторов на результативный показатель должна быть представлена в таблице следующей формы (таблица 5).
Таблица 5 – Оценка влияния факторов на результативный показатель
| Фактор | Алгоритм расчета | Цифровой расчет | Величина влияния |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Указывается название факторов, влияние которых оценивается | |||
| Итого влияние факторов |
В таблицах должны быть не только размещены или увязаны те или иные цифры, но в необходимых случаях должна быть отражена взаимная зависимость показателей, влияние одних показателей на другие.
Кроме табличного способа отображения аналитических данных в курсовой работе необходимо использовать и графический способ, представляя информационный материал в виде схем, графиков, диаграмм. Схема наглядно раскрывает логику изложения и структуру экономического явления, процесса. Диаграмма обычно используется при сравнении каких-либо показателей, а также для отображения количественной структуры или удельных весов в общем итоге. График обычно применяется для показа динамики изучаемого экономического явления.
6 Требования к оформлению курсовой работы
Курсовая работа набирается на компьютере на одной стороне стандартного листа формата А-4, через одинарный межстрочный интервал, шрифтом 14 пунктов (Times New Roman). Ориентировочный объем курсовой работы 35–40 листов печатного текста.
Поля страниц должны быть следующих размеров: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Расчерчивание полей не допускается.
Нумерация страниц. Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, включая список литературы и приложения. Номер страницы проставляется по центру в нижней части листа без слова "страница" (стр., с.) и без точки в конце.
 |
 |
Первой страницей является титульный лист. Номер страницы на титульном листе не проставляется. Нумерация страниц начинает проставляться с введения.
Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах по тексту курсовой работы, и распечатки с ПЭВМ включают в общую нумерацию страниц.
Каждая глава, а также введение, заключение, содержание, список использованных источников начинаются с новой страницы, которые включаются в общую нумерацию работы, а все параграфы, входящие в главы, следуют по тексту без переноса на новую страницу.
Заголовки структурных элементов курсовой работы (СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧ-НИКОВ) следует располагать в середине строки без точки в конце и писать (печатать) прописными буквами не подчеркивая, отделяя от текста одним межстрочным интервалом.
Нумерация глав, параграфов, пунктов. Главы, параграфы, пункты следует нумеровать арабскими цифрами, располагать по левому краю строки без точки в конце, не подчеркивая, отделяя от текста одним межстрочным интервалом. Наименование главы следует печатать прописными (заглавными) буквами, размер шрифта – 14 pt, жирный. Параграфы печатать строчными (малыми) буквами, размер шрифта – 14 pt, жирный. Пункты печатать строчными (малыми) буквами, размер шрифта – 14 pt, жирный курсив. Главы и параграфы должны иметь заголовки. Слово "глава" не пишется. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание глав (параграфов). Выравнивание слов в названиях в случае переноса их на следующую строку, так же названия параграфов под главами, пунктов под параграфами осуществляется по первой букве в предыдущей строке. Переносы слов в заголовках не допускаются. Например:
 |
1 Материальные ресурсы организации: сущность, роль, значение, методика анализа
 |
1.1 Материальные ресурсы как экономическая категория, их состав и классификация
1.1.1 Классификация материальных ресурсов
Перечни (перечисления). Если в курсовой работе есть перечни (перечисления), то перед каждой позицией ставится тире или любой другой маркер. В случае многоуровневых перечней перед каждой позицией ставится строчная буква или арабская цифра со скобкой, а более мелкая детализация позиции отмечается маркером. По всей курсовой работе должен быть выбран один тип маркера. Например:
а) капитальный ремонт железнодорожного пути:
– сплошная смена шпал;
– сплошная смена рельсов и скреплений новыми, более мощными;
б) подъемочный ремонт железнодорожного пути:
– замена негодных шпал и элементов скреплений;
– сплошная выправка пути с подъемкой на 5–6 сантиметров и подбивкой шпал, добавлением балласта;
в) средний ремонт железнодорожного пути:
– сплошная замена пружинных и резиновых шайб.
Таблицы. Таблицу следует располагать в курсовой работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в курсовой работе. Таблицы сверху, слева, справа и снизу ограничиваются линиями.
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах каждой главы курсовой работы. Например, по главе 1 – таблицы 1.1, 1.2, по главе 2 – таблицы 2.1, 2.2 и т. д. Номер следует размещать в одной строке с заголовком таблицы после слова "Таблица". Слово "Таблица" и заголовок начинаются с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится. Слово "Таблица" пишется обычным (светлым) 12 pt, разреженным шрифтом без подчеркивания и выделения, наименование таблицы пишется жирным шрифтом 12 pt . Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процентов, обозначение марок материала, обозначения нормативных документов не допускается. При компьютерном наборе в таблице следует использовать обычный шрифт 12 pt , а в головке таблицы обычный шрифт 10 pt .