Череповец
2007 год
Печатается по решению экспертного совета
управления образования мэрии г.Череповца
Составители:
· Р.С.Памятова, главный специалист управления образования;
· Г.А.Ястребова, методист МОУ ДО "Центр повышения квалификации";
· Л.В.Чебоксарова, методист МОУ ДО "Центр повышения квалификации";
· М.Г.Пашнина, методист МОУ ДО "Центр повышения квалификации";
· М.Г.Сафарова, методист МОУ ДО "Центр повышения квалификации";
· В.В.Захарова, научный консультант, к.п.н.;
· Н.И.Анашкина, ведущий специалист управления образования;
· Н.В.Стрижова, заместитель начальника управления образования, к.п.н.
Содержание
Введение..................................................................................................................... 3
Документы, регламентирующие деятельность муниципальной службы
комплексного сопровождения г. Череповца.......................................................... 4
Документы, регламентирующие деятельность службы комплексного
сопровождения в МДОУ......................................................................................... 21
Документы, регламентирующие деятельность службы комплексного
сопровождения в средних общеобразовательных школах.................................. 77
Приложения............................................................................................................. 93
Введение Модернизация регионального и муниципального образования предусматривает построение адекватной системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей, которая выступает одним из социальных гарантов полноценного развития личности в процессе образования, обеспечивает гуманизацию, повышение качества образования, охрану прав участников образовательного процесса.
Служба комплексного сопровождения детей необходима для реализации современных направлений развития образования:
· адаптация детей к ДОУ, школе, другим ступеням образования;
· предпрофильная подготовка и профильное обучение;
· работа с проблемным поведением детей (агрессивность, тревожность, гиперактивность, речевые нарушения);
· внедрение программ профилактики социально-опасного поведения воспитанников и обучающихся;
· обеспечение внедрения ЕГЭ, ЕМЭ, (новых форм организации итоговой аттестации обучающихся).
В региональной и муниципальной системах складывается позитивный опыт становления и развития различных моделей службы комплексного сопровождения всех субъектов образовательного процесса. Разработана Концепция региональной службы комплексного сопровождения и программа ее развития (приказ департамента образования Вологодской области от 03.04.2007 № 665). На муниципальном уровне, в городе Череповце разработаны и утверждены следующие нормативные документы:
· Положение о муниципальной службе психолого-педагогического и медико-социального сопровождения г. Череповца (утверждено приказом начальника управления образования мэрии г. Череповца № 878 от 19.12.2005 года).
· Приказ о составе Координационного Совета (от 23.09.2005 № 583).
С целью развития Службы на муниципальном уровне разработаны:
· Программа развития муниципальной Службы комплексного сопровождения г. Череповца на 2007 -20012 г.г.
· План работы муниципальной Службы (ежегодный).
Нормативно-правовое обеспечение деятельности является важным ресурсом для создания системы сопровождения. Наличие нормативно-правовой базы позволяет выстроить систему согласованного взаимодействия специалистов управления образования, методистов МОУДО "Центр повышения квалификации", администрации и педагогов образовательных учреждений согласно должностным обязанностям и основным направлениям деятельности Службы.
На уровне образовательных учреждений также разрабатываются локальные акты, регламентирующие деятельность Служб сопровождения. В данном сборнике представлены примерные документы, регламентирующие деятельность служб психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в учреждениях различных типов и видов (дошкольные образовательные учреждения, средние общеобразовательные школы, средние общеобразовательные коррекционные школы), которые предлагается использовать для разработки локальных актов администрацией и педагогическими коллективами образовательных учреждений. Нормативно-правовое обеспечение деятельности реабилитационных служб детских домов в силу специфики их деятельности имеет ряд особенностей и разрабатывается методической службой МОУДО "Центр повышения квалификации" отдельно. Данные документы предполагается представить в сборнике, который будет выпущен в 2007 году.
Заместитель начальника
управления образования Н.В. Стрижова
Документы, регламентирующие деятельность
муниципальной службы комплексного сопровождения г. Череповца
УТВЕРЖДЕНО:
приказом начальника управления образования мэрии г. Череповца
№ 878 от 19.12.2005 года
ПОЛОЖЕНИЕ
о муниципальной службе психолого-педагогического и медико-социального
сопровождения г. Череповца
I. Общие положения
1.1. Муниципальная служба психолого-педагогического и медико-социального сопровождения (далее Служба) является общественным органом, осуществляющим координацию деятельности служб психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательных учреждений, обеспечивающим единую политику в решении образовательных задач.
1.2. Служба руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка от 20.11.1989 года, Конституцией РФ (с изменениями от09.06.2001), Законом РФ "Об образовании" от 10.07.1992 г. № 3266-1 (с изменениями на 10.03.2004 года), Семейным кодексом РФ от 29.12.1995 года № 223 - ФЗ (с изменениями на 02.01.2000), Письмом Министерства РФ от 27.06.2003 г.. № 28-51-513\16, настоящим Положением управления образования мэрии г. Череповца.
1.3. Функционирование Службы осуществляется на двух уровнях:
- муниципальном
- первичном (отдельные образовательные учреждения).
1.4. Настоящее Положение является основным документом, регламентирующим работу служб сопровождения муниципального и первичного уровней. Положение утверждается начальником управления образования мэрии г. Череповца.
II. Основные цели и задачи работы службы
2.1. Главной целью деятельности Службы является ия бы является астной программой развития образования, Муниципальной программой развития системы ообеспечение условий для оптимального развития и социально-психологического благополучия участников образовательного процесса, формирования социально-адаптивной личности с учетом ее индивидуальных особенностей.
2.2. Задачами муниципальной Службы являются:
- содействие профессионально-личностному росту субъектов образовательного процесса;
- социально-психологическое обеспечение решения управленческих задач в системе образовательных учреждений города.
2.3. Задачами первичных Служб являются:
- содействие интеллектуальному и личностному развитию детей на каждом возрастном этапе;
- обеспечение индивидуального и личностного подхода к каждому ребенку на основе мониторинга психолого-педагогического развития детей;
- создание психолого-педагогических и медико-социальных условий для сохранения и укрепления института семьи;
- защита прав и интересов ребенка и его семьи (родителей, законных представителей), оказание социально-правовой помощи;
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса, формирование потребности в здоровом образе жизни.
III. Структура службы. Организация деятельности и делопроизводства
3.1. В состав муниципальной Службы входят:
- специалист управления образования, курирующий службу сопровождения в образовательных учреждениях г. Череповца;
- методисты МОУ ДО "Центр повышения квалификации", курирующие деятельность психологов, социальных педагогов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ, гимназий, коррекционных школ, детских домов, учреждений дополнительного образования;
- руководители городских МО психологов, социальных педагогов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов различных видов образовательных учреждений.
Координацию деятельности Службы осуществляет Координационный совет (далее Совет) при управлении образования мэрии г. Череповца, определяющий основные направления деятельности службы в соответствии с задачами муниципальной системы образования.
· Порядок формирования Совета
Состав Совета, председатель Совета и его заместитель утверждаются приказом начальника управления образования мэрии г. Череповца.
Председателем Совета является заместитель начальника управления образования по учебно-воспитательной, научно-методической работе. Заместителем председателя – специалист управления образования, осуществляющий координацию деятельности Службы.
Секретарь избирается из членов Совета.
В состав Совета входят в качестве постоянных членов:
- заместитель начальника управления образования по учебно-воспитательной, научно-методической работе;
- специалист управления образования, курирующий деятельность Службы;
- методисты МОУ ДО "Центр повышения квалификации", входящие в состав Службы.
На заседания Совета могут приглашаться руководители служб сопровождения образовательных учреждений, представители заинтересованных ведомств, учреждений, общественных организаций с правом совещательного голоса.