Методические рекомендации для студентов Специальность 032101 «физическая культура и спорт» Красноярск 2007 (стр. 3 из 8)

Название части клетки		Строение части клетки	Рисунок	Функции
Клеточная оболочка
цитоплазма	Органоиды (эндоплазматическую сеть, аппарат Гольджи, митохондрии, лизосомы, пластиды и т.д.) и включения (зерна крахмала, капли гликогена и т.д.)
ядро	Ядерная оболочка, кариоплазма (нуклеоплазма), ядрышко

Задание №4. Составление наглядных схем митоза и мейоза.

На схеме представлен вариант наглядного представления механизма мейоза с краткой характеристикой процессов, происходящих на каждом этапе деления. Краткое пояснение особенностей процессов изображенных на схеме является обязательным условием правильного выполнения задания.

Задание оценивается в 1-2 балла.

Задание №5. Составление конспекта «Виды размножения».

Материал для написания конспекта можно брать из списка предложенной литературы либо из сети Интернет.

План конспекта:

Биологический смысл размножения.

Бесполое размножение:

Деление;

Образование спор (споруляция);

Почкование;

Размножение фрагментами (фрагментация);

Вегетативное размножение;

Клонирование высших растений и животных.

Половое размножение.

Гермафродитизм.

Партеногенез.

Заключение.

Объем конспекта не должен превышать 2 стр. Приветствуется дополнительная информация и иллюстрации. Задание оценивается в 1-2 балла.

Задание №6. Письменный анализ просмотренных научно-познавательных фильмов «Индивидуальное развитие живых систем».

Необходимо сделать краткий конспект просмотренного фильма и проанализировать особенности онтогенеза (индивидуального развития) человека на разных его этапах. Максимальная оценка – 3 балла.

Задание №7. Заполнение таблицы сравнения искусственного и естественного отбора.

Студенты должны, используя учебную литературу заполнить одну из представленных таблиц. Задание оценивается в 2-3 балла.

Вариант 1.

Признаки	Естественный отбор				Искусственный отбор
Определение
Форма отбора
Действие
Направленность
Результат
Примеры
Вид отбора
Направленность отбора
Примеры

Вариант 2.

Показатели	Искусственный отбор	Естественный отбор
1) Исходный материал для отбора
2) Отбирающий фактор
3) Путь изменений: а) благоприятных б) неблагоприятных
4) Характер действия
5) Результат отбора
6) Формы отбора

Задание №8. Схема-конспект «Биоценоз. Хвойный лес как экосистема», «Биоценоз. Водоем как экосистема», «Биоценоз. Дубрава как экосистема».

Материал для написания конспекта можно брать из списка предложенной литературы либо из сети Интернет.

План конспекта:

Понятие биогеоценоз и экосистема.

Видовая структура.

Пространственная структура.

Пищевые связи организмов, круговорот веществ и превращение энергии.

Изменения в экосистеме (суточные и годовые).

Устойчивость экосистемы (основа устойчивости или причины неустойчивости).

Загрязнение.

Заключение.

Объем конспекта не должен превышать 3 стр. Приветствуется дополнительная информация и иллюстрации. Задание оценивается в 2-3 балла.

Задание №8. Подготовка к лабораторной работе №1 «Структура экосистем».

Необходимо заранее взять у лаборанта текст лабораторной работы и ознакомиться ее с содержанием. По выполнению лабораторной работы каждым студентов формируется отчет и делается выводы. За правильно выполненную лабораторную работу можно получить 2-3 балла.

Рекомендации к выполнению дополнительной работы:

Задание №10. Кроссворд «Основы биологии».

Для составления кроссворда выбирается одна из тем, изучаемых в этом модуле. Например, «Строение клетки» или «Эволюционное учения Ч. Дарвина».

Задания для кроссворда формулируются в повествовательной форме. Количество заданий – не менее 15.

Каждое выполненное задание должно состоять и трех частей:

1. Кроссворд (1 лист);

2. Задания, которые разбиваются на две группы – задания по горизонтали и задания по вертикали (2 лист);

3. Ответы на задания (3 лист).

тема: «Человек. Скелет»

1 лист «Кроссворд»	2 лист «Задания»	3 лист «Ответы»

По горизонтали:

3. Кость черепа

5. Органическое вещество кости

8. Тип сочленения тазобедренного сустава

9. Отдел верхней конечности

10. Первый шейный позвонок

По вертикали:

1. Отдел позвоночника

2. Самая крупная кость

4. Физиологический изгиб позвоночного столба

6. Тип сочленения костей мозговой части черепа

7. Кость грудной клетки

		1
		К		2
		Р		Б
3	Т	Е	М	Е	Н	Н	А	Я
	4	С		Д				7
	Л	Т		Р		6		Р
5	О	с	т	е	и	Н		Е
	Р	Ц		Н		Е		Б
	Д			Н		П		Р
	О	8	Ш	А	Р	О	В	О	Е
	З			Я		Д
						В
				9	К	И	С	Т	Ь
						Ж
	10	А	Т	Л	А	Н	Т
						О
						Е

_________________

________________________________

_________________

Модуль 2. Физиология и экология человека

Лекции:

Лекция 5. Человек как биологический вид. Доказательство животного происхождения человека и движущие силы антропогенеза. Расы.

Лекция 6. Общая антропология и физиологические особенности организма человека. Здоровье и болезнь. Работоспособность.

Семинарские занятия:

Семинар 7. Курсовая конференция «Генетика человека. Генетика и спорт».

Семинар 8. Экология человека.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ (УСТНОГО ОПРОСА)

___________________________________

Семинар 7. Курсовая конференция «Генетика человека. Генетика и спорт».